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文档简介

1、2020年7月15日,机 械 原理及设计（）,第一章 绪论,1.机械,2.机器,3.机构,4.部件,5.零件,在讲述本章前先介绍几个概念:,第一章 绪论,6构件,零件-机器制造的单元（我们讲课的内容） 通用零件：各种机器中经常都能用到的零件 专用零件：在特定类型机器中才能用到的零件 部件-机器设计和装配的单元（分部件进行设计、装配） 构件-机器运动的单元(可以是一个零件,也可以是由几个零 件组成的刚性体) 机构-能实现预期的机械运动的各构件的基本组合体 机器-能实现预期的机械运动的系统,并可以用来完成有用的机械功或转换机械能(工作机、原动机、传动系统）,概 念,本课程主要讲述有关机械零件设计的

2、相关内容,第一章 绪论,1-1 课程概述,1-2 机械设计方法的发展,1-3 课程特点和学习方法,一课程性质：,本课程是一门设计性质的技术基础课，起承上启下的作用。 承上： 本课程与前面所学的课程：高数、制图、 力学、公差等均有联系 启下：本课程是学习后续专业课程的基础：机床 刀具、汽车等）,1-1 课程概述,通用零件按作用分四类：,二课程内容：,14章： 为第一篇，介绍设计中带共性的基础理论 518 章：共四篇，介绍一般工况，一般参数下的典 型 通用零部件 的设计,A. 传统设计方法:,B. 现代设计方法:,经典强度理论,特点：静态的，经验的，手工式的,特点：动态的，科学的，计算机化的,优化

3、设计，可靠性设计，有限元分析，反求工程，计算机辅助设计等,1-2 机械设计方法的发展,-3 课程特点和学习方法,一.课程特点：,1.关系多-必须和先修课程时时联系,综合运用,2.门类多-典型零件多、各典型零件的类型多,3.要求多-一个零件需要满足的要求多(强度 刚度、工艺、安全、外观等),4.公式多-本课程所涉及到的公式很多(接近 400个；符号更多),5.图形多-书中有大量的图形(分析图、示意 图、结构图、数据图等),6.表格多-设计时要用到大量的数据,所以表格多,二本课程学习规律：,4 掌握主要参数的选择,5 掌握零件的常用材料及零件的结构设计,1 掌握零件类型、特点、适用场合及工作原理,2 掌握零件的失效形式、设计准则,3 掌握零件的受力分析、设计计算（即承载能力的计算）,6掌握设计方法及步骤,三本课程的学习方法：,本课程是一个过渡性的课程， 即：从理论性课程-结合工程实际的设计性课程，从基础性课程-专业课程转变的桥梁和纽带,在学习方法上要将主要精力用于钻研零件的结构、选材、适用场合、工作情况、受力及应力状态、失效形式及其设计准则、设计方法与步骤以及可能出现的问题及对策上。而对有关公式的推导、经验数据的取得、一些曲线的由来，只要作

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