2018德阳五中初中语文三诊

1、2018年德阳五中初三“三诊”语文模拟试题一、基础知识及其运用（每小题3分，共21分）1.下列各组词语加点字的注音全都正确的一项是（ ）A.慰藉（ji） 裨补（b） 嗔怒（chng） 蹑手蹑脚（l）B.诓骗（kung） 稽首（q） 殷红（yn） 颔首低眉（hn）C.累赘（li） 倔强（jing） 隽永（jn） 空穴来风（xu）D.折腾（zh） 泥淖（no） 侍从（s） 白雪皑皑（i）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.娇奢 锦幛 乌蓬船 莫衷一是B.彰显 松弛 文绉绉 寥若辰星C.肄业 题纲 协奏曲 出其不意D.陨石 萃取 脂粉奁 素昧平生3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A.

2、多少过分的谀辞与夸奖，都没有使你丧失自知之明。B.每一个舞姿都使人颤栗在艺术享受中，使人叹为观止。C. 想要大家对你刮目相看，你就得好好下一番工夫改掉自己的毛病。D. 这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。4.下列语句中没有语病的一项是（ ）A.在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。B.为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。C.宇宙创造智慧生物的原因，也许是因为要进行自我认识，为了欣赏他自己壮丽无比的美。D.读望岳，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。5.下列句子的排列顺序最合理的一项是（ ）他在五柳先生传这篇短

3、文中写到：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。A. B. C. D.6.下列说法正确的一项是（ ）A. 乡愁故乡春威尼斯商人四篇课文，从文学体裁上来分类，依次属于诗歌、小说、散文、戏剧。B. 邹忌讽齐王纳谏出自我国古代重要的历史著作战国策，这部史书长于议论和叙事，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C. 20世纪上半叶法国著

4、名的人道主义作家罗曼罗兰写作的名人传，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和奥斯特洛夫斯基的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D.范仲淹是北宋政治家、文学家，他的醉翁亭记表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。7.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。A此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词

5、的界境。B开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。二、阅读下面文章 ，完成710题。（每小题3分，共9分）相信自己永不言弃庄涵淅可能你和大部分人一样，没有显赫的家世背景，在你失利的时候没有人为你加油，但是，这一切都不能阻止你朝梦

6、想前行生活中，有很多年轻人在质疑，为什么我不是一个成功者？如何度过生活的低谷？许多人祈求有上帝或者贵人相助。事实上，能够拯救自己的，只有自己，任何时候都要相信你自己的力量。有一部外国电影叫永不放弃，里面有个情节很让人难忘。一位名叫泰勒的橄榄球教练，让一位名叫布洛克的队员蒙上眼睛背着72公斤的队友做50码的“死亡爬行”。在布洛克看来这是一个不可能完成的任务，因为平时他只能完成10码。过程如预期一样，布洛克几次想要放弃，他不断地质疑自己，不断地否定自己，但是泰勒在5分钟内给予布洛克高达102次的鼓励。最终布洛克发挥了自己的潜能，达到前所未有的巅峰。其实，很多时候，困难远没有你想象的可怕，胜利也没有

7、你想象的持久。输赢的定局，绝大部分取决于你相信什么。你相信自己可以成功，成功是早晚的事。如果你相信自己是失败者，那么你只能以一个失败者的身份生活。相信自己，无论在逆境还是顺境，首先尊重自己的内心。我的一个朋友，和所有高考失利的孩子一样，在高考落榜后，无所适从。对前途甚至是人生都感到怀疑和迷茫。是继续复读，还是找工作？于是她和自己进行了一次深度谈话，内心的声音告诉她，求学才是她内心的渴望。于是，她报了高教自考。由于家里经济条件一般，所以她不得不选择半工半读。在考取专科的3年，在一家不足10人的广告公司，挣着最低的薪水。白天上班，周末上课，晚上看书，把别人娱乐时间全部用来看书和学习。3年大专学习完

8、成后，她通过面试进入了一家世界500强公司，从助理做起，主动承担大量工作，一天工作超过12个小时，善待每个同事。正是她的勤奋和坚持，7年的时间，不仅从助理升到了管理层，也完成了本科学历。是不是以为这个故事结束了？不，她选择去攻读国内一流的工商管理硕士，并在4500名的候选人中脱颖而出。相信自己的力量，如果内心足够渴望成功，就会忽略生活中细枝末节的困难。再大的困难都仅仅是一个插曲，不会成为成功道路上的绊脚石。时间是最公平的秤，它给予每个人相同的时间，却因为每个人努力的程度不同而结果各异。相信自己，永不言弃，人生终将精彩！8.下列作为本文中心论点最合适的一项是（）A.任何时候都要相信你自己的力量。

9、B.输赢的定局，取决于你相信什么。C.相信自己的力量，内心渴望成功，忽略生活中的困难。D.相信自己，永不言弃，人生终将精彩。9.本文-段运用的论证方法是（ ）A.举例论证 比喻论证 B.道理论证 对比论证 C.道理论证 比喻论证 D.举例论证 对比论证10.下列对选文理解有误的一项是（ ）A.第段强有力的引出了本文的论题。B.段告诉我们：相信自己，逆境会变顺境。C.第段概括前面所有段落的内容。D.生活中，相信自我，挑战自我，至关重要。三、现代文阅读。阅读下面选文，完成11-15题。（15分）邓稼先与奥本海默 奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为

10、人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。 邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识

11、的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。 “文革”初期，他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。 1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 邓稼先是中

12、国共产党的理想党员。 我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。11 邓稼先和奥本海默有何共同点？在性格上有何不同？（3分）12“邓稼先则是一个最不要引人注目的人物”这句中的“要”字可以去掉么？为什么？（4分） 13文中把奥本海默和邓稼先进行了对比，这样写的作用是什么? （4分）14用自己的话，说说这两句话的含义。（4分） A.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。（2分） B.邓稼先是中国共产党的理想党员

13、。（2分）四、文言文阅读。阅读下面两则短文，完成1518题。（15分）【甲】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡

14、不见我于王？”公输盘日：“诺。”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敞舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知

15、所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”（公输）【乙】吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰

16、：“善哉！”乃罢其兵。（选自说苑）【注释】(1)吴王：指吴王阖闾。荆：指楚国。(2)舍人：门客，指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。国王的侍从官员。(3)少孺子：年轻人。(4)怀丸操弹：怀揣子弹，手拿弹弓。(5)委身曲附：缩着身子紧贴树枝，弯起前肢。附，同跗(f)，脚背。15.给下列加点字注音。（2分）（1）荆有长松文梓楩楠豫章（ ） （2） 舍人有少孺子欲谏不敢（ ）16.解释下列加点字。（6分）（1）再拜（ ）（2）虽然（ ）（3）臣以王吏之攻宋也（ ）（4）吾知所以拒子矣（ ）（5）欲伐荆（ ）（6）如是（ ）17.翻译下列句子。（4分）（1）义不杀少而杀众，不可谓知类。答 （2）此三

17、者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。答 18.甲文中的公输为了制止楚国攻打宋国，乙文中的侍从官为了阻止吴王攻打楚国，都做了积极努力，结合选文说说他们在制止战争这件事上所体现出来的相同的精神。（3分）答 五、文化知识积累及运用。19.根据课文，默写原文。（每题1分，共5分）（1） 所以动心忍性， 。（孟子生于忧患死于安乐 ）（2）春潮带雨晚来急， 。（韦应物 滁州西涧 ）（3） ，切问而近思。论语（4）衣沾不足惜， 。（ 陶渊明归园田居 ）（5）安得广厦千万间， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）20.仿照下面的句式写两句话，使之与原句构成排比句。（2分）中国梦是在铁路上飞驰的那辆平稳的中国动车，中国梦是运动健儿在赛场上身披的那面鲜艳的五星红旗