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文档简介

方程的意义,铜仁市第八小学 舒金和,天平,天平是平衡的,继续,自学及展示要求 1.看图画剧本，讲故事。 【 先在小组内讲.然后小组选择一幅图派一名组员在全班讲。】 2. 【讲故事时要用上天平的左边、右边、平衡或向左倾斜（向右倾斜）等词语。为了让我们的学习更有趣，我们讲完一幅图请加上“预知后事如何，请看下集。”等句子。】 3.说出图里的数量关系式。,方程与等式之间 的关系,大头儿子也写了两个式子，不小心被墨水弄脏了，他原来列的是不是方程？,（1） 5X - =90 （2） 31 + =63,谢谢！再见,

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