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文档简介

1、,11.2电路的组成和连接方法（第一课时）,学习目标:,1.知道电路的组成； 2.知道通路，开路和短路； 3.会连接简单的电路并能画出相应的电路图； 4.知道电路的两种连接方式，会画并能识别串联和并联； 5.会用实验的方法探究串并联电路.,一、认识电路,一：课前预习,1. 怎样使一个小灯泡发光：先看懂活动1,再动手做一做，思考并完成下列填空：一个完整的电路必须具备_ 等四个元件。其中电源的作用是 ，开关的作用是 。 2. 认真阅读P9-10，明白通路、开路、短路的名称，再用实验的方法 分别找出通路、开路、短路的特点和危害。 电路接好后，闭合开关，_的电路叫做通路。 开关未闭合，或 、 致使线路

2、在某处断开的电路，叫做开路。 短路时， 很大， 会因发热过多而被烧坏。因此，在实验中， _是不允许直接用导线连接的。 在生产和生活中，一旦发生短路，轻则会引起电路故障，重则将烧毁电器，甚至_,电源、用电器、开关、导线,供电的器件,控制电路通断的器件,处处相通,电线断裂、接头松脱,电流,电源和导线,电源的两极,引起火灾,活动1：动手实验：怎样使一个小灯泡发光,电路是用导线把_ _ _ 等连接起来组成的电的路径,F:九年级物理上册演示实验11-2 让小灯泡亮起来.wmv,电源、用电器、开关,认识通路、开路和短路,二：怎样画电路图,1.先看懂图11-18中的名称、实物和符号，用铅笔画一画， 灯泡 ， 干电池 ，干电池组 ， 蓄电池 ，开关 ， 2.用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做_ 结合图11-19说明画电路图时要注意哪些。 _ _ _,要用统一规定的符号,连接线要画成横平竖直,电

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