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文档简介
1、自定义页(可选) (设计好之后可以删掉这个文本框哦),小儿自闭属于什么科,目录页 (设计好之后可以删掉这个文本框哦),如果自闭症儿童得到合适的教育,他们都可以取得相当大的改进。教育的介入可以给任何年龄段的自闭症带来相当大的进步。通过教育和训练,自闭症孩子是可以有一个幸福的具有生活能力的生活,能够进入社会。对自闭症孩子的训练是越早越好,用智慧和耐心才能打开孩子“自闭”的门。国际上较常用的治疗自闭症的方法有以下几种:,内容页,教育治疗:主要目标是教会他们一些有用的社会技能,如生活处理能力,与人交往的方式和技巧,与周围环境协调的能力等。这里主要涉及到的是社会教育环境。当一个孩子被诊断为“自闭症”后,
2、即使他(她)有一个良好的家庭环境,但如果被排斥在学校之外,获得良性发展的前景依然是渺茫的。这就需要患儿所在社区的幼儿园、小学具备接纳自闭症儿童的意识及师资基础,使患儿生活在一个有助、愉快的气氛中。,自定义页(可选) (设计好之后可以删掉这个文本框哦),行为治疗:主要是促进自闭症儿童的社会化和语言发展,尽可能排除患儿的病态行为,如刻板、自伤、侵犯性。一般采用在高度结构化的环境中进行特殊行为矫正。由于患儿的缺陷及其家庭环境的个性差异较大,因此,治疗方案应个别化,移植到家里或其他场合。促进儿童的社会化发育,不宜长期住院,以家庭为基地,通过训练父母,取得家庭成员的密切合作,以达到行为治疗的最佳效果。,结束页 (设计好之后
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