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文档简介
1、对氢氧化钠变质情况的探索,第四次连试30题:一位兴趣小组同学进行了实验,探讨了实验室长期搁置的氢氧化钠固体的成分。对固体的推测:推测1都是碳酸钠。(阿尔伯特爱因斯坦,northern exposure(美国电视剧),猜想2都是氢氧化钠。第三部分推测碳酸钠部分是氢氧化钠。(1)现象a有气泡的话,添加的x溶液说明氢氧化钠变质,产生气泡的方程式为,(2) x是氢氧化钙溶液,现象a是白色沉淀,现象b是无色酚酞变成红色,白色沉淀填充了这个实验(“能量”)。(3)如果x是氯化钙溶液,则3成立的现象是,(4)氢氧化钠固体应保存在瓶子里。氢氧化钠固体,放置一段时间的naoh溶液,这些氢氧化钠变质了吗?我猜:啊
2、,一个。氢氧化钠变质的原因是什么?变质的氢氧化钠变质的原因:开放布局,与空气中的二氧化碳反应,产生了碳酸钠。2naoh co2=na2co3 h2o、2。如何证明氢氧化钠变质了?问题1: 4名学生分别用以下4种方法确定naoh溶液是否变质(包括na2co3),添加了少量稀盐酸,如果气泡不释放,则不一定包括na2co3。添加少量清澈的石灰水,沉淀的话,一定要na2co3含有。添加少量cacl2溶液并沉淀的话,必须是na2co3含有。添加少量bacl2溶液并有沉淀的话,一定含有na2co3。其中探索方法和结论都是正确的。()检查a、b、c、d、c、氢氧化钠是否变质的方法:摘要1。要证明naoh溶液
3、变质,只需证明na2co3的存在。从试管中提取少量样品,加入少量稀盐酸生成气泡,变质的na2co3 2hcl=2nacl h2o co2,从试管中提取少量样品,氢氧化钙溶液滴落,引起白色沉淀,变质的na2co3ca (oh) 2=caco变质探讨氢氧化钠的变质程度,实验分析:推测正确的话,溶液中的溶质:乙学生,取样品加水溶解,无色酚酞试液滴下,变成红色,认为样品没有全部变质。 请评价两个学生对甲、乙的探索。同学们,取样品加水后溶解,先放入过多的a溶液,过滤后再放入b溶液,观察现象,做出正确的结论。a是b。得出正确结论的原因是。错了。naoh和hcl响应也会生成nacl。错了。naco3溶液也是
4、碱性的,使酚酞变红,样品部分变质,生成bacl2溶液,无色酚酞溶液,引起白色沉淀,无色酚酞变红,样品全部变质,无色酚酞不变红,1。从试管中取少量样品,滴入足够的bacl2溶液,2.去除碳酸钠时不能使用氢氧化钠。因为氢氧化钠和碳酸钠反应会产生新的氢氧化钠,妨碍氢氧化钠检查。na2co3 ba(oh)2=baco3 2naoh,1。白色沉淀生成,2 .无色酚酞红色,部分变质,na2co3 bacl2=baco3 2nacl,1。白色沉淀生成,第二,氢氧化钠去除变质的碳酸钠杂质,将氢氧化钙溶液一滴一滴地落下,使其不再引起沉淀,然后过滤,得到氢氧化钠溶液蒸发,就得到氢氧化钠固体。na2co3 ca(o
5、h)2=不能选择caco3 2naoh、归纳3:不能选择盐酸或硫酸等酸。因为酸和碳酸钠反应的同时,也与氢氧化钠反应,生成nacl或na2so4,引入新的杂质。不能使用氯化钙等盐溶液。因为碳酸钠反应制造了nacl,引入了新的杂质。第四次连试30次:一位兴趣小组同学在实验室里进行了实验,目的是探索长效氢氧化钠固体的成分。对固体的推测:推测1都是碳酸钠。推测2都是氢氧化钠。第三部分推测碳酸钠部分是氢氧化钠。(1)现象a有气泡的话,添加的x溶液说明氢氧化钠变质,产生气泡的方程式为,(2) x是氢氧化钙溶液,现象a是白色沉淀,现象b是无色酚酞变成红色,白色沉淀填充了这个实验(“能量”)。(3)如果x是氯化钙溶液,则3成立的现象是,(4)氢氧化钠固体应保存在瓶子里。稀盐酸,na2co3 2hcl=2nacl h2o co2,稀硫酸,na2co3 h2so4=na2so4 h2o co2,碳酸钙,不,白色沉淀生成,无色酚酞红,密封,矿区该变质反应的化学方程式对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)该瓶中的naoh溶液是否变质,利用素妍实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试剂)展开了探索活动。验证这种溶液是否已经变质。你认为小娟添加的试剂是:要证明变质的溶液中还剩下naoh,请帮助素妍完成以下探索方案。(3)通过以上探索,氢氧化钠溶液暴
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