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文档简介
1、董宇文工作室董宇文工作二年级语文第二册单元试题第一单元试卷时间:90分满分:100分1分,基本标准。(50分)1拼写和书写。(8分)英格林金多柯云程克里斯汀卢温诺日姆2,我会在一个公司。(12分)很遗憾zh yn在osng符号zhuzhung隐藏了fho 3,并填写它。(8分)例:堤(岸)举(水)吟(游) (帖)(油)(种子)(杏)(燕子)侗语工作室侗语工作例:立(立)禾(米粒)出(立)(6分)一棵树、一棵树、一个树坑、一件衣服、一朵野花、一条小路、一棵树苗、一根竹子、五个句子中找出一对反义词。(4分)(1)平原上无边无际的草,每个季节都来来
2、去去。()()(2)停电了,四周一片漆黑;电,到处一片光明。我的小妹在家里很大方,遇到陌生人时很害羞。温暖的阳光驱散了我内心的寒冷。想象图片并添加适当的单词。(5分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3分)(1)孩子们()冲出了房子。(2)竹笋()喊道:“我长大了!”邓爷爷选择了一棵柏树。董宇文工作室董宇文工作室13
3、641895056 8模仿句子。(2分)例子:燕子的尾巴像一把剪刀。像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。9个连词组成句子和标点符号。(2分)(1)礼物有多美_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)(11分)1咏柳的作者是_ _ _ _ _诗人_ _ _ _ _他把柳树比作_ _ _ _ _。我最喜欢这句话:“我不知道谁剪的好叶子,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”我还会写其他关于春天的诗:_ _ _ _ _ _ _
4、_ _ _ _ _ _ _。长满鲜花的路一课中的“美丽的礼物”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。生活中也有许多美好的礼物,比如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这篇课文告诉我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。1987年4月5日,_ _ _在北京天坛公园种了一棵小柏树。植树的步骤如下:选择树苗,移动树苗,用铲子填土,在坑里挖树坑。我可以把它按正确的顺序排列:_ _ _ _ _ _ _。(仅填写序列号)三。主题探究(3分)我是文明的小使者。试着补充对话,解决以下问题。记得使用礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“对不起”和“不要紧”。董宇文工作室
5、董宇文工作1我做不了一道题,想请老师帮我谈谈。此时,我会说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。此时,我将说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”3。小同学不小心撞到了我,他真诚地对我说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(16分)(1)上课看书。(8分)草把头伸出地面。那是春眉吗?一两朵野
6、花开得早。那是春天的眼睛吗?树木长出小嫩芽。那是春天的音符吗?解冻的小溪叮咚作响,那是春天钢琴的声音吗?1根据外表,写出单词。(2分)示例:丁咚丁咚东躲西藏(覆盖)(2)填空。(5分)草是春天,野花是春天,花蕾是春天,溪流是春天。我还发现_ _ _ _ _ _ _ _ _是春天的使者。根据句型写句子。(1分)例子:草把头伸出地面。鸟儿在树上。(二)课外阅读。(10分)董宇文工作室董宇文工作远像母亲温柔的手。她抚摸着桃树。桃树醒了,睁开了眼睛。桃林是粉红色的。她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭动着柔软的腰,醒来时,它长出了亮绿色的头发;她抚摸着田野,田野是苏醒,灿烂的,有
7、绿色的小麦幼苗和金色的油菜;她抚摸着孩子们。看,红领巾更红了。1想想“抚摸”是什么意思,试着用它来写一个句子。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2这篇文章描述了春天的什么景色?在正确的序列号下键入 。(2分)(1)田地(2)燕子(3)小麦幼苗(4)桃树(5)柳树(3)短语“柳树长出鲜绿色的毛”意思是(1分)柳树有长头发。柳树的头发是绿色的。春风下柳枝变绿。有许多美丽的句子值得积累。找出一个句子,用“_ _”标记并阅读。(1分)5你喜欢春风吗?为什么?(2分)_ _ _ _ _ _
8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(20分)仔细看图,让我们一起寻找春天!写下你看到的和想到的,我相信你会写得很好!董宇文工作室董宇文工作元1标准试卷1。1刘阳女孩剪刀草原幼苗儿童礼品抢眼2。3例:唱歌游泳邮票油菜籽小心吞下杏子,开始强医生,举行寺庙诗歌和休息自己4件5(1)干燥和明亮(2)黑暗和明亮(3)慷慨和害羞(4)温暖和寒冷6例:蓝色,温暖
9、,美丽,柔软和丰富多彩7例:快乐,大声和用心8例:弯曲的月亮船9(1)多好的礼物!董宇文工作室董宇文工作(2)邓小平爷爷种的柏树长大了。2.唐代贺碧玉挂毯如二月剪刀。例:野火从未完全吞噬它们,它们在春风中再次高大起来2长颈鹿叔叔给鼹鼠先生的花种朋友我亲手种下的丁向华给别人带来了快乐,而他也快乐了3邓小平爷爷3。老师,我不明白这个问题,请告诉我,好吗?谢谢你,老师!3抱歉。没关系。4.(1) 1 .藏起来,藏起来;2.眉毛、眼睛、音符、钢琴、风筝;3.例子:大声唱歌;(2) 1 .我妈妈抚摸着我的头,哄我入睡。春风总是像母亲温柔的手。我喜欢春风,因为它唤醒了一切。5.想
10、法:写清楚时间、地点、风景和图片中的人物在做什么,展示春天的特征。简单的例子。第二单元试卷时间:90分满分:100分董语言工作室董语言工作一,基础合格。(45分)1读拼音并写单词。(8分)在字典中填空。(6分)(1)当我在阅读时遇到我不知道的“甘蔗”这个词时,我可以用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
13、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我可以使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3比1,然后组词。(4分)喜欢(糖)(喜欢)(池塘)(弯曲)(四)(变化)(块)(4)。填入适当的单词。(6分)(1)例:(弯弯曲曲)小路()绿毯()年糕()河水董语言工作室董语言工作(2)例:(大声)呼唤()抱着()唱歌()做作业
15、5把下列单词分类。(6分)寻找叔叔、悲伤的兄弟、奔跑、农夫、兴奋、跳动、快乐、跳跃、推销员、兴奋(1)表达行动的词语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)表达感情的词语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)寻找异常的舒适和寒冷,特别是寻找温暖和不适,安静和特殊的付出,了解异常的沉默和困惑,索要7张照片,具体写句子。例:他捡起一根树枝。他捡起一根又长又细的树枝。我姐姐踩着“马”向前跑去。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
16、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3分)例子:田野/郁郁葱葱的绿色/像柔软的绿色毯子(1)天空中的云/雪白的/像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)河流/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在完整句子后键入 以完成不完整的句子。雷锋叔叔是一名优秀的解放军战士。()_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)它是将大米磨成粉末制成的。()_ _ _ _ _ _ _ _
17、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)帮助你摆脱一天的疲劳。()_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二,复习教材。(9分)1给人玫瑰,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。为了锦上添花,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。雷锋叔叔是一个_ _ _ _ _
18、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _温暖的秋风和炎热的冬天应该像对待春天一样对待同志,像对待夏天一样对待工作,像对待落叶一样对待个人主义,像对待残忍无情的敌人一样对待敌人。 第三,探索主题。(6分)我画了一幅我朋友的画。请把你的一个好朋友介绍给大家,并试着完成下面的好朋友档案。好友档案名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
19、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(20分)(1)课堂阅读。(8分)我妹妹转过头,恳求她的父亲。爸爸保持沉默。他放开我的手,从路边的柳树上捡起一根又长又细的树枝,递给他的妹妹,说:“这是一匹好马。如果你不能走路,就骑回家。”我妹妹高兴地跨上“马”,向前跳去。当我们到家时,她在门口迎接我们,笑着说:“我回来早了!”1模仿单词。(2分)跳_ _ _ _ _ _ _ _
20、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3分)3为什么这是一匹“好马”?因为马跑得很快,我姐姐很快就回家了。因为我姐姐认为它是一匹真正的马,忘记了疲劳,很快骑回家。(二)课外阅读。(12分)最快乐的事情是什么小青蛙想:最快乐的事情是什么?他跳到大树下,问啄木鸟:叔叔,最快乐的事情是什么?啄木鸟说:“董语言工作室董语言工作()是最幸福的。”他跳进田野问水牛:“爷爷,最快乐的事情是什么?”布法罗说:“()是最幸福的。”他跳进花里,问蜜蜂:小妹妹,最快乐的事情是什么?蜜蜂说:“()是最幸福的。”他回到家,问妈妈:“妈妈,最快乐的事情是什么?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂姐姐的说法不同?”妈妈笑着说:“做一些对别人有用的事情,你会感到最快乐。”这篇文章有()个自然段落。(1分)2选择一个,并在括号中填入正确答案的序号。(3分)甲、耕地、乙、采蜜、丙、捉虫子、三。青蛙还会问谁呢?完成下列空格。(5分)他跳起来问:“(),最快乐的事情是什么?”()说,“()是最幸福的。”读完青蛙妈妈说的话,我了解了_ _ _ _ _的真相。(3分)5分。写作和展示。(20
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