非谓语动词演示稿.ppt

1、许金红，非谓语动词-动名词，教学目标：1 .能力目标，让学生总结动名词的用法2 .学习能力目标：帮助学生总结动名词的用法。帮助学生学习如何使用动名词，教学重点难点，教学重点，让学生总结动名词的用法。教学难点，如何教学生正确使用动名词，教学方法、问答活动；比较法，教学程序法，上次我们学了不定式，我们知道不定式可以用作主语，宾语，表语，宾语补足语，定语，状语。现在我们研究地球，动名词，是一种非谓语动词形式，由动词加ing词尾构成2007年。动名词具有，名词的特征，可在句子中作，主语、宾语、表语、定语，殴打childwilldomoharmthangood(作主语(你介意回答我的问题吗？（作宾语他的

2、工作是照顾孩子(作表语)noonesiallowedto peakaloudintheredimum(作定语)，动名词是，由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，可以带宾语和状语；也有时态和语态的变化很明显，这是在试图避免回答这个问题（接宾语(阅读时不要过度理解带状语(在目标城市获得好工作非常困难（既带宾语又带状语)，动名词作主语，眼见为实。收集信息对商人来说非常重要。动名词作主语，有时先用它作形式主语，把动名词置于句末。常见于做没有用/没有好处/没有乐趣/没有乐趣句型。例：为打翻的牛奶哭泣是没有用的。覆水难收他对此一无所知：动名词和动词不定式都可以用作主语。动名词多用来表示泛指或抽象多次性

3、的行为，不定式多用来表示一次性或具体动作。比较：吸烟有害健康。抽烟太多对你不好，注意、动名词作宾语，我们不允许在办公室里吸烟，因为在战斗中，她今天被解雇了，有些动词后只能用动名词作宾语，构成固定搭配，需特别记忆。常见的这类动词有：承认（承认)，建议（建议)，允许（允许)，欣赏（感激)，避免（避免)，可以帮助（禁不住)，考虑（考虑)，不喜欢（不喜欢)，享受（喜欢)，感觉像（想要)，完成（结束)，想象一下（想象)，涉及（包含)，保留（保持)，头脑（介意)，小姐（错过)，许可证（允许)，练习（练习)，推荐（推荐)，建议（建议)，停止（停止)，风险（冒危险（等、短语有：依靠、成功、爆发、坚持、受不了、

4、习惯、习惯、奉献、期待、关注、着手、着手、推迟、喜欢等他喜欢踢足球。注意：1、有些动词或短语即可接动名词，又可接动词不定式。但意义不同。例如，继续，意味着，停止，尝试，返回，忘记，记住，等等。(继续做同样的事情，不要打断)如果你读完了这篇文章，你继续做练习。我打算今天早点来。错过火车意味着要再等一个小时。请停止讲话。他停下来休息一下(停下来开始另一件事)你真的必须试着克服你的害羞。(试着每天练习五个小时。(试一试，试一试)我记得寄信了。(指的是将来/过去和将来要做的事情)我记得曾发布过/我很遗憾地通知您，我很遗憾在20年后离开了公司。)，2，有些动词与动名词和不定式相连，用法上没有太大区别。这

5、些动词是：意图、开始、开始、继续等等。我听说他们打算结婚。开始下雨了。3.有些动词可以与动名词连用，表示一般或习惯性动作；接动词的不定式表示具体的或一次性的动作。比如：喜欢，爱，恨，喜欢。今天他想去游泳。(具体时间)他喜欢游泳。作为表语，他的工作是教孩子们画画。动名词作表语和进行时态与现在分词的区别：动名词作表语有名词。进行时态和现在分词之间没有这样的关系。进行时态的主语是谓语动作的执行者，现在分词不能与主语形成这种关系。你的任务是擦窗户。你的任务是擦窗户。(擦窗户是你的任务。我最讨厌的是被人嘲笑。我最讨厌的是被别人嘲笑。(被嘲笑是我最讨厌的。)我正在看足球比赛。(这消息令人兴奋。)，动名词用

6、作属性，动名词用作修饰词前的属性，表示修饰名词的目的或使用目的。游泳池。动名词和修饰词之间没有主谓关系。作为属性的分词和修饰词之间存在主谓关系。卧铺车厢是一个令人兴奋的消息。(相当于一条令人兴奋的新闻。)练习：指出哪个动名词和哪个分词存在。洗衣机/电影/阅览室/睡堆/落叶，注意：动名词经常有自己的逻辑主语，以表达句子的意思。动名词复合结构在句子中可以用作主语、宾语和表语。动名词带来的逻辑主语有两种形式：一是“物主代词或名词”做；她来了让我很开心。他坚持住在房间里。简的粗心造成了这么多麻烦。b)“名词的格或人称代词的宾语”这样做。我们很高兴汤姆来了。=我们很高兴汤姆来了。你介意我在这里吸烟吗？=

7、你介意我在这里抽烟吗？两者的区别在于前者是正式文体，而后者主要用于非正式文体，尤其是当口语或动名词用在句子中时。当动名词在一个句子的开头时，只能使用第一种形式。在考试中，尽量用前者而不是后者。动名词的时态可以分为一般(做)和完成(有)。动名词的时态意义是一个相对概念，属于句子中的谓语动词。一般表示动名词的动作和谓语动词的动作同时发生或发生在其后，或者表示一般动作，没有时间的概念；完成式表示动名词的动作发生在谓语动词或动名词短语的动作之前，有时间状语与完成时连用。她为自己的美丽而自豪。我为没有遵守诺言而道歉。在动名词的语态中，如果动名词与句子中的逻辑主语形成动宾关系，它需要动名词的被动形式(beingdone，havingbeendone)。他们不能忍受这样的待遇，他们不能忍受这样的待遇。(它与其逻辑主语形成被动关系。我听说他被选为那个队的教练。(它与其逻辑主语his形成被动关系。)然而，当动名词用作动词之后的宾语时，如想要、需要、需要和要求，它们通常使用动名词的主动形式来表达被动意义，也可以使用不定式的被动形式。