小学德育月活动方案

1、加强养成教育，弘扬传统美德寺庙小学德育主题月活动计划。为进一步加强学校德育工作，增强学校德育工作的针对性和实效性，增强学生的道德素养，培养学生良好的行为习惯，为学生的终身发展奠定基础，我校将根据中心学校德育主题月活动的相关要求，开展一系列以“文明、感恩、奉献”为主题的德育活动。现将活动计划制定如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见号文件为指导，落实德育在推进素质教育中的作用，以“行为习惯养成教育”为核心，以中华传统美德教育为重点，把文明礼仪教育和感恩教育推向新的高度，提高学校德育的针对性和实效性。 努力探索以学生为主体、实践为

2、主线、灵魂塑造为主要目的的德育新模式，努力提高学生思想道德素质的新水平二、总体目标进一步加强自身建设，促进德育科学有效发展，实施多种常规教育，提高学生自我管理能力，丰富学生德育活动，引导学生体验感受，在实践中提高，优化组织管理，突出校园德育功能。三.活动主题：这个德育月的主题是“文明、感恩和奉献”。四.活动时间：它从2月23日开始，到4月10日结束V.活动的实施过程：(一)宣传启动阶段(2月23日2 29)为确保活动顺利开展，学校将成立以张清波主席为首的德育月活动领导小组，由政治教育司负责整个活动的策划、组织和实施。根据上级文件精神和学校实际情况，学校将制定活动计划，并于2月29日召开主题为“

3、文明、感恩、奉献”的动员大会，正式启动此次活动。学校将利用电子屏幕、板报、宣传窗口、校园广播等形式大力宣传本次活动，营造浓厚的学习氛围，确保本次活动在我校顺利有效开展。(二)实施阶段(3月1日至3月31日)在开展此次活动时，我校将严格执行制定的实施方案，围绕“文明、感恩、奉献”的主题开展一系列德育实践活动。1、开展以“行为习惯教育”为核心的特殊教育活动学校通过师生大会和升旗仪式组织学生学习中小学生守则、中小学生文明礼仪常识和学生在校一日常规，开展不文明行为和不良习惯的自查自纠活动，让学生根据他人的良好行为和习惯发现自己的不足，不断提高自己的要求，加强自己的文明礼仪学习，不断提高自己的文明素质，

4、努力成为优秀的小学生。学校的功能不是培养一台有知识和文化的机器，而是让学生获得知识，接受良好的道德教育。学会做人，学会做事，学会与人交往，充分发挥学校的教育功能，为国家培养具有深厚文化知识和优秀思想素质的建设者和接班人。2.开展以“让感恩走进心灵”为主题的教育活动活动期间，学校将以“让感恩走进心灵”为主题，通过多种形式在学生中开展一系列感恩与激励的德育活动。(1)学校组织学生观看了2011年感动中国十佳先进事迹的电视电影，中高年级学生写了一篇关于自己经历和未来计划的文章。(2)召开主题为“感恩祖国，立志成长”的班会，让学生在成长中树立为祖国服务的远大志向。(3)举办诗歌朗诵会通过一系列的感恩教

5、育活动，学生可以了解生活的意义。懂得人应该心存感激，感激父母，感激老师，感激每一个帮助过我们的人，做一个懂得报恩的人。3.开展“学习雷锋精神，做雷锋的后代”系列德育活动为了进一步发扬中华民族的传统美德，学习雷锋精神，从身边的小事做起，每个人都努力在新时期做一个小小的雷锋。学校将组织班级，利用主题班会，讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等。让学生在校内外努力做雷锋式的好人好事，让雷锋精神永远活在师生心中，让雷锋精神在当代小学生中开花结果。4.深入开展“送温暖中帮助留守儿童教育”活动(1)、彻底清查，为留守儿童建立专门档案。班主任对留守儿童的状况有着深入的了解，随时关注留守儿童的动态。班主任每周与留守儿童交谈

6、一次，了解他们的心理需求，正确引导他们，给予他们关怀。每两周给留守儿童的监护人打一次电话，汇报孩子的进步，增强父母和留守儿童的自信心。(3)教师应了解学生在家学习和生活的实际情况，发现潜在问题，帮助他们解决生活和学习中的困难。积极真诚地关心和帮助他们，让他们感受到老师的温暖。部分留守儿童学习成绩差，因此在课堂上开展“手拉手结对”的帮扶活动，让留守儿童和同学成为“手拉手”的伙伴，一起学习，一起玩耍，让留守儿童感受到伙伴的关怀和温暖。以咨询为主。班级应该从学习的角度对留守儿童进行分类和分组，并落实到每一位老师身上。教师具体分析学生的学业状况，制定切实可行的学习援助计划，明确援助的时间、内容和阶段效

7、果。每个留守儿童由老师带领确定一个学习助手，老师应定期检查配对帮助的效果并建立进度文件。用爱温暖留守儿童的心。对于留守儿童来说，他们更渴望被关心和拥有爱的温暖。因此，帮助教师应该经常与留守儿童交谈，了解留守儿童的思想动态和生活状况，让他们走出孤独和忧郁，在温暖的学校家庭中快乐生活，健康成长。学校还安排专人为留守儿童庆祝集体生日。他们的父母在很远的地方工作，所以他们不能一直和他们在一起。然而，老师是他们的父母，学校是他们的家。在学校的大家庭里，我们也能感受到亲人的爱和家的温暖。此外，学校还开通了家庭热线和家庭视频频道，确保留守儿童在思念父母的时候可以给父母打电话或与父母进行视频对话，与远在千里之外的父母进行面对面的对话，既满足了学生的向往，也解决了远亲的后顾之忧。(3)活动总结阶段(4月初)4月初，学校将对整个活