我与篮球主题队会方案

1、我会和篮球主题组一起做节目。班：班主任：活动主题：1.丰富学生的篮球知识，使他们热爱篮球。2.简单理解篮球规则，使他们每个人都能参加正规的篮球比赛。丰富学生的课外生活，锻炼身体。活动流程：1、简介篮球的起源和发展篮球是1891年美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会培训学校体育教师詹姆斯内史密斯博士发明的。当时寒冷的冬天，由于缺乏在室内进行体育活动的球类项目，奈史密斯从工人和儿童用球投给“桃子筐”的游戏中获得了灵感，每个人在健身房内两端看台的扶手上钉上两个桃子篮子，桃子篮子在离地面10英尺的地方把足球扔进比赛工具，在篮子里得了1分。(莎士比亚，Northern Exposure，Northe

2、rn Exposure，Northern Exposure)这个游戏最初使用桃子篮子和球，因此它被命名为篮球。1893年，铁工篮子取代了桃花篮，失望了。1895年，篮筐固定在46英尺的篮板上，开始深入场内，1913年，每次命中都要从篮筐里捞球，所以人们把篮筐的底部切下来，形成了接近现代的篮板和篮筐。篮球诞生后，传播得很快。1892年传到加拿大和墨西哥，1893年传到法国，1895年传到中国，1901年传到日本和波斯(今天的伊朗)，1905年传到俄罗斯。自1904年美国青年会男子篮球队在第三届奥运会上演出以来，篮球逐渐在全世界开展。1932年6月18日，国际业余篮球联盟(国际篮球联盟)在瑞士日内

3、瓦成立。1936年第11届奥运会上，男子篮球被列为正式比赛项目。1950年和1953年分别举行了第一届世界男子篮球队和女子篮球锦标赛。从1948年开始，许多国家的少年儿童之间开始了小型篮球活动，受到国际篮球联盟的重视，1968年成立了“国际小篮球委员会”。1976年第21届奥运会又增加了女子篮球比赛。2、介绍篮球的五个原则1、只是用手做的运动；2、不能带球；3、不允许冲突；4、任何时候，任何位置的选手都可以更换。5、球门要水平。三、介绍篮球规则篮球规则是篮球的法规。它肯定正确的技术，保护合理的接触，否定错误的动作，限制不符合体育道德的风格。随着篮球的不断发展，规则不断修改和补充，规则的修改和补

4、充促进了篮球的发展。篮球规则从当初的13条发展到现在的58条，篮球技术从现有的简单、低级发展到现在的高水平，都是相互制约和相互促进的结果。(莎士比亚、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球)介绍篮球对身体有好处1.通过训练神经系统反应打篮球，可以训练大脑思维和判断能力，以及事故后附属于身体的反射动作速度。2.感官系统反应训练篮球可以训练眼睛视力和耳朵听力的敏感度。3.骨骼肌肉系统功能训练篮球可以训练全身肌肉活动和肌肉力量，训练耐力，改善体形。训练关节的协调和敏捷性，在成长时期的青少年朋友们也可以促进骨骼的发育，使其长得更高。(莎士比亚、哈姆雷特、敏捷性、敏捷性、敏捷性、敏捷性、敏捷性)4.加强流通体制功能打篮球可以提高心肌收缩力和心脏负荷能力。5.加强呼吸机功能打篮球会增加肺活量，血液携带氧气的能力也会提高。6.促进泌尿系统功能打篮球可以使全身血液