句子重组连贯.ppt

1、课前演练,2006江西卷 以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，但不能增减信息） 天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。,地上的狮、虎空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。,撒切尔夫人说：“布什总统否决美国国会提出的延长中国正常贸易国地位附加条件的目光短浅的议案，是作出了正确的决定。”,检测1：将下面句子改写成三个连贯的短句（可适当调整语序，增减词语）,

2、美国国会提出延长中国正常贸易国地位附加条 件的议案。 布什总统否决了这一目光短浅的议案。 撒切尔夫人说布什总统的决定是正确的。,检测2：把下面这个长句改为四个彼此连贯的短句（可以增减个别词语，但不能改变原意）。 总公司批准了部门经理免除李西因被诬告违反有关财经制度而被取消由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资的处罚的请示。,李西由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资。李西因被诬告违反有关财经制度而受到取消晋升一级工资的处罚。 部门经理向总公司请示免除这一处罚。总公司批准了部门经理的请示。,检测3：将下列长句改成三个连贯的短句。 联合国人权委会否决了少数西方国家出自煽动和支持少数流亡国外

3、的西藏分裂主义分子妄图把西藏从中国分裂出去这一目的而提出所谓“西藏人权问题”的决议草案。,1、少数流亡国外的西藏分裂主义分子妄图把西藏从中国分裂出去. 2、少数西方国家出自煽动和支持的目的而提出所谓“西藏人权问题”的决议草案. 3、联合国人权委员会否决了这个草案。,语言连贯,一、概念：语言连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。连贯是语言运用方面的考查重点。,1、陈述对象一致,在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱。因此在做题时，看前后语句的陈述

4、对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一，是常见的解题思路。,例1：填到横线与上下文衔接最佳的一项是（ ） 小明爬到床底下，偷偷躲了起来 ，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。 A妈妈找了好久，最后才发现了他 B但后来还是让妈妈给找到了 C使妈妈找了好久，终于把他找到了 D但妈妈毕竟发现了他,B,例如：语段的甲乙两处，填入最恰当的一项是：,白帝城在四川奉节县城东四公里处（甲）。这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，（乙）。白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面狭窄，水势湍急。 甲：a、高峡背依，长江下临。 b、背依高峡，下临长江。 乙：a、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。 b、白帝庙、武侯祠、望江亭

5、、观星亭等古迹就在城内。 A、甲a乙b B、甲a乙a C、甲b乙a D、甲b乙b,c,练习：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（ ） 可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，不肯出门，_。 A但终于被父亲带走了 B但他父亲终于把他带走了 C但他终于把他带走了 D但他终于和他父亲一同走了,A,例2：和下面的句子衔接最恰当的一项是（ ） 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以表明 。 A.任何人和事物都各有短长 B.任何人和事物都各有缺憾 C.任何人和事物都各有千秋 D.任何人和事物都各有所爱,B,2、行文内容一致,练习：填入下面句子横线处，衔接最恰

6、当的一项是（ ） 我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。_。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。 A. 世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的 B. 世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同 C. 因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英 D. 因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利,B,例3：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。( ) 鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的半子进。他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛， b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。 赵院长总是保持着学者的

7、风度，（a.脊背挺直，面容和蔼，b.挺直的脊背，和蔼的面容，）金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛，头发梳理很整齐。 Aaa Bab Cba Dbb,C,3、句式结构一致,练习：和下面的句子衔接最恰当的一项是（ ） 她年纪大约二十六七，两颊却还是红的，卫老婆子叫她祥林嫂。 A.青黄脸色 B.脸色青黄 C.青黄着脸色D.现出青黄脸色,B,例4：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接 （ ） 崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B、没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落，

8、显得这一带崖壁十分瘦削。 C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。 D 、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。,B,4、语句意境一致,练习：填入下列横线处的语句最恰当的一项是 雄伟的山，苍郁的树，苦涩的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，就连我自己也在那闪闪绿色之中了。 A.天空中的艳阳洒下金辉一片 B.大地像一块鲜艳的地毯 C.碧绿的江水轻轻地拍打着船舷 D.天空和地面整个绿成一片,D,例5：填入下列横线处的语句最恰当的一项是（ ） 天山连绵几千里， 处处有丰饶的物产。 A、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论

9、森林、溪流， B、不论湖泊、深谷，不论草原、高山，不论森林、溪流， C、不论高山、森林，不论草原、湖泊，不论深谷、溪流， D、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论湖泊、溪流，,D,5、分类组合一致,例6：下列括号中的两种表达最恰当的是( ) 现代战争使用电子干扰的主要目的是让敌方变成“瞎子”、“聋子”和“哑巴”，（A.摧毁其作战指挥的总系统，B.摧毁其“大脑神经网络”系统，）在彻底使敌方瘫痪的情况下再进行“外科手术”。,6、语句手法一致(表现手法、修辞手法等),B,例7：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（） 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔

10、闻、拖延推诿，_。 A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重,C,7、事理逻辑一致,例8：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 每逢深秋季节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 A置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， B置身山顶俯瞰，槐榆丹枫,8、音韵和谐一致,B,例9：与上文衔接最好的一项是（ ）

11、美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美，。 、就是缺少发现 、就是要去发现 、而是缺少发现 、但是要去发现,9、关联词语一致,练习：填上恰当的关联词，使句子连贯。 头渡小镇精巧秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。处于两个巨人的脚下，让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板，风吹雨打，世事变迁，在大山的怀抱中酣然高卧。,答案：而且虽然但是无论还是都,例10：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项( ) 对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？ 。 A. 从长远的观点看，我们

12、认为这样做是很不恰当的 B. 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答 C. 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的 D. 只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以,B,10、提承照应一致,练习1 填入横线上正确的一项是（ ） 天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，_它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。 时而沿着水边， 回到有人的地方， 时而到岸旁嬉戏， 享受着与人相处的乐趣， 时而离开它的幽居，藏到灯芯草丛中， A B C D,A,练习2 给填入横线上的四句话排序 几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，_，_，_，_。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。 他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案 震动了整个理论物理学界 发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 思维却遨游于广袤的太空,答案： ,方法小结： 1、陈述对象一致 2、行文内容一致 3、句式结构一致 4、语句意境一致 5、分类