技能节创新成果比赛方案

1、“创新展示自我，用技能丰富生活”创新成果竞赛一.目的(1)丰富校园文化生活，普及科技知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。(2)充分挖掘学生的内在潜能，提高学生的综合能力，培养学生的创新精神和实践能力，彰显学生的特长，促进学生的全面发展。第二，主题：“创新显示自我，技能丰富生活”第三，目标：全校学生四.项目：创新大赛有四个项目：小发明、小创造、手机摄影、书法和绘画V.活动时间表1.宣传动员阶段：5.17-5.28(构思及准备材料)2.竞赛阶段：6.1-6.10(提交结果和产品)3.总结表彰和展示2006年11月至6月16日取得的成绩。36406.44444444006六.创新成果的竞争要求1.

2、充分参与，点面结合。每个学生都有必要在活动中得到锻炼和发展，并注意参与活动的质量。2、体现特色，突出个性。在组织科技活动时，每个班级都要根据学生的实际，充分调动每个学生参与的积极性、创造性和主动性，注重实效，突出每个班级的个性3、职责分工，明确职责。每堂课都要宣传到位，大力开展，体现合作精神。每个项目的负责人都应该尽最大努力完成他开始的工作。确保本次活动的成功4.教师应充分发挥自己的特长，积极帮助学生参与科技活动。通过这次科技活动，可以提高教师的科技咨询能力，逐步开发和形成具有科技特色的项目。5.每个参赛作品的主要创作人员一般为1人，最多3人，最多不超过2名讲师七、工作要求参赛作品必须由作者本

3、人(在老师的指导下)选择、设计、制作和创作，参赛作品必须符合学生的年龄特点。(1)小发明：学生根据自己现有的科学技术知识和实践能力，对使用不便和不尽人意的东西进行改进、改革和创新。1.新奇。这项工作是前所未有或未知的，不是复制或重复已经存在的。作品原创或在原创作品中有重大创新和改进。2.科学。小发明的构思、设计、生产和成果符合科学原理，材料更经济，性能更优越。3.小巧紧凑。小发明是围绕学生的科学，是日常生活中经常接触到的东西。作品应该小，聪明，简单和容易。4.实用。小发明的目的是使它更便于应用。作品应尽可能贴近生活和生产实践，并能解决实际问题(2)小规模生产：将普通材料、物品、废品、新材料和新

4、产品加工成具有新价值的实物。1.科学。这些作品在设计和技术上符合科学原理。2.艺术。作品在选题、设计、制作和艺术设计方面都有很高的艺术水平3.创造力。作品体现了作者的实践能力、想象力和创造力，作品的构思新颖。4.保存。充分利用废弃物和材料来制作作品，体现了节约的理念和环保的意识。(3)手机摄影：学生用手机拍摄校园风光、校园人文、师生友谊、同学情谊的精彩瞬间，作品符合基本的视觉构成美学。可以对色阶、色调和亮度进行适当的修饰和调整。图片比例可以是16:9、4:3和1:1。(4)书画：1.绘画宽度不小于A3纸，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、水笔画、蜡笔画、剪纸画、贴纸画、电脑画或综合技法

5、画等。2.书法作品的版式不得少于A4纸。最好用宣纸刷c2.每个项目设一等奖、二等奖和三等奖。学校将向所有获奖者颁发荣誉证书。3.提交作品的学校将组织评比，作为文明示范课的加分之一。附件1“小发明”评价标准(总分：100分)内容得分点得分评分要素小说原件15分通过查新测试改进10分科学想法10分构思巧妙而有创意设计10分设计合理，操作方便技术含量10分符合科学原理，具有科技元素制造材料10分材料使用(废物利用)过程八分看看生产过程(生产痕迹)小七点体积小，制造结构合理实际的小10分它符合学生的年龄特点和知识结构，成本低，示范效果好。影响10分使用方便，具有一定的社会效益备注：1.“原创”是指所有

6、作品都是全新的，目前无法获得；“改进”是指在现有工程的基础上增加新的功能。事实上，只要专利作品是原创的，这里的主要目的就是区分“没有”和“存在”。2.“小”不是指实物的大小，而是思维概念的区别，这符合学生的知识水平和年龄特点。3.“工艺”是学生作品的制作层次，要求美观、实用，还要有学生作品的痕迹。4.“成本”是指制作一件作品的全部成本，它与实用性相结合。附件2“小生产”评价标准(总分：100分)内容得分点得分评分要素主题选择创造性的20分创造力和新奇感科学本质20分它符合科学原理，具有一定的科技含量相互关系20分贴近学生的学习和生活，适应学生的年龄特点和知识水平制造材料15分选择自己的，充分利

7、用身边的材料，善用废旧物品，体现经济、节能、环保。(不能用购买的护套材料组装)过程15分作品完整、美观大方，具有一定的观赏价值、收藏和保存价值，制作成本低特征10分小巧、灵活、实用备注：1.科学技术的小规模生产是指学生运用科学原理，将普通材料、物品、废品、新材料和周围的新产品加工成具有新价值的实物的过程。2.小规模科学技术制造的实物，如各种科技模型、实用科技文章、标本等。为了突出创造性和新颖性，作品必须符合科学原理，并具有一定的科技含量。然而，剪纸、刺绣等普通工艺作品和各种软件都不包括在这场小规模的科技生产竞赛中。3.小规模的科技产品必须是完整的，能够展示作品的功能。作品造型美观、色彩高雅、小巧灵活、装饰性强