版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2015年,全院病例讨论,XX县人民医院,2017,目录,患者男性,25岁。 以“掉进排水井25分钟”为主诉入院,医院管理修订版,患者和2017年05月09日去排水井抢救清扫工人时进入没有任何防护措施的供水井5分钟后,患者进入出现意识障碍的供水井20分钟后消防员从供水井救出的急救车是当天的211 吸入性肺炎? 入院现病史,患者入院时:血压100/80mmHg,神志清楚,轻度烦躁,双侧瞳孔直径约6mm,光反射存在嘴唇重度噻菌灵,无颈部阻力,胸廓正常,因双肺呼吸粗,满肺喘鸣音,可闻少量湿性啰音,心率76次/分,律齐, 各听诊区未闻及杂音腹部平坦柔软,未触及包块,压痛及反跳痛查体未配合四肢肌力检查,
2、肌张力稍弱,存在大姨妈反射,病理反射未引出。 凝血功能: PT13.8秒,INR1.23; APTT:29.7秒、TT17.6秒、纤维蛋白原362.8mg/dl; 人免疫曲线细小病毒抗体:阴性反应梅毒螺旋体抗体:阴性; 梅毒:阴性,患者入院后立即可见清洁皮肤油污,给予口罩高产水量吸氧的静脉通道开通,连接心电监护改善气道通气功能,给予氨茶碱0.25g静脉滴注的邵飞呼吸目的是给予尼可乐定注射液3瓶静脉滴注8分钟后患者血压85/测定55mmHg,继续观察给予右旋糖酸无水物注射液250ml快速静脉滴注的患者病情,15分钟后患者肺部喘鸣音未见明显减少,痉挛平喘的目的是静脉滴注地塞米松10mg,吸入布地奈德1mg和异丙醇沙丁胺醇溶液3分钟后患者肺部大量吸入上级医师指示改善通气目的进行气管插管,准备呼吸机的麻醉科医生进行气管插管,但未成功。 22:18时患者神志清楚,烦躁状态患者出现恶心、呕吐等症状的呕吐物中有大量鲜红血液,高级医生诊断为急性上消化道出血,立即止血三联(维生素K1 20mg,维生素K3 16mg,止血易感性2g静脉滴注; 22:20时给予留置导尿,患者诉说头疼、头晕、恶心、胸闷、呼吸困难等症状仍处于烦躁状态,22:22时心电图监视屏显示心率128次/分,血氧饱和度79%,呼吸34次/分,上级医师指示患者现在诊断:1.硫化氢中毒
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 会计的实习报告(11篇)
- 2025-2026学年齟拼音教学设计幼儿园
- 自动化生产实习报告集锦(13篇)
- 高中英语 Unit 6 Period 4 Developing ideas(概要写作)教学设计 外研版必修第一册
- 高中政治统编版必修二经济与社会3.1 坚持新发展理念教学设计
- 2025-2026学年麻雀教学板书设计
- 2025-2026学年超越自卑教学设计
- 2026年现代教学技术模拟试题及答案详解
- 2026年中国封闭式屏蔽门行业市场规模及投资前景预测分析报告
- 2026年保险基础知识题库(含答案)
- 2026福建福州市建总科技文化有限公司招聘3人笔试模拟试题及答案详解
- 广东省六校2027届高三上学期九月第一次联考数学试题(含答案)
- 四年级语文《爬山虎的脚》第一课时差异化教学设计
- 医护人员科普文撰写全攻略
- MCN机构主播合同范本模板
- 2026年中考语文专题复习:古诗词理解性默写 专项练习题(含答案)
- 《T-GQYH 0129–-2024 青少年国防教育培训体系规范》
- GB/T 27689-2025小型游乐设施滑梯
- 人行金融统计培训课件
- 询问笔录完整版本
- 居间服务费居间合同协议书
评论
0/150
提交评论