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1,人教版六年级下册页数学,购物中的折扣问题,人教版六年级下册页数学,2,复述回顾,“一件物品打九折出售”表示什么意思? 一件商品的原价、现价、折扣之间有什么关系？ 生活中，是不是所有的优惠都是以“几折”来表示的呢？,3,学习目标 通过解决购物中的折扣问题，进一步巩固折扣的计算方法，能理解并正确计算不同优惠形式的折扣。,2016,人教版六年级下册页数学,4,引导探究，解决问题,某品牌的裙子搞促销活动，在a商场打五折销售，在b商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元这种品牌的裙子。 根据这些信息，你能提出什么问题？,人教版六年级下册页数学,5,设问导读：（2人小组讨论） 1、题目给出的数学信息中，哪些是关键的？ 2、怎样理解“满100元减50元”？ 3、不足100元的部分怎么办？ 4、你会解决这个问题吗？ 5、什么情况下两种优惠会一样？,百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。 如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌更便宜？,达标检测 某品牌的旅游鞋搞促销活动，在a商场按“满100元减40元”的方式销售，在b商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。 （1） 在a、b两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更便宜？,知

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