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文档简介
1、第六課,一杯飲,一、動詞,动词，是表示主体（人或事物）的存在、行为、动作或者状态的词。 日语动词可以分为词干和词尾两部分，动词的最后一个词都是以u段假名结尾的，这就是词尾，而词尾常常会有一些变化这些变化称为“活用”。,动词的分类,动词按照其形态和活用规律可以分为 “五段动词”（1类动词）：書（） “一段动词” （2类动词）：見（）、 起（），食（） “变动词” （3类动词）： “变动词” （3类动词）：来（）,动词连用形（第一连用形）,动词的原形我们称为“基本形”，而动词在接时词尾发生的变化，我们称之为连用形（形）。,第一连用形变化规律,1、五段动词的连用形：将词尾假名变成该行段假名的形态即为
2、五段动词的连用形。e.g：書（）-書 入（）-入 2、一段动词的连用形：词尾去掉就成了连用形e.g： 起-起 食食 3、变动词的连用形： 4、变动词的连用形：来,二、格助词,格助词接在具体的时间后面，再接动词谓语，表示在某一时间进行某动作。e.g：毎日八時起。我每天八点起床。毎日何時（）起。你每天几点起床啊。,三、格助词表示移动的方向,在五十音图中发he音，但是在用作格助词的时候，读e，表示离开一个地方，向另外一个地方移动这个状态。,四、格助词表示方向、目的地,格助词表示动作、作用的方向、着落点、对象这里的的用法有些类似于，因为都是表示动作、作用的方向。e.g：先月青岛出張。上个月我去青岛出差了。来週、日本行。,注： 和表示移动的区别,和都是表示动作、作用的方向。没特殊情况可以互换。 例：家/帰。 学校/行。 表示的是状态或目的地，去到那里；强调的是方向，朝着那里去。,五、格助词,格助词表示动作的场合、手段、方法和材料。可以翻译成“在、用、通过”等意思。 e.g：日本語勉強。 用收音机来学习日语。 教室宿題。在教室做作业。,注：和表示地点的区别,在地点后面常用的助词除了以外还有。两者很容易混淆。 更强调的是动作，比如在那个地方做什么；而则更强调状态，比如在那个地方放着什么东西,六、格助词,日语句子是主宾谓结构，宾语放在动词之前，因此动词接宾语的形式
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