社会心理学第三节社会知觉与归因.ppt

1、第三节 社会知觉与归因,第一单元 社会知觉,第二单元 印象形成与印象管理,第三单元 归因,第一单元 社会知觉,第二单元 印象形成与印象管理,首因效应是指最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象前摄作用。,二、印象形成过程中的几种效应,一见钟情,近因效应是指最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象倒摄抑制。首因效应与近因效应不是对立的，而是一个问题的两个方面。通常情况下，对第一次交往的人，首因效应比较明显，而对相对熟悉和久违的人来说，近因效应所起的作用则更大一些。,对甲组：这是一名屡教不改的罪犯。 对乙组：这是位著名的科学家。 看完后让这些人根据照片中这个人的外貌来分析其

2、性格特征。 结果发现，两组人对相同的照片作出了极为悬殊的描述。 甲组描述：深陷的眼睛隐露凶狠阴险，高耸的额头表明了他死不悔改的顽固； 而乙组却描述：深沉的目光表明他思想深邃，高耸的额头表明了科学家探索的意志。,坏蛋是谁？,台湾大学李本华与杨国枢的调查,比如A者与B者，二者的特征如下：,（一）加法模式 指人们形成总体印象时参考的是各种品质的评价分值的总和。,（二）平均模式 有些人在总体印象的形成上并不是简单地把他人的多种特征的评价分值累加，而是将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象。,（三）加权平均模式 许多人形成对他人的总体印象时，不仅考虑积极特征与消极

3、特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性。 对他人的总体印象不是根据简单的平均结果，而是根据重要性确定出各种特征的权重，然后将权重与每种特征的强度相乘，最后加以平均。,（四）中心品质模式 在印象形成过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征，仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象。 真诚、热情是积极的中心品质， 虚伪、冷酷是消极的中心品质。 一般来说，中心品质模式更接近于大多数人日常生活中的印象形成的实际情况。,1、按社会常模管理自己 2、隐藏自我与自我抬高 3、按社会期待管理自己 4、投其所好,妆 前,妆 后,行为原因的分类 （一）内因和外因 （二）稳定性原

4、因与易变性原因 （三）可控性原因与不可控性原因,影响归因的因素,假设的事件:是一位叫玛莉的小姐看一个小丑表演时笑得厉害。,单选：1 在他人面前表现自己的优点，以使他人对自己形成良好印象，这叫（ ）。 (A)光环效应 (B)刻板印象 (C)首因效应 (D)印象管理 【答案】D(基础知识,P126) 单选：2根据凯利的三维理论，高特异性低共同性低一致性情况下，一般会归因于（ ）。 (A)行为主体 (B)情境 (C)内部原因 (D)剌激客体 【答案】B(基础知识,P131),单选：3在竞争的条件下，人们倾向于把他人的失败作（ ）。 (A)内归因 (B)情境归因 (C)外归因 (D)运气归因 【答案】

5、A(基础知识,P132) 【解析】在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，从而减小他人的成功对自己带来的心理压力。如果他人失败了，则倾向于内归因。 单选：4个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称为（ ）。(A)归因 (B)探索 (C)图式 (D)评价 【答案】A( 基础知识P129),多选：5心理学家提出来的印象形成中的信息整合模式包括（ ）。 (A)加法模式 (B)平均模式 (C)加权平均模式(D)中心品质模式 【答案】ABCD (基础知识P127) 【解析】中心品质模式接近于大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况 多选：6常用的印象管理策略包括（ ）。

6、(A)隐藏自己与自我抬高 (B)按社会常模管理自己 (C)按社会期待管理自己 (D)投人所好 【答案】ABCD（基础知识P127）,社会动机的功能 （一）激活功能 （二）指向功能 （三）维持与调节功能,动机强度与活动效率的关系 1、倒U型曲线关系 2、随活动的性质不同而有所不同,亲和是个体害怕孤独，希望与他人在一起，建立协作和友好联系的一种心理倾向。亲和即合群，是人际吸引的较低层次。亲和需要引起亲合动机，而亲和动机则导致亲和行为。 亲和起源于依恋。 亲和的作用：1、满足个体的某些社会性需要 2、获得信息 3、减轻心理压力 4、避免窘境 影响亲和的因素：1、情景因素 2、情绪因素 3、出生顺序,

7、权利动机是个体希望影响和控制他人的心理倾向。 温特权利动机分为积极的权利动机和消极的权利动机。 引起权利动机的因素大致有两个，一个是社会控制的需求；另一个是对无能的恐惧。,侵犯动机是个体有意伤害他人，以使自己获得平衡和满足的一种心理倾向。侵犯行为简称侵犯，也称攻击行为和暴力行为，是个体有意伤害他人的行为，侵犯是由侵犯动机引起的。 侵犯是由伤害行为、侵犯动机及社会评价三个方面的因素构成的。 侵犯行为的原因：1、本能论的解释 2、挫折侵犯学说3、社会学习论的观点 侵犯行为的影响因素：1、情绪唤醒水平 2、道德发展水平 3、自我控制能力 4、社会角色与群体 5、大众传媒的影响,猎豹的弱肉强食,知更鸟

8、的领地之争,羚羊的妻妾之争,挫折与攻击关系写照,1社会生物学的观点 2社会规范论的观点,利他行为的影响因素,社交情绪是人际交往中，个体的一种主观体验，是个体的社会需要是否获得满足的反映。,（二）嫉妒,嫉妒情绪的特点： 1、针对性 2、持续性 3、对抗性 4、普遍性,Company Logo,Company Logo,（三）羞耻,羞耻是个体因为自己在人格、魅力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。,Company Logo,（四）内疚,内疚是个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。,Company

9、 Logo,多选：1关于亲合动机，正确的说法包括（ ）。 (A)焦虑会增强人们的亲合动机 (B)悲惨情境会加强人们的亲合动机 (C)恐惧会增强人们的亲合动机 (D)外界压力会加强人们的亲合动机 【答案】BCD(基础知识，P135) 单选：2沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲和动机，一般是（ ）。 (A)排行靠前的孩子合群倾向较明显 (B)排行靠后的孩子合群倾向较明显 (C)排行靠中的孩子合群倾向较明显 (D)排行靠中的孩子独立倾向比较明显 【答案】A(基础知识，P135),Company Logo,单选：3与成就动机关系最密切的是（ ）。 (A)个人能力 (B)人格特点 (C)抱负水平 (D)智力水平 【答案】C(基础知识，P136) 多选：4关于侵犯行为的影响因素，正确的说法包括（ ）。 (A)个体道德感