[1] 英语语法：英语六大基本句型

1、英文六大基本句型一、 主系表1、she is from america - where is she from ? 2、the teacher is beautiful - how is the teahcer? 3、the teacher is my mother - who is the teacher? how are you ? - i am fine 主系表句型结构：主语+系动词（be）+表语。主语一般由名词（代词）构成;表语由介词短语、名词、形容词构成。注意：一系动词be是连接主语和表语的桥梁，写出的句子不能少了be;/二明白主语和表语的词性，随着学习的深入，以后它变出不定式、动名

2、词、分词等。二、主谓宾1、i love you 2、farmers grow vegetables.3、children plant trees 主谓宾句型的结构：主语+谓语动词（do）+宾语。主语一般由名词（代词）构成;宾语由名词构成注意一，动词do是连接主语和宾语的桥梁，写出的句子不能少了do二，主语和宾语的词性，随着学习的深入，以后它变出不定式、动名词、分词等。三、主谓1、spring comes2、the accident happened 3、she apologized to me again4、the teacher listens to the music 主谓句型的结构：主语

3、+谓语动词（do）。这个句子一般没有宾语，因为动词do是不及物动词，不能带宾语。如果非要带宾语，要在不及物动词的后面加介词，比如第3句，第4句的apologize to, listen to.应注意：动词do是不能带宾语的，这种句型中的动词大多是不及物动词,常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等，如果要带宾语，必须加介词，英语中的一些动词词组就是这么来的。词典中vi不及物动词必须加介词才能带宾语.vt及物动词四、主谓宾补1、he painted the wall whit

4、e. 他把墙漆成白色。2、we found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。3、she found the pen on the floor 他发现那支笔在地上主谓宾补句型结构：主语+谓语动词（do）+宾语+补语。相对于主谓宾，这个句子多出了一个补语，这是因为有些话光是主谓宾无法完整表达句子的意思。补语的形式，它可以是形容词，名词，介词短语。五、主谓宾宾这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。如：1、her father bought her a bicycle 2、the old man is telling the children s

5、tories her father boutht a bicycle for her the old man is telling stories to the children主语+谓语动词（do）+间接宾语+直接宾语。也可以变成：主语+谓语动词（do）+直接宾语+介词（to或者for）+间接宾语。宾语可以互换.应注意：带双宾语的动词。 六、谓主状there is a teacher in the classroom 实际上是由下边的句子而来in the classroom, a teacher there is .倒装句最常见的就是初中学习过的there be 句型，是一种表达存在的句子。

6、这个句子非常容易被忽视，由于学生惯用的中文表达方式，一提到“教室里有一个老师”，会直接翻译出“the classroom has a teacher”,这一点要特别注意。只要表达一种“时间、空间存在某种事物”就必须要想到there be 句型。定语、状语的位置与作用。一、定语是限定名词，只要有名词出现的地方，就可以用定语进行修饰。但英文的定语和中文不同，中文的定语要放在所修饰的名词前面比如 “美丽的老师”。而英语的定语既可以放在名词之前，也可以放在名词之后。1、如果形容词做定语，则放在名词之前，比如beautiful teacher,the red flower;2、介词短语也可以做定语，介词短语放在所修饰的名词的后面.如：the teacher from japan，the teahcer in the classroom二、状语是限定动词的，它经常由副词或者介词短语充当。中文的状语一般要放在动词之前，比如：他努力地学习， 他清晨学