植物的组织培养技术课件 新人教版选修1.ppt

1、(1)植物细胞球万能的意义及其表达条件(2)植物组织培养中生长素和分裂素的作用(3)花药培养产生花粉植株的两个途径(4)花粉发育经验不同的时期(1)细胞球分化和细胞球万能的生产应用(2)植物组织培养的基本原理及其培养条件(3)影响植物组织培养的因素(4) 植物荷尔蒙在植物组织培养中的作用之一，植物组织培养的分析1原理：植物细胞球的万能性的基础：细胞球内这种发育所需的所有遗传物质的万能性的高低：受精卵生精细胞体细胞植物细胞动物细胞的细胞分化程度低、细胞分化程度高的细胞， 2细胞球分化的本质：细胞球内遗传物质的执行情况不同(基因的选择性表达)，愈伤组织再分化时诱导分化出芽，然后，二是影响植物组织培

2、养的因素和成功的重要一个影响因素(1)内部因素：材料的选择。 (2)外部因素：营养成分的种类和配合植物荷尔蒙的使用量和使用顺序pH、温度、光等。 2成功的关键(1)用于植物组织培养的植物材料体积小，抗逆性差，对培养条件要求高。 (2)培养材料被微生物污染后，实验失败。 因为微生物繁殖快，生长快，营养成分多，代谢废弃物污染培养材料。 (3)无菌技术主要包括对操作空间、实验用具、实验材料及操作人员的消毒灭菌。 培养物被污染，特别是发现真菌性污染的话，请不要打开培养瓶。 将污染的培养瓶放入高压蒸汽锅进行高压蒸汽灭菌后，打开培养瓶进行清洁。 三、植物荷尔蒙组织培养过程中的重要作用生长素和分裂素是启动细

3、胞分裂、脱分化和再分化的重要荷尔蒙激素，其作用和特征是：1.存在生长素时，分裂素的作用呈现强化的趋势。 2使用顺序不同，结果不同，具体来说，3 .使用比例不同，结果也不同，下图是水稻花药无菌操作培育花粉植株的两个途径的示意图。 根据图，(1)图中的花粉应从_的时期选择，花药培养成功率最高。 图中的a是_ _，c是_ _，b是_ _。 (2)这两条路径之间没有绝对的边界，主要依赖于_。 (3)配制培养基时，加入琼脂的目的是： (4)组织培养要求无菌操作的原因是 (5)为了促进花粉细胞球的分裂和生长，培养基需要_ _ _和_ _ _两种植物荷尔蒙。 (1)花药离体培养，花粉发育时期的选择很重要。

4、应该选择单核期，选择细胞核从中央向细胞球侧移动的时期。 (2)图示的两个路径的主要不同点在于，所使用的培养基中的荷尔蒙激素的种类及浓度比不同。 (3)在培养基中加入琼脂可制成固体培养基。 (4)微生物在营养丰富的培养基中快速繁殖，与离体培养的植物组织竞争，培养中必须进行“无菌”操作。 (5)在植物组织培养过程中，生长素和分裂素的应用对外植体的脱分化、再分化很重要。 (1)在单核期，细胞核从中央转移到细胞球侧胚状体诱导生根；(2)培养基中的荷尔蒙激素种类及其浓度的配比；(3)使培养基成为固体状态，有利于外植体生长；(4)如果不进行无菌操作，微生物在培养基中迅速繁殖，分离培养的植物和(1)用于植物

5、组织培养的植物材料。 (2)组织培养中的细胞球从分化状态向未分化状态变化的过程称为 (3)再分化阶段使用的培养基中含有植物荷尔蒙x和植物荷尔蒙y。 使培养基中2种这些个的植物荷尔蒙浓度比逐渐变化，未分化细胞球组的变化如下图所示。根据图可知，两种荷尔蒙激素不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：当植物荷尔蒙x与植物荷尔蒙y的浓度比等于1时， 只要“植物荷尔蒙”是生长素，其在植物组织培养中的主要作用就是“生长素”。 植物荷尔蒙x的名字是 (5)在生产上，试管苗保持植物的优良性状，其原因是在植物组织培养时外植体采集材料。 (2)将分化后的细胞球经过诱导，变为失去其特有的结构和功能的未分化细胞球的过程

6、称为脱分化。 (3)根据图，在荷尔蒙激素x和荷尔蒙激素y的浓度比为1的情况下，未分化的细胞球群在能够形成愈伤组织的荷尔蒙激素x和荷尔蒙激素y的浓度比大于1时，未分化的细胞球群分化而形成芽的荷尔蒙激素x和荷尔蒙激素y的浓度比小于1时，未分化的细胞群分化而形成根。 (4)生长素的作用是促进细胞球的生长、分裂和分化，而荷尔蒙激素x是促进细胞分裂的分裂素。 (5)试管苗为无性繁殖系，可保持亲本的所有性状，不发生性状分离。 (1)外植体(2)脱分化(脱分化) (3)未分化细胞球组分裂形成愈伤组织的植物荷尔蒙x和植物荷尔蒙y的浓度比大于1时，未分化细胞球组分化形成芽的植物荷尔蒙x和植物激素y的浓度比不足1

7、时，未分化细胞组分化形成根。 (4)促进细胞球生长(伸长)、分裂和分化的分裂素；(5)组织培养形成试管苗的过程是无性繁殖，后代不发生性状分离，在1(2008年海南高考问题)以下有关植物细胞球和组织培养的记述中，错误的是： (a )花药，胚不能作为组织培养；(a )组织培养； 2(2008年高考江苏卷)以下对植物组织培养的描述错误地表明，() a培养基中添加蔗糖是为了提供营养，如果渗透压b培养基中的生长素和分裂素不脱分化影响愈伤组织生长和分化的c离体器官或组织细胞球，就能培养愈伤组织d同一株绿色开花植物不同部位的细胞球而得到的愈伤组织在植物组织培养中使用固体培养基，添加蔗糖可提供营养、调节渗透压

8、的不同比例的生长素和分裂素可以促进愈伤组织的再分化，培养中愈伤组织的形成是由于必须经过脱分化(或脱分化)的外植体的来源， 培养得到的愈伤组织和植株的基因(遗传物质)不同，如以茎尖和花粉培育的植株分别属于二倍体和单倍体。 d，3(2008年江苏卷)某组织培养实验室愈伤组织被真菌严重污染，为寻找污染原因修订了4个实验，实验条件除图示外均相同。 以下各图显示了实验结果，图中得出的初步结论为(多选)()，a污染主要是由于培养基灭菌时间短而造成的b污染主要来源于组织培养用离体组织，而c调节培养基的pH值不能解决污染问题d调节培养温度不能解决污染问题离体组织灭菌时间越长污染率越低，离体组织污染的主【答案】

9、ABCD，4(2009年山东高考)胡箩卜为珍贵的中药饮片材料，其有效成分主要是胡箩卜皂角苷。 利用细胞球培养技术生产人参皂苷的大致流程如下： (1)制备诱导愈伤组织的固体培养基，分装后_。 在接种前在胡箩卜的根部进行 (2)用于离体培养的切根称为_。 培养几天后发现少数培养基被污染，如果是有色绒毛状菌落，则属于污染；如果是有光泽的粘液状菌落，则属于污染。(3)用少量_酶催化剂处理愈伤组织，获得单细胞球或小细胞球块，并用液体培养基进行悬浮培养，对提高人参皂甙的合成量有效。 (4)人参皂甙容易溶于水溶性(亲水性)有机溶剂中，从培养物的干燥粉中提取人参皂甙最好选择方法，操作时最好采用加热。 (1)灭菌是指用强物理或化学方法杀死物体内外的所有微生物(包括芽胞和孢子)。 消毒是指使用比较温和的物理或化学方法，只有物体表面或内部的一部分杀死对人体有害的微生物。 为了在组织培养中防止杂菌污染，需要对固体培养基进行灭菌、对胡箩卜根进行消毒。 (2)用于离体培养的离体植物组织和器官(根切)称之为外植体。 单一或少数微生物细胞球增殖后，形成以母细胞球为中心的肉眼可见的具有一定形态结构的子细胞球集团，这就是菌落。 从菌落的特征可以判断微生物的种类。 霉菌菌落大，肉眼可见多种毛状物，呈茶色、蓝色等，细菌菌