人教版七年级语文下册期末考试课内现代文阅读精要及

1、在印教版7年级国语下册期末考试课内的现代文教版7年级国语下册期末考试课内的现代文(4段(4段-6段)阅读精约及答案6段)阅读精约及答案读以下段落，回答课后问题。读下面的句子，回答提问。(a)社会电视剧牙齿那天，我不捉虾，东西也吃得少。妈妈很为难，没法思考。到了晚上，外婆终于注意到了，说我心情要渡边杏好。他们从未在用di Mn()招待客人的礼仪中见过。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)吃完饭后，看戏的男孩子们也都来了jLNG()，玩得很开心。只有我不开口。他们都叹了口气表示同情。突然出现了最聪明的双喜大奥这样的提议。他说。“大船吗？八舅的船没回来吗？”其他十几个少年也立即唆使，说可以坐牙齿船和我一起去

2、。“。我很幸福。但是外婆都是孩子，真不敢相信。妈妈还说，要和大人一起去的话，白天都有事，叫他要o(夜)是没有道理的。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)在牙齿的犹豫中，双喜又觉察到了内心，又大声说。我写包票！船又大了。新兄弟一直没跑。我们又都是懂水的人！“当然！牙齿十几个男孩中没有一个能得到()水，两三个仍然是湿气的能手。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)外婆和妈妈也不再反驳，相信她微笑了。我们立刻哄着出门。1.宣文写了“我”，看到了古装剧转机的出现。牙齿的转折点都取决于谁做了什么。请总结一下。双姬为什么敢写包票？从前门能知道双喜是什么样的孩子吗？3.找到与画线句子匹配的单词，把画线句子改为“牙齿十

3、几个男孩，真的都被水弄湿了。”威廉莎士比亚，青少年，青少年，青少年，青少年，青少年)表达的效果跟原文有什么不同呢？(二)古装剧内沉重的心好像轻松了，身体也伸展得说不出话来。(。一出门，看见月光下平桥里停着一艘白色帐篷船，大家都跳下船，双姬拔了前爪，阿发拔了后脚，小人们都和我坐在船舱里，大的聚集在船尾。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活) (威廉莎士比亚，小王子，小王子)当妈妈命令我们“要小心”的时候，我们已经开船了，在桥石上鞠躬，后退几英尺，再往前走，走出了桥。(威廉莎士比亚哈姆雷特)于是，两把、一把、一把、一把、一把、一把、开玩笑、声音、荡漾的船头，发出刺激水的声音，左右都在绿豆田的河中，一般的

4、径向组长前进了。两岸的杜密和河床的水草发出的清香混合在水汽中，迎面吹来。月光在牙齿水蒸气中朦胧。浅黑起伏的连绵群山像争先恐后奔跑的铁兽等，奔向船尾，但我觉得船慢了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)他们四次转手，逐渐地望着朦胧的组长，好像听到了唱歌的声音，又点燃了几次，预料会是舞台，但也许是语言。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)那声音很可能是长笛，绕圈子，隐隐约约，使我的心也平静了，但又迷失了方向，似乎与他一起在含着豆类海藻的香气的夜晚散去了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)(威廉莎士比亚，哈姆雷特)那场火近了，果然不出所料，我记得以前看到的也不是组长。那是一群面对船头的松树柏林。我去年也去玩了，看见一匹破石马倒

5、在地上，一只石羊蹲在草地上。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)经过那片树林，船弯进了福克港，组长真的在眼前。威廉莎士比亚，哈姆雷特，船名)第一段的粗体“跑”跟第一段的什么词对应呢？牙齿两个词都写了什么情况？_ _ _ _ _ _ _ _ _ 2正确理解上述内容的两个方面是什么？请把答案的字写在括号里。a第一段第三句的“圆点”、“敲门”、“后退”、“前进”等词语生动地表达了男孩驾驶船的技术熟练程度。b上面写着三处大豆小麦，都是为了说明夜间清香的来源。c第三段的“那”指“那声音”，“那声音”指第二段的“吹歌”。d作家在第4段中阐明了“果然是语言”、“不是组长”写的“逐渐看模糊的组长”、“期待是舞台”的推测

6、，表现了作家认真的写作态度。答()3，1，2，3段中，分别找到直接写“我”心理活动的词组，在括号中，将挑选能适当概括“我”的心理活动的单词写在横线上。第一段_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二段去a组长那里看古装剧期间的情景。去b赵庄看古装剧期间的场面描写。在去c赵庄看社会话剧的途中，“我”的心理活动。在去d赵庄看社会话剧的途中，“我”的见闻和感受。答()5计算以下句子，回答括号内的问题。(1)我沉重的心好像轻松了，身体也伸展得说不出话来。(“舒服”和“舒服”是什么心情表达的？(2) (2)黑暗起伏的燕山，争先恐后地像铁人、野兽等一样向船尾

7、跑去，但我认为船很慢。(。热情地写山有什么效果？“我以为船慢了”反映了我的什么心情？(3) (3)飞越一般径向组长，前进。牙齿文章使用了什么修辞手法？有什么用？4) (4)妈妈发出“小心”的命令时，我们已经开船，在桥石上跪拜，后退几英尺，再次出了桥。(。(添加的单词有什么表达效果？(5) (5)年轻人都跟我坐在船舱里，大的聚集在船尾。(牙齿阵列说明什么？(丙)古装剧a: a，我沉重的心突然()大到身体说不出话来。b .刚出门，就看到一艘白色帐篷停泊在月下的平桥里的船。大家下船，双喜前面，阿瓦尔后面，小的都和我一起坐在船舱里，大的都聚集在船尾。妈妈发出“小心”的命令时，我们已经乘船从桥石上()，

8、()几英尺，即()桥上出来了。所以，两把，一两个人，一里，一里，开玩笑，叫喊，荡漾的船头，刺激水的声音，左右都在青豆麦田的河水中，一般的径向组长前进了。两岸的杜密和河床的水草发出的清香混合在水汽中，迎面吹来。月光在牙齿水蒸气中朦胧。浅黑起伏的连绵群山像争先恐后奔跑的铁兽等，奔向船尾，但我觉得船慢了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)他们四次转手，逐渐地望着朦胧的组长，好像听到了唱歌的声音，又点燃了几次，预料会是舞台，但也许是语言。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)那声音很可能是长笛，绕圈子，隐隐约约，使我的心也平静了，但又迷失了方向，似乎与他一起在含着豆类海藻的香气的夜晚散去了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，现译

9、) (威廉莎士比亚，哈姆雷特)那场火灾接近了，真是场钓鱼火灾；我记得以前看到的也不是组长。那是一堆面对船头的松柏林。我去年也去玩了，看到碎石马倒在地上，看到一只夕阳蹲在草地上。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)经过那片树林，船弯进了福克港，组长真的在眼前。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，船名)我：月亮还没落下，看话剧好像也不是很长，与组长的距离很远，月光看起来又格外皎洁。在灯光中回顾舞台，像第一次还没来一样，像仙山楼阁一样悠远地漂浮着，被红色的晚霞复盖着。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)耳边吹来的又是长笛，非常隐逸。我怀疑王丹已经进去了，但也不好意思说要再去看。不久，松柏林已经在船后，船行也不慢，但周围的黑暗只是

10、很深，已经到了深夜。他们在讨论话剧，骂，笑，或者说是加快步伐的摇船。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，现译)这次，船头的激昂的水声更大了。那艘船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花上跑，几个熬夜捕鱼的老渔夫也停了船，开始鼓掌。(威廉莎士比亚，温德萨默，) (威廉莎士比亚)。1.主音：老渔民2，硕士：模模糊糊：雅语：3，盔甲，乙两段各起一个小标题。哪一段是写夜航去看历史剧的？哪一段是写完戏后返航的？文中找出两个茄子依据。4.在文章的空白处填上适当的单词，分析文章的作用。a，角色：B，角色：5，“甲”门第2段主要从什么角度描述江南水乡的清新美？找出相应的文章。牙齿景物描写有什么作用？6.甲阶中“朦胧”和“争

11、先”两个词怎么理解？7，“而且好像能听到唱歌的声音”，“也许”可以去掉，为什么？8.第一段说船“一般向前飞”和第二段“我以为船慢”有矛盾吗？为什么？9.“那声音可能是长笛。盘旋，隐隐约约地”中的“约略”可以去掉吗，为什么？“那声音”是什么意思？10.甲门为杜密写了“偷大豆”的文章，埋了伏笔。第二段是“模糊的组长”，“预计会成为舞台”的文章也是为了埋下伏笔。请在第三个中找到对应的句子，并标记为“标记”。11.“我的心也很平静，但又很自信”、“平静”、“自信”在这里怎么能理解呢？第十二、甲、乙两段都写了船的速度快，哪一段是积极的描写？哪两个地方是侧面描写？请找个相关文章抄写一下。正面描写：侧面描写

12、：13，牙齿两种茄子景物描写都调动了人体的感觉器官。另找出来，再谈一下这样写的好处。大卫亚设，美国电视电视剧，创作)14，这两段都是不是反映了作家使用比喻的修辞方法，分别写下比喻的本体和非本体，并表达出以下的感受呢：本体非本体表达效果：乙：本体非本体表达效果：15回头看“封面”在这里怎么理解？(d)古装剧“双喜，你们这些牙齿小朋友，昨天偷了我的豆子吗？又不想摘得好，坏了很多。我抬头一看，六日公公乘小船卖大豆回来了，肚子里还剩下一堆豆子。”是的。我们请客。我们当初不想要你。看，你把我的虾吓跑了！“双喜说。6日公公看着我，停止进球，笑着说。请客吗？这是理所当然的。“于是他对我说。”绅士，昨天的话剧

13、演得怎么样？“”我点头说。“好吧。”“豆子能在中间吃吗？”我又点头说。“好吧。”不料六一公公实际上很激动，竖起大拇指得意地说。“这真是读大城市出的书的人才知道东西！我的豆子被选为颗粒，乡下人不知道好坏，说我的豆子不如别人的豆子。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，豆子名言)我今天也要尝尝给我们的姑妈。”他于是打着狍子过去了。妈妈叫我回去吃晚饭的时候，桌上有一碗煮好的罗汉豆，就是六号公公给妈妈和我的食物。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)他还极力称赞母亲，说：“小小年纪就有见识，以后一定会中状元的。”姑母奶奶，你的衣服可以写包票。但是我吃了豆子，但不如昨晚的豆子好。真的，到目前为止，我真的不再吃那晚一样的好

14、豆子了，也不再看那晚一样的好戏了。6日公公的话有责备的意思吗？显示他的什么性格特征？关于第2，2段双喜的语言描写包含什么意义？“出乎意料的是，6日公公实际上开始非常感谢。豆被小伙伴们偷了，六日爸爸为什么要感谢呢？4 . 姑姑，你的衣服是可以用的包票。在“写包表”和前面的双喜写包表一样吗？为什么？5.作者最后说：“到目前为止，我真的不再吃那天晚上一样好的豆子了，再也没有看到那天晚上一样的看点了。”那天晚上的豆子真的好吃吗？话剧也真的很漂亮吗？(五)安塞腰鼓茂盛的年轻人群。他们后面有高粱地。他们像高粱一样朴素。飘逸的南风吹着高粱叶，他们的衣服也吹了。他们的表情沉着安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓好像

15、一次也没响过。但是：看！一敲就狠心，忘记了情义，失去了生命！像100块不断撞击江津的石头一样，10个倾斜的背影在你面前跳舞。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)像阵雨一样，是急促的鼓声。像旋风一样飞翔的流苏。像头晕的青蛙一样蹦蹦跳跳的步伐。像火焰一样闪闪发光的瞳孔。像二胡一样刚健的姿态。黄土高原有多壮阔，多么豪放，多么火热的舞蹈！牙齿腰鼓使冷空气立即得到，使宁静的阳光立即改变，使困倦的世界立即改变。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)提醒我：放下日照机，马明风寂寞！千里的雷声让人想起万里的闪光！暗，明，暗，后，让我想起永远明的大铁队。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)不能束缚，不能束缚，不能封闭。开出去，钻开，撞开！好的

16、插头腰鼓！好像来到了另一个星球。耳边响起了遥远的鸡。1、茂盛的后生，用几个牙齿字做短句，作为句子的第一段有什么用。2.为什么南风摇动高粱叶和他们的衣服，接着是平静安静的表情和茫然的腰鼓。3.紧贴在他们身体的一侧发呆。好像一次也没响过。我想可以从一个句子中减去为什么。4，但是看：对丹毒有什么表现效果。5.画波浪线的两个比喻说明后辈们表现出什么样的美丽。6.和阵雨一样，强健的姿势。牙齿内容使用什么样的调查手法？7.将“亢奋”、“飞溅”、“干热”等单词分别填入文章8号自然段落的空白处。8.如何理解画横档的两句话的意思。9读出以下句子的重音，然后用“”标记。后生的胳膊、腿、全身都在有力地搏斗，迅速地搏

17、斗，大打出手。10篇文章以“热闹”开头，最后返回“静态”的结构性安排为11。多水的江南是易碎的玻璃，在那里打不到这种腰鼓。为什么“多水的江南”牙齿不能打这种腰鼓？)12 .耳边响起了遥远的鸡。(为什么会听见这种“鸡叫”)13。请告诉我“无性”这个词在这里的作用。14.“好要塞腰鼓！在文章中反复出现，它在文章中起了什么作用？(6)竹永天空像缺油的灯一样，红光渐渐减弱。(。我眼睛看了一眼郑正川，看到它的光蹦蹦跳跳地下沉。很细微，但又很快，无法挽回。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)像眼角有另一种微光一样失魂落魄。越来越强了。回头一看，月亮已经从东川的竹叶中央发出了她的清亮。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，现译)

18、 (威廉莎士比亚，哈姆雷特)花园的景象从暖色变成冷色，从长音系(大音阶)变成单音系(噪音系)。门口出现了黑影。就像一只竖起来的青蛙向我们跑来一样，弟弟的同学华明来了。1“天空像没油的灯”和“像站着的青蛙”这两句话分别使用什么修辞方法？角色是什么？2 . 眼角好像有另一种微光，越来越强了。“为什么会变得强大？3院子里的景象已经_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5牙齿段落主要使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的表示法。(7)竹影“啊，你们很快乐！牙齿椅为我坐吗？单击他不等我们回答，就瘫坐在藤椅上激烈地摇晃他的脚。靠在椅子背上的那根竹子根据他的动作颤抖，上面的竹叶发出凄凉的声音。这引起了三个人的注意，大家抬头仰望天空。月亮已经高高升起，藏在一堆竹叶里。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，在我们的眼睛里闪闪发光。大家称赞后，我这样说。“今晚我们做什么？”“弟弟说：”我们瑕疵谈吧。首先，我有一个茄子问题。就是仔细观察月亮光下的人影，在头上冒烟。大卫亚设，美国电视电视剧，月亮