物理中考复习的策略与建议.ppt

1、物理中考复习的策略与建议,南京市2007年中考指导宣讲（整理稿）,一、复习的指导思想,复习是三维目标的再一次提升。不只是知识的总结和操练。那种认为知识目标是硬目标，过程方法、态度情感价值观是软目标，从而忽略后二目标的观念是不正确的。应当在复习过程中，将三维目标的呈现有机地结合起来。在重视知识与能力的同时，体现学生对过程与方法、情感态度和价值观等方面的基本要求。 在复习的内容、方法与形式上，应尽可能关注学生的兴趣，做到使学生“爱复习”。 理解标准的精神，把握目标的要求，不要不切实际地凭过去的经验进行“拓宽和加深”。,例：MN为平面镜，A为发光点。眼睛在B处时，可以从平面镜中看到A的像。现要在平面

2、镜上贴一张狭窄的纸条，挡住A经平面镜反射到B的光线，使在B处的眼睛无法从平面镜中看到A，这个纸条应该贴在平面镜的什么位置？ 1、请通过准确作图找到这个位置。 2、如果平面镜上标有图所示的细刻度（认为细刻度对光线的反射没有妨碍），那么纸条所贴的位置应该位于刻度为 的地方（图中单位为cm） （标准评分：答案在2.35 cm+0.10 cm范围给满分，其余不给分）,二、复习范围,以标准为依据，并参与本市应届学生使用的教材义务教育课程标准实验教科书.物理（江苏科学技术出版社出版）作适当调正。对于教材中“生活.物理.社会”“读一读”“信息库”等栏目的知识内容，凡物理课程标准没有要求的，不对这些栏目所汲及

3、的知道进行单独考查，但试题的背景材料（素材选取）不受教材的内容的制约。,三、对关于问题的几点说明,1、不要求涉及的计算公式：P=gh、Q=It 2、作图中的力臂和磁感线画实、虚线均可 3、课标了解串、并联电路特点，并联电路总电阻的计算可以涉及 4、力的图示不考，合力和同一条直线上二力的合成不作为单独的知识点考查 5、影响蒸发快慢的因素、压强和体积关系、静电问题可作命题素材 6、颜料的三原色和光的三原色、超声波、次声波、红外线、紫外线、V=f(定性）作一般了解，望远镜和显微镜不单独考查，不涉及二次成像问题 7、科学探究要在具体的情景中注重对学生知识应用的考查 8、电磁波和能源问题要依据课标进行考

4、查 9、计算题不写基本公式不扣分，但要有变型公式。计算结果发生错误时，不重复扣分 10、力求回避教学过程中一些是似而非的问题（声、光、热） 11、浮力问题（第30条）按课标要求考查，不人为增加难度 12、力学不涉及简单机械组合问题，电学不出现混联问题和解方程问题,四、中考指导的使用建议,抓住四个环节 知识框架体系 学法指导方法 例题分析点评 复习练习层次,1、双基相对稳定 2、背景联系生活 3、关注社会热点（环保和能源问题） 4、突出研究方法 5、注重过程评价 6、学科适当渗透（图像） 7、知识突出应用 8、适度开放创新,五、中考动态分析,背景联系生活,1、下列作法中最有利于环境保护的是 A

5、多用天然气代替煤和石油 B 废电池与其它废品一起填埋 C 用核能代替水力发电 D 开发太阳能取代煤、天然气供热 2、下列电器中，利用电磁波工作的是 A 电风扇 B 移动电话 C 电冰箱 D 电吹风 3、如图是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声 A 在声源处减弱 B 在传播过程中减弱 C 在人耳处减弱 D 以上选项都不正确,背景联系生活,（2006年湖州市）张宇同学家有一台34英寸的彩电，在正常播放节目时的功率为500瓦特，而待机（没有切断电源）时的功率为瓦特，平均每天有的时间在播放节目，其它/的时间处于待机状态。则该彩电平

6、均每天消耗 焦耳的电能，其中 焦耳是可以通过切断电源的方法节省的。,关注社会热点,（05年苏州）我国将于2006年1月1日开始实施可再生能源法，这部法律不仅向人们显示了可再生能源对于未来社会生活的重大意义，同时，也为可再生能源未来的发展指出了更明确的方向，（1）目前我国常用的能源有煤碳、石油、天然气、风能、水能、核燃料、太阳能等，基于属于可再生能源的是 。 （2）与不可再生能源相比，可再生能源的主要优点是（只要求写出1条） （1）风能、水能、太阳能 （2）可以从自然界源源不断地获得,突出研究方法,对比 归纳 类比 模型 转化放大 等效替代 控制变量 理想思维 转化替代,（06年重庆）物理研究中

7、常常用到“控制变量法”，“等效替代法”、“理想化模型”、“类比法”等科学性方法。在下列研究实例中，运用了“控制变量法”的是： A 研究电流时，从分析水流的形成来分析电流的形成 B 研究磁场时，用磁感应线描述空间磁场的分布情况 C 研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变 D 研究杠杆的平衡条件时，将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒,实验注重过程评价,（2006年太原市）为测量一只标有“6.3V 0.3A”的小灯泡的额定功率，某实验小组设计了图10的电路图。现有实验器材为：电压表（量程03V，015V）一块。电流表（量程00.6A，03A）一块，“10 2A”和“50 1A”的滑

8、动变阻器各一只，电源（电压恒定为12V）一个，开关一只，导线若干。实验时甲同学认为电压表和电流表都应该选用小量程，滑动变阻器应选用“50 1A”的；乙同学认为电压表应选用大量程，电流表应选用小量程，滑动变阻器应选用“10 2A”的。 请你对两位同学器材选择的合理性作出评价并填在下页的表中（如合理，不需要说明理由，如不合理，请指出不合理之处和产生的后果）,过程评价,有二种合金，A密度为8.27103kg/m3,B密度为 8.29 103kg/m3。现有一质量精确等于100g的金属 块，为鉴别究竟是A还是B，某同学想，只要测出它 的体积便可算出密度。于是，把它投入右图盛有水 的量筒中（单位为毫升）

9、，根据水面升高的位置来 判别它的物质种类。 （1）这种通过测量金属块的实际体积、计算密度 、从而进行鉴别的思路是否正确？ （2）该同学能否鉴别出该金属的合金种类？为什 么？（提示：计算它的体积） VA 为 12.09 cm3 VB为12.06 cm3,实验注重过程评价,（06石家庄）下图左是研究“物理动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图右是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一个小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题： （1）设计左实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系；设计右实验的

10、目的是研究运动的小车与所受 的关系。 （2）左实验是钢球通过被推动 的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球滚动动能的大小；右实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ，将永远做匀速直线运动。 （3）我们知道物体的质量和它们的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系？ 。,过程评价,（05湖北宜昌）为了探究并联电路中干路与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标为2.5V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干。他的实验设想是：首先将实验器材连成图所示的电路，然后用电流

11、表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。 请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足，并提出相应的改进意见。 参考答案：该实验方案存在三个不足 （1）电源的电压与灯泡的额定电压不匹配（1分） （2）只选择了一组规格相同的灯泡（1分） （3）只根据一次测量数据得出结论不恰当（1分） 改进措施 （1）选用2节干电池串联做电源或者增加一个滑动 变阻器（1分） （2）应选用多组不同的灯泡做实验（1分） （3）应分析多次测量的实验数据得出结论（1分） （补充：器材选择？实验过程中的器材连接等）,过程评价,（2006年重庆市课改区）

12、如图13所示，“6V 3W”的小灯泡L与额定功率为10W的电阻器R串联，电源电压大小为10V，且保持不变，闭合电键S，电流表、电压表示数分别为0.20A和2.4V，不考虑电阻器和小灯泡电阻随温度的变化，求： （1）电阻器R的阻值 （2）整个电路消耗的实际功率 王刚同学的求解如下： （1）根据欧姆定律，电阻器的电阻 R=U/I= 2.4V/ 0.20A=12 （2）因为整个电路只有小灯泡L和电阻器两R个用电器，所以整个电路消耗的电功率P=3W+10W=13W 请你指出王刚同学求解过程中存在的错误，并指出正确的解答,知识突出应用,（2006年济宁市课改区）有一种半导体，其电阻的大小随温度的变化而明

13、显改变，利用这种半导体材料制成的电阻叫热敏电阻。利用热敏电阻可以用来测量温度的变化，且反应快，精度高。 李明同学想用热敏电阻设计一个电路，来检测他家蔬菜大棚内温度的变化。于是，他买来了一个热敏电阻，该热敏电阻的阻值随温度变化的图像如图所示，他又到实验室给老师借来了一块电流表，一个开关和6V的电源，请你利用这些器材帮他设计一个能直接观察大棚气温变化的电路。,（1）请你在方框中画出你设计的电路图。 （2）若将电流表刻度盘上的电流刻度换成相应的温度刻度，这样电流表就改造了气温表。若电流表选用00.6A的量程，请你计算说明改造成的气温表的0C应与电流表刻度盘的什么刻度对应？该气温表能测量的最高温度是多

14、 少？ （3）当大棚 的温度为28 C 时，该电路消耗 的功率是多少？,答案：（1）如图 （2）由图像可知：0 C时，热敏电阻的阻值为250 ，此时，电路的电流是 所以气温表的0C应与电流表刻度盘的0.024A的对应。 当电流表达到满刻度时，电路中的电流为0.6A 电路中的电阻是： 由图像可知，热敏电阻为10 时，气温是80C ，因此，气温 表能测量的最高温度是80C （3）当大棚的温度28C时， 热敏电阻的阻值为100 ，电路中的电流：,知识突出应用,（06锦州）小亮是一个爱动脑子的学生，他发现他家电炉子的电阻丝断了，他爸爸把电阻丝接上，通电后，接头处又烧断了。 小亮依据电热方面的知识猜想：

15、接头处被烧断，可能是接头处的电阻变大了。为了验证自己的猜想，小亮设计了一个实验。 他选择的实验器材有：与电炉丝规格（材料、横截面积）相同的还有接头的电阻丝（足够长），电源一个、开关一个、电流表一块、滑动变阻器一个、导线若干以及刻度尺和剪刀。下面请你和小亮一起利用上述器材，继续完成该探究实验。 （1）在右边方框内画出该实验的电路图 （2）写出主要的实验步骤 （3）分析论证,六、复习建议,1、了解试卷结构 明确难度要求 整卷试题题型有选择题、填空题、作图题、探究题与实验题、简答题和计算题，这些题型所占分数约为30、15、8、26、8、13 物理知识所占分值约为：为和电约70分 热和光约30分,难度

16、要求,3：4：2：1 A组题通过率90% B组题通过率75% C组题通过率50% D组题通过率30%,2、计划讲究实效 资源必须整合,收件箱？盖图章？ 建议：从教研室网站下载29中和13中的教研组复习计划和优秀复习课教案学习交流。,3、选题需要思考 分析注意过程,（1）本节课选择几道例题就可达到教学目标？每道题又是通过哪些具体问题来达到某一教学目标的？ （2）例题的数量能否再少一题？ （3）能否一题多变？ 作业要远离“一体机”,4、解题注意方法 表达科学规范,选择题要注意方法，提高解题速度 填空题要表达通顺，用词科学准确 作图题要规范认真，避免画蛇添足 实验题要强调过程，渗透物理方法 简答题要

17、抓“关键词”，紧扣答题要点 计算题要理清思路，反复对照“三性”,计算题要理清思路，反复对照“三性”,（2006年潍坊市）电动自行车起来址受到人们的青睐，不少人用电动自行车替代了摩托车。电动自行车使用前要先对车上的蓄电池充电，骑车时，蓄电池对车上的电动车供电，电动机为车提供动力。下表是某品牌电动自行车的一些主要技术参数： 最高车速 30Km/h，一次充电连续行驶里程50Km，蓄电池工作电压36V，充电时间8 h，一次充电耗电量0.6Kwh,电动机效率75%.质量40kg最大骑行噪声 62dB.若质量是60kg的人骑电动自行车在水平路上以6m/s的速度匀速行驶时,受到的阻力是人与车总重的0.02倍

18、,取g=10N/kg,求: (1)行驶10分钟,电动机对自行车做的功 (2)通过电动机线圈的电流 (3)若摩托车百公里耗油2.5L,每升油4.65元,所用电每度0.52元,试比较使用电动自行车与摩托车哪种更经济,计算题要理清思路反复对照“三性”,（06年太原）某城市高架桥工程建设，为兼顾城市发展和保护历史文化遗产，需将一栋古建筑平移，在移动过程中，施工人员先在古建筑周围深挖，把古建筑连同地基挖起，然后在地基下铺设平行轨道，如图所示。再用四个推力均为8105N的千斤顶同时推动古建筑沿轨道缓慢滑动50m,在新地点安放、固定、复原。若古建筑连同地基的总重量为1.5107N，铺设轨道的地面能承受的最大压强为7.5105 Pa,问 （1）为