gzl3果树资源与利用第二章.ppt

1、复 习,第一章 果树的起源、演化与传播 果树起源中心论：德坎道尔、瓦维洛夫、茹可夫斯基 果树演化的动力：内因变异；外因选择 人工选择的类型：适应性选择、非适应性选择 人工选择的原理：达尔文学说、气候相似论、生态历史论 潜在适应性，渐进适应性,第二章 果树种质资源的考察、收集和保存,果树种质资源具有区域性、再生性、解体性、用途多样性和可栽培性等特点。 进行资源考察，摸清种质资源种类、数量和分布，合理收集、保存、利用种质资源受到世界各国的重视。,联合国粮农组织（FAO）、美国农业部作物处、澳大利亚植物生产局，都组织过专门的植物资源勘探。 为了充分收集、保存、研究和利用世界植物资源，成立了“植物遗传

2、资源国际委员会”（IBPGR）的国际性合作组织，其中设有果树专门部门。 1958-1959年我国各省都进行了规模巨大的果树种质资源调查，发现我国蕴藏的果树种质资源不仅种类繁多，而且品种十分丰富。,第一节 果树种质资源的考察,一、果树种质资源考察的目的和意义 （1）摸清当地果树资源，直接或间接应用于生产。 （2）可为果树发展规划或品种区域化提供资料。 （3）研究果树的起源和演化。 （4）经鉴定、整理，编写果树志，或整理成文章发表，为进一步研究、利用提供资料。,二、果树种质资源考察的内容和方法,（一）考察前的准备 1. 资源考察的组织工作 2. 考察的安全准备工作 3. 自然条件和社会经济情况的考

3、察,（二）环境与生态条件的考察,1. 地形考察 2. 土壤考察 3. 气象资料考察,（三）植被考察,对果树分布区植被群落的特征以及具有指示特征的植物分布情况的考察。 木本优势种类、高度、直径、密度、所占比例等。 草本优势科属的覆盖度、根系及生长情况等。,（四）果树概况考察,1. 果树概况 2. 栽培技术 3. 果品的贮藏、运输、销售和加工情况 4. 当地果树生产中存在的主要问题,（五）果树种类和品种考察,1. 整体概况 2. 植株情况 3. 生物学特性 4. 经济性状和利用价值 5. 品种和种类的评价,（六）果树种质资源考察记载项目表,进行种质资源考察时应有统一的表格，统一的记载项目，以便进行

4、资料的整理和总结分析。,第二节 果树种质资源的收集,资源考察时发现的种类和品种，都需要进行合理收集， 为生产上利用或作为育种的原始材料， 保存尚未搞清楚但有潜在价值的种质 为丰富果树种质的多样性奠定基础。,一、果树种质资源收集的一般原则,（1）根据需要和目的，有针对性地收集种质资源。 （2）对需要的种质资源要采用一切必要途径进行收集。 （3）种苗的收集要遵循种苗的调拨制度。（ 检疫） （4）由近及远，从本地到外地，根据需要先后进行。 （5）收集时要做到细致周到，清楚无误，分好类。,二、果树种质资源收集的方法,（一）当地种质资源的收集 特点：对当地的自然条件适应性强，并有一些突出的优点。 收集保

5、存方法：采用适当的材料（夏芽、带根的压条、插条、萌蘖、休眠接穗等无性系或种子）就地保存即可。【具代表性的种质】,（二）野生种质资源的收集,特点：往往不能直接利用，但具有许多栽培品种缺乏的抗性遗传基因，多可作砧木或作为具有潜在利用价值的种质。 收集时间：以花期或果实成熟期为宜。 注意：某些特定性状、特别是经济性状和抗性。如早熟、矮化习性、抗病虫害性能以及乃不同土壤条件、耐寒及耐热能力等。 收集区域：应注重种类丰富的遗传多样性中心和经常出现某些性状的地区 尽量收集地理分布、生态分布比较广泛的野生群体，特别是在恶劣的气候条件下依然生存的植株。,（三）外地种质资源的收集,1. 外地种质资源收集前的考察

6、和研究 对生态型、个别生态因子等进行考察和研究。 个别生态因子：温度、日照、降水和湿度、土壤理化特性和其它生态因子。 在“南树北移”或“北树南移”时极端最低温度和冬季旬平均气温可能成为主要限制因子。 对收集品种的起源与分布、适应性相近品种在本地区的表现、前人收集实践的经验教训等进行研究。 对一些抗性种质，可从病虫害经常发生的地区收集抗性类型。,2. 外地种质的收集方法,（1）调查，通信邮寄，学术访问、学术交流。 （2）严格遵守检疫和编号登记制度。 （3）收集后进行中间繁殖，多点试验，进而推广。 （4）生态适应型以外的种质，宜采用种子（大量）多代连续驯化和逐代迁移驯化法进行逐步收集。,第三节 果

7、树种质资源的保存,从本世纪60年代起，避免或减少种质的流失，保护和保存种质资源已成为国际性共识，种质资源的保存和研究工作亦已开始并逐渐得到加强。 20世纪90年代以后，世界各国签署了“生物多样性公约”,从70年代起，世界范围内种质库或基因库（Gene bank）的库容量大大增加。 1974-1984年期间，国际植物遗传委员会（IBPGR）从全世界90多个国家收集了约121000份种质。 美国农业部国家种子贮藏库（USDA）1976年收集到91000份种质，到1986年，已收集到包括370属1960种的204000份种质。,一、果树种质资源的保存概况,三个时期： 50年代。我国开展了较大范围、较

8、大规模的果树资源普查工作。 60至70年代末。建立果树资源原始材料圃、母本园、品种园，收集、保存了大量果树种质资源。 70年代至今。建立了国家果树种质资源圃。,二、果树种质资源的保存范围,（1）国内外栽培品种中的新、老品种和地方品种，尤其是 “濒危品种” 。 （2）果树栽培品种的近缘野生种。 （3）对育种工作有特殊价值的种、变种、品系以及杂种。 （4）有潜在利用价值的野生种、变种、品系。,保存的种质符合：,具有价值基因的种质； 具有充分的遗传差异的种质； 易被需要种质的工作者应用利用的种质。,三、果树种质资源保存的方式,就地保存 迁地保存 离体保存,四、果树种质资源保存的方法,1. 果树种质资

9、源圃保存 2. 种子保存 3. 原生境保存 4. 组织培养保存 5. 超低温保存 6.DNA水平的保存,1. 果树种质资源圃保存,超低温保存,定义：是指在-80以下超低温中保存种质的技术，通常称为液氮保存或LN（-196）保存。 长期稳定保存,DNA分子保存,DNA分子携带生命个体生长与发育等必需的所有遗传信息，保存了果树种质资源完整的DNA就意味着对其生命体的保存。 DNA：相对稳定、恢复力强、耐贮 DNA水平的保存方法 组织保存 细胞、细胞核保存 DNA分子保存 基因文库保存,五、果树种质资源标本的制作,目的用于鉴别种质或分类 要求应具有代表性。 从生长正常的植株上， 选择在形状、大小上能代表品种形态特征 的花、枝、叶、果实制成标本,東莞5000份植物標本成“國寶”中科院永久保存,腊叶标本,植物标本中最常见的是腊叶标本。 腊叶标本又称压制标本，通常是将新鲜的植物材料用吸水纸压制使之干燥后装订在白色硬纸上（这种纸称为台纸）制成的标本。 腊叶标本对于植物分类工作意义重大，它使得植物学家在一年四季中都可以查对采自不同地区的标本。目前一些大的植物标本馆往往收藏百万份以上的腊叶标本，植物学家借助于这些标本从事描述和鉴定。1