生物：《光合作用详程》课件

1、光合作用的过程,光能,co2,色素分子,c5,2c3,adp+pi,atp,h2o,o2,h,多种酶,酶,吸收,光反应阶段,暗反应阶段,还 原,酶,固 定,（ch2o）,酶,光合作用的过程和能量转变,光合作用的实质是将光能转变成化学能。 根据能量转变的性质，将光合作用分为三个阶段: 1.原初反应:光能的吸收、传递和转换成电能； 2.电子传递和光合磷酸化:电能转变为活跃化学能; 3.碳同化:活跃的化学能转变为稳定的化学能。,表1 光合作用中各种能量转变情况 能量转变 光能 电能 活跃的化学能 稳定的化学能 贮能物质 量子 电子 atp、nadph2 碳水化合物等 转变过程 原初反应 电子传递 光

2、合磷酸化 碳同化 时间跨度(秒)10-1510-9 10-1010-4 100101 101102 反应部位 ps、ps颗粒 类囊体膜 类囊体 叶绿体间质 是否需光 需光 不一定，但受光促进 不一定，但受光促进,不同层次和时间上的光合作用,第三节 原初反应,原初反应 是指从光合色素分子被光激发，到引起第一个光化学反应为止的过程。 它包括：,原初反应特点 速度非常快，1012s109s内完成； 与温度无关，(77k，液氮温度)(2k，液氦温度)； 量子效率接近1,光物理光能的吸收、传递 光化学有电子得失,反应中心色素：少数特殊状态的chl a分子，它具有光化学活性，是光能的“捕捉器”、“转换器”

3、。 聚光色素（天线色素）：没有光化学活性，只有收集光能的作用，包括大部分chla 和全部chlb、胡萝卜素、叶黄素。,概念,光合单位,光合膜上能进行完整光反应的最小结构单位,一、光能的吸收与传递,(一) 激发态的形成 能量的最低状态基态。 色素分子吸收了一个光子后-高能的激发态。,chl（基态）+h 1015s chl*,图8 叶绿素分子对光的吸收及能量的释放示意图 各能态之间因分子内振动和转动还表现出若干能级。,（激发态）,叶绿素分子受光激发后的能级变化,叶绿素： 红光区:被红光激发，电子跃迁到能量较低的第一单线态 蓝光区:被蓝光激发，电子跃迁到第二单线态。 配对电子的自旋方向：单线态；三线

4、态；第一单线态；第二单线态,图8 叶绿素分子对光的吸收及能量的释放示意图 虚线表示吸收光子后所产生的电子跃迁或发光， 实线表示能量的释放， 半箭头表示电子自旋方向,(二)激发态的命运,1.放热 2.发射荧光与磷光 3.色素分子间的能量传递 4.光化学反应,chl* chl+热 chl* chlt +热 chlt chl+热 另外吸收蓝光处于第二单线态的叶绿素分子，其具有的能量虽远大于第一单线态的叶绿素分子。但超过部分对光合作用是无用的，在极短的时间内以热能释放。 由于叶绿素是以第一单线态参加光合作用的。在能量利用上蓝光没有红光高。,1.放热,激发态的叶绿素分子在能级降低时以热的形式释放能量，此

5、过程又称内转换或无辐射退激。,？,2. 发射荧光与磷光,激发态的叶绿素分子回至基态时，可以光子形式释放能量。 荧光。 磷光。,chl* chl h 荧光发射 chlt chl h 磷光发射 磷光波长比荧光波长长，转换的时间也较长，而强度只有荧光的1%，故需用仪器才能测量到。,10-9s,10-2s,对提取的叶绿体色素浓溶液照光，在与入射光垂直的方向上可观察到呈暗红色的荧光。,因为溶液中缺少能量受体或电子受体的缘故。 荧光猝灭剂：在色素溶液中，如加入某种受体分子，能使荧光消失。常用q表示。在光合作用的光反应中，q即为电子受体。 色素发射荧光的能量与用于光合作用的能量是相互竞争的，这就是叶绿素荧光

6、常常被认作光合作用无效指标的依据。,离体色素溶液为什么易发荧光？,激发态的色素分子把激发能传递给处于基态的同种或异种分子而返回基态的过程。 chl*1 chl2 chl1chl*2 供体分子 受体分子,3.色素分子间的能量传递,一般认为，色素分子间激发能不是靠分子间的碰撞传递的，也不是靠分子间电荷转移传递的，可能是通过“激子传递”或“共振传递”方式传递。,激子传递,激子通常是指非金属晶体中由电子激发的量子，它能转移能量但不能转移电荷。 这种在相同分子内依靠激子传递来转移能量的方式称为激子传递。,共振传递,在色素系统中，一个色素分子吸收光能被激发后，其中高能电子的振动会引起附近另一个分子中某个电

7、子的振动(共振)，当第二个分子电子振动被诱导起来，就发生了电子激发能量的传递。这种依靠电子振动在分子间传递能量的方式就称为“共振传递”。,共振传递示意图,在共振传递过程中，供体和受体分子可以是同种，也可以是异种分子。分子既无光的发射也无光的吸收，也无分子间的电子传递 。,图 光合作用过程中能量运转的基本概念,通过上述色素分子间的能量传递，聚光色素吸收的光能会很快到达并激发反应中心色素分子，启动光化学反应。,图 聚光系统到反应中心能量激发呈漏斗状,二、光化学反应,(一)反应中心与光化学反应 1.反应中心 原初反应的光化学反应是在光系统的反应中心进行的。,反应中心是发生原初反应的最小单位。 由反应

8、中心色素分子、原初电子受体、次级电子受体与供体等电子传递体，以及维持这些电子传递体的微环境所必需的蛋白质等成分组成的。,反应中心中的原初电子受体是指直接接收反应中心色素分子传来电子的电子传递体 反应中心色素分子是光化学反应中最先向原初电子受体供给电子的，因此反应中心色素分子又称原初电子供体。,光系统的反应中心,配对叶绿素,去镁叶绿素,去镁叶绿素,副叶绿素,副叶绿素,胡萝卜素,2.光化学反应,原初反应的光化学反应实际就是由光引起的反应中心色素分子与原初电子受体间的氧化还原反应，可用下式表示光化学反应过程： pa h p*a p+a 基态反应中心 激发态反应中心 电荷分离的反应中心 反应中心出现了

9、电荷分离(p+) (a-) ，到这里原初反应也就完成了。,原初电子供体p+失去电子，有了“空穴”，成为“陷阱” ，便可从次级电子供体(d)那里争夺电子；而原初电子受体得到电子，使电位值升高，供电子的能力增强，可将电子传给次级电子受体(a1) 。 那么电荷分离后反应中心的更新反应式可写为： dp+aa1 d+paa1 这一过程在光合作用中不断反复地进行，从而推动电子在电子传递体中传递。,(二)ps和ps的光化学反应,高等植物的两个光系统有各自的反应中心。 ps和ps p700、p680,红降现象和双光增益效应,图9 菠菜反应中心色素吸收光谱的变化 照光下ps(a)、ps(b)反应中心色素氧化，其

10、氧化态，与还原态的吸收光谱差值最大变化的波长所在位置分别是700nm(a)和682nm(b)。,ps和ps反应中心中的原初电子供体很相似，都是由两个叶绿素a分子组成的二聚体，分别用p700、p680来表示。 这里p代表色素，700、680则代表p氧化时其吸收光谱中变化最大的波长位置是近700nm或680nm处。,光合作用的两个光系统和电子传递方案 吸收红光的光系统（ps）产生强氧化剂和弱还原剂。吸收远红光的光系统（ps）产生弱氧化剂和强还原剂。ps产生的强氧化剂氧化水，同时，ps产生的强还原剂还原nadp+。,ps和ps的光化学反应,ps的原初反应： p700a0 h p700*0 p700a

11、0 ps的原初反应： p680pheo h p680*pheo p680+pheo-,在原初反应中，受光激发的反应中心色素分子发射出高能电子，完成了光电转变，随后高能电子将沿着光合电子传递链进一步传递。,ps和ps的电子供体和受体组成,第四节 电子传递和光合磷酸化,原初反应的结果: 产生了高能电子推动着光合膜上的电子传递。 电子传递的结果: 引起水的裂解放氧以及nadp+的还原； 建立了跨膜的质子动力势，启动了光合磷酸化，形成atp。,这样就把电能转化为活跃的化学能。,一、电子和质子的传递,（一）光合链 指定位在光合膜上的，由多个电子传递体组成的电子传递的总轨道。 希尔(1960)等人提出并经

12、后人修正与补充的“z”方案。,即电子传递是在两个光系统串联配合下完成的，电子传递体按氧化还原电位高低排列，使电子传递链呈侧写的“z”形。,(1)电子传递链主要由光合膜上的ps、cyt b/f、ps三个复合体串联组成。 (2)电子传递有二处逆电势梯度，即p680至p680*，p700至p700*，逆电势梯度的电子传递均由聚光色素复合体吸收光能后推动，而其余电子传递都是顺电势梯度的。,“z”方案特点：,图10 叶绿体中的电子传递模式 方框代表了蛋白复合物。lhc和lhc分别是ps和ps各自的聚光色素复合体，m为含mn的放氧复合体，实线箭头表示非环式电子传递方向；虚线箭头表示环式或假环式电子传递分叉

13、处。,(3)水的氧化与ps电子传递有关，nadp+的还原与ps电子传递有关。电子最终供体为水，水氧化时，向ps传交4个电子，使2h2o产生1个o2和4个h+。电子的最终受体为nadp+。 (4)pq是双电子双h+传递体，它伴随电子传递，把h+从类囊体膜外带至膜内，连同水分解产生的h+一起建立类囊体内外的h+电化学势差。,(二)光合电子传递体的组成与功能,1.ps复合体 ps的生理功能是吸收光能，进行光化学反应，产生强的氧化剂，使水裂解释放氧气，并把水中的电子传至质体醌。 (1)ps复合体的组成与反应中心中的电子传递 ps是含有多亚基的蛋白复合体。组成：聚光色素复合体、中心天线、反应中心、放氧复

14、合体、细胞色素和多种辅助因子。,psii反应中心结构模式图,组成中心天线的cp47和cp43是指分子量分别为47 000、43 000并与叶绿素结合的聚光色素蛋白复合体，它们围绕p680，比lhc更快地把吸收的光能传至ps反应中心，所以被称为中心天线或“近侧天线”。,ps反应中心的核心部分是分子量分别为32 000和34 000的d1和d2两条多肽。d1很容易受到光化学破坏，会发生活性逆转。 反应中心的次级电子供体z、中心色素p680、原初电子受体pheo、次级电子受体qa、qb等都结合在d1和d2上。 其中与d1结合的质体醌定名为qb，与d2结合的质体醌定名为qa。q有双重涵义，既是醌(qu

15、inone)的字首，又是荧光猝灭剂(quencher)的字首。,qa是单电子体传递体，每次反应只接受一个电子生成半醌。它的电子再传递至qb，qb是双电子传递体，qb可两次从qa接受电子以及从周围介质中接受2个h+而还原成氢醌(qh2 ) 。这样生成的氢醌可以与醌库的pq交换，生成pqh2。,(2)水的氧化与放氧,co+2ho* 光 叶绿体 (cho)+ o2*+ ho,放氧复合体(oec)又称锰聚合体(m,msp)，在ps靠近类囊体腔的一侧，参与水的裂解和氧的释放。 水的氧化反应是生物界中植物光合作用特有的反应，也是光合作用中最重要的反应之一。,每释放1个o需要从2个h2o中移去 4 个 e-

16、，同时形成 4 个 h。,20世纪60年代，法国的乔利尔特(p. joliot)发明了能灵敏测定微量氧变化的极谱电极，用它测定小球藻的光合放氧反应。 他们将小球藻预先保持在暗中，然后给以一系列的瞬间闪光照射(如每次闪光510s，间隔300ms)。 发现闪光后氧的产量是不均量的，是以4为周期呈现振荡，即第一次闪光后没有o的释放，第二次释放少量o，第三次o的释放达到高峰，每4次闪光出现1次放氧峰 用高等植物叶绿体实验得到同样的结果。,图12 系列闪光对小球藻放氧量的影响 在第三个闪光阶段氧形成量最大，以后每四个闪光都可以看到一个周期性的峰值。氧形成量大约在第20个闪光后体系放o的周期性会逐渐消失，

17、放o量达到某一平稳的数值。 (joliot，1965 ),科克(b.kok，1970)等人根据这一事实提出了关于ho裂解放氧的“四量子机理假说”： ps的反应中心与ho之间存在一个正电荷的贮存处(s) 每次闪光，s交给ps反应中心1个e； 当s失去4e带有4个正电荷时能裂解2个ho释放1个o(图13)， 图中s即为m，按照氧化程度(即带正电荷的多少)从低到高的顺序，将不同状态的m分别称为s、s、s、s和s。即s不带电荷，s带 1 个正电荷，s4带4个正电荷。 每一次闪光将状态 s 向前推进一步，直至s。然后s从 2 个 ho中获取 4 个e，并回到s。,图13 在水裂解放氧中的s状态变化 (修

18、改过的kok水氧化钟模型，注明了h的释放部位),2.质醌,质醌(pq)也叫质体醌，是ps反应中心的末端电子受体，也是介于ps复合体与cyt b/f复合体间的电子传递体。 “pq库” ； 叶绿素的5%10%。 质体醌为脂溶性分子，质体醌有一个醌的头和一个长的非极性的尾，尾部使质体醌定位于膜中，能在类囊体膜中自由移动，转运电子与质子。,pq库作为电子、质子的缓冲库，能均衡两个光系统间的电子传递(如当一个光系统受损时，使另一光系统的电子传递仍能进行)，可使多个ps复合体与多个cyt b/f 复合体发生联系，使得类囊体膜上的电子传递成网络式地进行。 质体醌是双电子、双质子传递体，对类囊体膜内外建立质子

19、梯度起着重要的作用。,cytb6/f,3.cytb/f复合体,cytb/f 复合体作为连接ps与ps两个光系统的中间电子载体系统，是一种多亚基膜蛋白，由4个多肽组成，即cytf、cytb 、rieske (铁-硫蛋白)、17kd的多肽等。,pqh+2pc(cu) cyt b/f pq +2pc(cu)+ 2h,cyt b/f 复合体主要催化pqh的氧化和pc的还原，并把质子从类囊体膜外间质中跨膜转移到膜内腔中。因此cyt b/f 复合体又称pqhpc氧还酶。,关于cytb/f 复合体介导的跨膜质子转移的机理，mitchell曾提出q循环的假设： 1.还原的pqh2将2个电子中的一个传给 cyt

20、b6/f 复合体中的fesr，再交给cytf，进而传给 pc， 2.与此同时，pqh2又将第二个电子交给低电位的b，并释放2个h+到膜腔内，电子由低电位的b传至高电位的b，再将电子传至pq。 经过两次电子循环后，pq两次被还原，双还原的pq又从膜外结合两个质子，并将其贮入质醌库中。,q 循环,4.质蓝素,质蓝素(pc)是位于类囊体膜内侧表面的含铜的蛋白质，氧化时呈蓝色。它是介于cyt b/f复合体与ps之间的电子传递成员。通过蛋白质中铜离子的氧化还原变化来传递电子。,ps复合体存在类囊体非堆叠的部分，ps复合体存在堆叠部分，而cyt b/f 比较均匀地分布在膜中，因而推测pc通过在类囊体腔内扩

21、散移动来传递电子。,5.ps复合体,ps的生理功能是吸收光能，进行光化学反应，产生强的还原剂，用于还原nadp+，实现pc到nadp+的电子传递。,高等植物的ps由反应中心和lhc等组成。,psi反应中心结构模式,fx，fa，fb的fe-s中心,a0,a1,fx、fa、fb是ps中3个铁硫蛋白，都具有4铁-4硫中心结构，其中4个硫与蛋白质的4个半胱氨酸残基连接，它们主要依4铁-4硫中心中的铁离子的氧化还原来传递电子。,图14 铁-硫中心的模型 左：4铁-4硫型； 右：2铁-2硫型,6.铁氧还蛋白和铁氧还蛋白-nadp还原酶,铁氧还蛋白(fd)和铁氧还蛋白-nadp还原酶(fnr)都是存在类囊体

22、膜表面的蛋白质。 fd是通过它的2铁-2硫活性中心中的铁离子的氧化还原传递电子的。 fnr 含1分子的黄素腺嘌呤二核苷酸(fad)，依靠核黄素的氧化还原来传递h+。fnr是光合电子传递链的末端氧化酶，接收fd传来的电子和基质中的h，还原nadp为nadph，反应式可用下式表示： 2fd还原+nadp+ h fnr 2fd氧化 + nadph,fd也是电子传递的分叉点。电子从ps传给fd后, fdred去向： 传给fnr进行非环式电子传递； 传给cyt b/f 或经nadph再传给pq进行环式电子传递； 传给氧进行假环式电子传递； 交给硝酸参与硝酸还原； 传给硫氧还蛋白(td)进行光合酶的活化调

23、节。,7.光合膜上的电子与h+的传递,图15 光合膜上的电子与质子传递 图中经非环式电子传递途径传递4个e-产生2个nadph和3个atp是根据光合作用总方程式推算出的。在光反应中吸收8个光量子(ps与ps各吸收4个)，传递4个e能分解2个h2o，释放1 个o2，同时使类囊体膜腔增加8个h，又因为吸收8个光量子能同化1个co2，而在暗反应中同化1个co2需消耗3个atp和2个nadph，也即传递4个e-， 可还原2个nadph，经atp酶流出8个h+要合成3个atp。,lhc等受光激发后将接受的光能传到ps反应中心p680，并在那里发生光化学反应，同时将激发出的e传到原初电子受体pheo，再传

24、给靠近基质一边的结合态的质体醌(qa)，从而推动了ps的最初电子传递。p680失去e后，变成一个强的氧化剂，它向位于膜内侧的电子传递体yz争夺电子而引起水的分解，并将产生的氧气和h+释放在内腔。另一方面，qa的e经qb传给pq，pq的还原需要2e-和来自基质的2h+。还原的pqh2向膜内转移，传2e-给cyt b6/f复合体，其中1个e-交给cyt b/f ，进而传给pq，另1个e-则传给fe-sr。因为cyt b/f 的氧化还原仅涉及电子，所以2h+就释放到膜腔。还原的cyt f将e-经位于膜内侧表面的pc传至位于膜内侧的ps反应中心p700。 与ps一样，p700受光激发后，把e-传给a，

25、经a、fx、fa和fb，再把e-交给位于膜外侧的fd与fnr，最后由fnr使nadp+还原，nadp+还原时，还要消耗基质中的h+。nadph留在基质中，用于光合碳的还原。 在电子传递的同时，h+从基质运向膜内腔，产生了膜内外的h+电化学势梯度。依电化学势梯度，h+经atp酶流出时偶联atp的产生，形成的atp留在基质中，用于各种代谢反应。,光合膜上的电子与质子传递概况,红线表示电子传递，黑线表示质子传递，蓝线质子越膜运输,(三) 光合电子传递的类型,根据电子传递到fd后去向，将光合电子传递分为三种类型。 1.非环式电子传递 ho pspqcyt b/fpcpsfdfnr nadp 4个e-，

26、2个h2o，1个o2，2个nadp+，8个光量子，8个h+,2.环式电子传递,(1) ps中环式电子传递： psfdpqcytb/fpcps 环式电子传递不发生h2o的氧化，也不形成nadph，但有h+的跨膜运输，可产生atp，每传递一个电子需要吸收一个光量子。 (2) ps中环式电子传递： p680pheoqaqbcytb559p680 也有实验指出ps中环式电子传递为： p680 cytb559 pheo p680,cytb559,3.假环式电子传递,也叫做梅勒反应(mehlers reaction)。 hopspqcytb/fpc psfd o fd还原 + o2 fd氧化 + o2-

27、超氧化物歧化酶(sod) o2 - + o2 - + 2h2 sod 2h2o2 + o2,光合磷酸化的发现,1954，arnon等发现向菠菜叶绿体加入adp、pi和nadp+，在光下不加入co2时，在体系中有atp和nadph产生。,完整叶绿体,黄色上清液,离心,破碎,绿色上清液,含暗反应的酶,adp、 pi和nadp+,atp和nadph,二、光合磷酸化,光合磷酸化： 光下在叶绿体(或载色体)中发生的由adp与pi合成atp的反应,概念,(一) 光合磷酸化的类型,.非环式光合磷酸化 与非环式电子传递偶联产生atp的反应。 2nadp+3adp3pi 8h叶绿体 2nadph3atpo2+2

28、h+ho 在进行非环式光合磷酸化的反应中，体系除生成atp外，同时还有nadph的产生和氧的释放。 含有基粒片层的放氧生物所特有，在光合磷酸化中占主要地位。,.环式光合磷酸化 与环式电子传递偶联产生atp的反应。 adp pi 光 叶绿体 atp ho 非光合放氧生物光能转换的唯一形式，主要在基质片层内进行。它在光合演化上较为原始，在高等植物中可能起着补充atp不足的作用。,.假环式光合磷酸化 与假环式电子传递偶联产生atp的反应。 既放氧又吸氧。 ho + adp pi 光 叶绿体 atp + o2-4h+,(二)光合磷酸化的机理,.光合磷酸化与电子传递的关系-偶联 三种光合磷酸化作用都与电

29、子传递相偶联： 如在叶绿体体系中加入电子传递抑制剂,光合磷酸化就会停止； 在偶联磷酸化时，电子传递则会加快，所以在体系中加入磷酸化底物会促进电子的传递和氧的释放。 (解偶联:发生电子传递而不伴随磷酸化作用),磷酸化和电子传递的关系偶联可用atp/e或p/o来表示。 atp/e:表示每对电子通过光合电子传递链而形成的atp分子数 p/o：表示光反应中每释放1个氧原子所能形成的atp分子数。比值越大，表示磷酸化与电子传递偶联越紧密。,2.光合磷酸化的机理,中间产物学说 变构学说 化学渗透学说,化学渗透学说(chemiosmotic theory),由英国的米切尔(mitchell1961)提出，

30、该学说假设能量转换和偶联机构具有以下特点： 由磷脂和蛋白构成的膜对离子和质子的透过具有选择性 具有氧化还原电位的电子传递体不匀称地嵌合在膜上 膜上有偶联电子传递的质子转移系统 膜上有转移质子的atp酶 在解释光合磷酸化机理时，该学说强调：光合电子传递链的电子传递会伴随膜内外两侧产生质子动力(proton motive force,pmf)，并由质子动力推动的合成。,许多实验都证实了这一学说的正确性。,(1)化学渗透学说的实验证据,两阶段光合磷酸化实验 指光合磷酸化可以相对分成照光阶段和暗阶段来进行，照光不向叶绿体悬浮液中加磷酸化底物，而断光时再加入底物能形成atp的实验。 1962年，中国的沈

31、允钢等人，用此实验探测到光合磷酸化高能态(z*)的存在。 1963年贾格道夫(jagendorf)等也观察到了光合磷酸化高能态的存在。起初认为z*是一种化学物质，以此提出了光合磷酸化中间物学说。现在知道高能态即为膜内外的h+电化学势。所谓两阶段光合磷酸化，其实质是光下类囊体膜上进行电子传递产生了跨膜的h+电化学势，暗中利用h+电化学势将加入的adp与pi合成atp。, 酸-碱磷酸化实验,贾格道夫等(1963)在暗中把叶绿体的类囊体放在p4的弱酸性溶液中平衡，让类囊体膜腔的下降至4，然后加进ph8和含有adp和pi的缓冲溶液，这样瞬间的ph变化使得类囊体膜内外之间产生一个h+梯度。,这个h梯度能

32、使adp与pi生成atp，而这时并没照光，也没有电子传递。这种驱动atp合成的类囊体内外的ph差在活体中正是由光合电子传递和h+转运所形成的。 这一酸-碱磷酸化实验给化学渗透假说以最重要的支持证据。,酸-碱磷酸化实验,光下类囊体吸收质子的实验,对无ph缓冲液的叶绿体悬浮液照光，用ph计可测到悬浮液的ph升高。这是由于光合电子传递引起了悬浮液中质子向类囊体膜腔运输，使得膜内h+浓度高而膜外较低的缘故。 电子传递产生了质子梯度后，质子就有反向跨膜转移的趋向，质子反向转移时，质子梯度所贮藏的能量就被用去合成atp。 以上实验都证实了米切尔的化学渗透学说的正确性，因而米切尔获得了1978年度的诺贝尔化

33、学奖。,(2)h+电化学势与质子动力,e传递与h+向膜内的运转,还会引起类囊体膜的电势变化，从而产生h+电化学势差(h+) (kjmol-1) ： h+=h+内-h+外 =2.3rtph+fe 式中r气体常数，t绝对温度(k)，f法拉第常数，e膜电势(v) 25时，h+ =5.7ph+96.5e 将两边用f(96.5kjmol1v1)除，规定h+/f为质子动力，其单位为电势(v)。在25时：pmf=0.059ph+e,质子动力大部分是来自ph部分,e ？,叶绿体类囊体膜上atp的生成,3.atp合成的部位atp酶,atp酶(atpase)又叫atp合成酶，也称偶联因子或cf1-cfo复合体。质

34、子反向转移和合成atp是在atp酶上进行的。 叶绿体的atp酶由两个蛋白复合体组成 atp酶由九种亚基组成，分子量为550 000左右,h+ transport orientation？,合成atp 水解atp,cf1的分子量约400000，它含有,和5种亚基。 :3:3:1:1:1,突出于膜表面 亲水性,cfo 含有四个亚基： 、和。是多聚体，可能含有15个多肽。 质子泄漏：类囊体膜失去cf1后。加进cfo的抑制剂后，就停止了。 表明cfo是质子的“通道”，供应质子给cf1去合成atp。,cf1如何利用h越膜所释放的能量来合成atp？ 结合转化机制的变构学说，由paul boyer提出,埋置

35、于膜中 疏水性,结合转化机制的变构学说,该学说认为，在atp形成过程中，与atp合成酶的3个亚基各具一定的构象，分别称为紧绷(tight)、松驰(loose)和开放(open)，各自对应于底物结合、产物形成和产物释放的三个过程(见图) 。,atp合成的结合转化机制-亚基的转动引起亚基的构象依紧绷(t)、松驰(l)和开放(o)的顺序变化，完成adp和pi的结合、 atp的形成以及atp的释放三个过程。,构象的相互依次转化是和质子的通过引起亚基的旋转相偶联的。当质子顺质子电化学梯度流过fo，使亚基转动，亚基的转动引起亚基的构象依紧绷(t)、松驰(l)和开放(o)的顺序改变，使atp得以合成并从复合体上释放。,具体说， adp和pi与开放状态的亚基结合；在质子流的推动下亚基的转动使亚基转变为松驰状态并在较少能量变化情况下， adp和pi自发地形成atp，再进一步转变为紧绷状态； 亚基继续变构成松驰状态，使atp的释放，并可以再次结合adp和pi进行下一轮的atp合成。在atp合成的整个过程中，能量消耗的步骤主要在atp的释放，而不是atp的合成。,按照boyer的结合改变机理或旋转理论，cf1的3个亚基应是均等地参与催化反应。但有人对此持有不同看法，并已发现了一些cf1的3个亚基不是均等地参与催化反应的证据，于是提出了非旋转的2点催化机理与之抗争。深信这些争论将会进一步促进atp