糖尿病病人的健康教育.ppt_第1页
糖尿病病人的健康教育.ppt_第2页
糖尿病病人的健康教育.ppt_第3页
糖尿病病人的健康教育.ppt_第4页
糖尿病病人的健康教育.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,10病房护士:迈博,上海通江医院,糖尿病患者的健康教育,概念,糖尿病:以高血糖为特征的代谢性疾病组。高血糖是由胰岛素分泌缺陷或生物作用损伤,或两者造成的。分类,11型糖尿病发病年龄轻,大部分30岁,病突然,多尿多食消瘦症状明显,血糖水平高,很多患者以酮症酸中毒为首发症状,血清胰岛素和C肽水平低,ICA、IAA、GAD抗体可能呈阳性。光靠口服药物是行不通的,需要用胰岛素治疗。22型糖尿病在中老年阶层中很常见,肥胖人群发病率高,可能伴有高血压、血脂异常、动脉硬化等疾病。病隐湿、早期无症状、或轻度无力感、口渴、血糖上升不明显的人,必须进行党内量实验才能确诊。血清胰岛素水平早期正常或升高,晚期低。呼

2、吸衰竭的原因,1遗传因子糖尿病1型或2型糖尿病都有明显的遗传异质性。糖尿病有家族发病倾向,1/41/2患者有糖尿病家族史。临床上,至少有60种以上的遗传综合症可能伴有糖尿病。第一型糖尿病有多个DNA部位参与发病,其中HLA抗原基因中DQ部位多态性关系最密切。在2型糖尿病中,发现了胰岛素基因、胰岛素受体基因、葡萄糖激酶基因、线粒体基因等多种明确的基因突变。2环境因素暴饮暴食,体力活动减少导致的肥胖是2型糖尿病最重要的环境因素,具有2型糖尿病遗传感性的个人容易发病。第一型糖尿病患者有免疫系统异常,科萨奇病毒、荨麻疹病毒、腮腺病毒等部分病毒感染后发生自身免疫反应,破坏胰岛素细胞。除了护理评价、症状、

3、身体评价呼吸衰竭的临床表现、原发病表现外,主要是缺氧和二氧化碳维持引起的多器官功能障碍的临床综合征。1)呼吸困难:患者胸部闷,憋气,呼吸困难。呼吸频率,节奏,呼气浓度变化,用三凹征表示。中枢性呼吸衰竭主要表现为湿气、间歇性或抽泣的呼吸。中枢神经药物中毒时呼吸均匀,缓慢,表情冷漠或昏迷。呼吸机疾病引起的周围呼吸衰竭,呼吸困难,辅助呼吸肌活动加强,经常点头或肩膀呼吸。发生二氧化碳麻醉时,可以进行浅或潮湿的呼吸。2)发绀:缺氧的典型表现。动脉血氧饱和度低于85的话,血流量大,皮肤薄的嘴唇,指甲等可以看到青紫。三凹静:意思是呼吸极度困难,辅助呼吸肌有力地移动,以帮助呼吸活动,例如胸部和腹部肌肉。此时,

4、他试图扩大胸腔,增加呼吸量,但由于肺部气体吸入困难,无法扩大。吸气时,胸骨上窝、两侧锁骨上窝、下肋骨间隙都是凹陷,所以被称为“三凹症”。早餐呼吸:也称为真时呼吸,呼吸从浅到快,到高潮时逐渐变浅,停顿几秒钟后,再次出现这种状态的呼吸,呼吸呈潮起潮落的样子。(威廉莎士比亚,泰晤士报,呼吸名言) (威廉莎士比亚,泰晤士报,护理评估,3)神经精神症状:缺氧和二氧化碳维持都引起神经精神症状。慢性缺氧容易被忽略,因为判断力减弱,只有方向力障碍的表现。严重缺氧会导致精神错乱、躁狂、昏迷、痉挛等症状。肺性脑病是二氧化碳的典型表现,是中枢抑制前的兴奋症状,表现为失眠、烦躁、骚动、定向功能障碍。4)循环系统症状:

5、慢性氧气和二氧化碳维持会导致肺动脉高,导致右心衰,体循环淤滞。严重缺氧会引起心肌损伤和周围循环衰竭、血压下降、心率异常和心跳。5)消化和泌尿系统症状:呼吸衰竭时肝细胞缺氧发生变性或肝淤血,血清丙氨酸氨基转移酶增加。严重缺氧和二氧化碳维持会引起胃肠粘膜充血、水肿、侵蚀、三血、消化道出血。肾功能在尿液中显示红细胞,管状,蛋白尿和氮血症。,护理评价,动脉血气分析辅助检查:pH6.65kPa,PaO27.89kPa。作为慢性呼吸衰竭的诊断标准。健康史应该知道患者是否有慢性支气管炎、梗阻性肺气肿、哮喘等慢性疾病的病史。发病原因,是否有上呼吸机感染的原因。心理状态焦虑和抑郁是呼吸衰竭的常见心理反应。肺功能

6、下降,对呼吸困难导致的窒息和死亡的恐惧,患者的精神紧张,频繁的死亡感,语言交流障碍,患者情绪低落。主要护理诊断,1,营养不良低于机体需要量或高于机体需要量,或因胰岛素分泌或作用缺陷,与糖、蛋白质、脂肪代谢紊乱相关的2,有潜在感染的危险。血糖增加,脂肪代谢障碍,营养不良,微循环障碍等因素相关3,潜在并发症:糖尿病足4,潜在并发症:低血糖5,潜在并发症:酮症酸中毒,高渗性昏迷6,体液不足危险和血糖上升,尿液渗透率增加相关7,活动无知力和严重代谢障碍2)膳食:呼吸衰竭患者体力消耗大。特别是人工通气的人,机体处于应激状态,分解代谢增加,蛋白质供应增加2050,每天至少需要1gkg蛋白质。鼓励清醒的患者

7、进食,增加营养,提供高蛋白、高脂肪、低碳水化合物膳食(如瘦肉、鸡蛋等)。3)皮肤护理:根据口腔pH值选择漱口液进行口腔护理。3次/d。PH7使用2%硼酸溶液。中性用1%3%过氧化氢溶液;口腔有溃疡,用口腔护理口腔。睡觉气垫船,每两小时翻身,轻拍后背,按摩骨突,防止溃疡和坠落性肺炎的发生。为患者营造安静、舒适、整洁、安全的环境,保持室内相对湿度60p%。4)准出入量:24h的出入量正确记录,注意血钾电解质的变化。一般护理,护理措施(2),综合治疗护理:(A)排除痰液:1)指导患者咳嗽,痰,体位更换,多喝水。2)危重患者每23h翻转背,帮助排痰。例如,建立人工气道患者,要加强湿化吸入。3)严重褪色

8、意识不清的患者,多孔导管、鼻子、口腔,可以给予机械魅力。吸痰时要注意无菌操作。清醒的人一天23次超声雾化吸入(B)可以缓解支气管痉挛。选择(c)建立人工气道:必要时气管插管或气管切开。(a)气短管理,护理措施,吸入预防措施:由于呼吸衰竭的病理机制,患者不能长期忍受缺氧,在吸入过程中需要1-2-3个禁忌,即吸入管慢。管子和整个吸入过程必须快。一次吸痰期间反复吸痰管,避免负压过大,避免在严重低血压饱和、心率、心率明显异常的情况下吸痰。吸痰前后,吸入高浓度氧气各2 min,可以预防缺氧,窒息。痰液较多的人要渡边杏吸一次痰,吸痰和吸氧交替进行,操作时首先将口咽分泌物吸干,然后将气管内分泌物吸干,松开气

9、囊,吸深痰,口咽分泌物放松气囊时,向下进入气管,防止感染。痰液稠的时候持续湿润,间歇性雾化,使分泌物稀有,有助于吸收。鼓励患者咳嗽,吸痰,吸痰时动作轻柔,首先阻断痰吸入管的负压。将吸痰管插入气管或套管外0.51.0厘米处,与负压相通。一次吸痰的时间不超过15 s,吸痰的负压不超过-50 mmHg。另外,在吸痰的过程中,要密切观察痰的颜色、性质、数量的变化,并记在特护表上,特别要密切观察血氧饱和度(SaO2)和心率的变化,如果在吸痰的过程中发生心律失常、气道痉挛、蓝光等,要立即吸入痰,连接呼吸系统,供应高浓度的氧气。护理措施(3),(A)氧气治疗征象类型淡入和类型呼氧治疗的区别是什么?(b)氧气

10、治疗方法:通常低浓度(低于3050)持续供氧。有鼻导管、鼻塞、氧气面罩、呼吸系统供氧的方法。氧浓度计算?(C)氧气治疗监护:供应氧气时要潮湿,导管要固定牢固,经常检查是否畅通,每24小时更换管道,一个鼻孔吸收氧气。(b)缺氧管理,型相量氧疗的差异,型相量和ARDS患者需要吸入高浓度氧气,PaCO2型相量6080mmHg患者一般在PaO260mmHg开始氧疗,需要持续以低浓度(35%)普及。护理措施(4),(A)呼吸性酸中毒:由于肺泡通气不足,二氧化碳引起体内高碳酸血症,处理应以改善肺泡灌量为主,一般不主张碱补充。(B)呼吸性酸中毒合并代谢性碱中毒。呼吸性酸中毒时碱补充不足、呕吐摄取不足、低氯、

11、低钾、大量甲醇利尿剂过量是代谢性碱中毒的原因。(C)呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒。严重低氧血症时,体内无氧酸酵增加,乳酸增加,严重感染,休克全身衰竭,脱水摄取不足,营养不良都引起了磷酸积累,因此呼吸性酸中毒并发代谢性酸中毒。(D)水和电解质紊乱:低钾、低氯、低钠很常见。慢性呼吸衰竭是由低盐饮食、水肺引起的水和电解质紊乱、(4)酸碱失衡和水电解质紊乱、护理措施、(5)慢性呼吸衰竭引起的基础疾病引起的。呼吸功能处于边缘状态,轻微感染导致室大补偿,导致呼吸衰竭。呼吸衰竭患者长期应用抗感染药物,对抗生素选择有困难,应通过综合痰培养药敏实验选择抗生素。加强呼吸机管理,搞好气道湿化、分泌物流入,是预防感染

12、、提高抗感染效果的关键。5)感染的护理,护理措施(6),给患者心理满足。护士主动与患者及家人对话,耐心地回答患者及家人提出的问题,听患者对疾病的感受,理解患者的感受和观点,有信任感,详细说明患者及家属对肺心病的相关知识,提高患者对疾病的认识,增强紧张心理的解除:抑郁的患者屏住呼吸,患有严重的紫色烦躁不安,可能会有宾士感,患者会因好转而感到不安。 护士要善用语言技巧,稳定老人的情绪,保持呼吸通道畅通,按照医生的指示给予呼吸兴奋剂,心理护理干预:对呼吸困难的患者,尽量减少患者说话次数,保持病房安静,减少环境中嘈杂声音的干扰。与患者对话时,要耐心、态度和蔼,营造轻松和谐的气氛,熟悉患者情况,安排与患者沟通的护士,提供持续护理,减少无效交流次数,心理护理,健康教育,呼吸训练指导:为了预防呼吸困难,患者要学会调整自己的活动量,缓解技能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论