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文档简介

1、长方体和正方形的表面积，人们教新的课5年级数学下卷，教育目标，1。可以正确计算，利用学过的知识解决实际问题。2.与大家的手操作能力一起培养研究问题的习惯，体验数学问题的探索性，感受数学思维过程的合理性，从中体验数学活动。1，指定长方体的特征：长方体有()个面，通常()，对面的()相同。课前复习3360，2，指向下面箱子的长度、宽度、高度，然后分别指出上面和左边的长度、宽度，计算上面和左边的面积。6，矩形，大小，8厘米，5厘米，6厘米，退货，学生操作，学生们将你准备的纸盒的6面分别标记为“上，下，左，右，前，后”，然后沿边缘剪下并归还。长方体六个面的总面积称为表面积。长方体各边的长度和宽度与长方

2、体的长度、宽度和高度有何关系？方块的表面积是6个面的总和。箱子各边的长度和宽度与箱子的长度、宽度、高度密切相关。例1，要制作6厘米长、5厘米宽、4厘米高的纸盒，至少要用多少平方厘米的纸板？想：长方体有6个面，上、下各面、长度厘米、宽度厘米、面积是平方厘米、前、后各面、长度厘米、宽度厘米、面积是平方厘米、左、右各面、长度厘米、宽度厘米、面积是4、上下各面，长度厘米，宽度厘米，面积为平方厘米。前后各面，长度厘米，宽度厘米，面积为平方厘米。左右两侧，长度厘米，宽度厘米，面积为平方厘米。解决方案1: 652 642 542，=60 48 40，=148(平方厘米)，解决方案2: (65 64 54)

3、2，=(30 24 20) 2，=742，=148，长方体长4米，宽3米，高2.5米。它的表面积是多少平方米？(用两种茄子方法计算。)、4米、2.5米、3米、=12 20 15、=47(平方米)、43 42.52 32.52、a:不带盖子的塑料，1，箱子的表面积是多少？2，如何计算长方体的表面积？长方体六个面的总面积称为表面积。长方体表面=宽度2长度高度2宽度高度2，长方体表面=(宽度长度宽度高度)2，整个课程概要，返回，1，判断错误，原因说明：(1)长度、宽度、高度相同的长方体称为正方形。()，(2)方块上方、下方和左侧三个面的总和为表面积。()，(3)用四个大小相等的正方形小木块做成一个箱子，牙齿箱

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