选择合适的统计图.ppt

1、负债型统计，选择适当的统计，纳豁免小学夏莉娜，条形统计，数量多少，1，旧知识审查，特定地区7-15岁男性，女学生平均身高统计图可以清楚地反映出来。折线统计图可以明确反映数量的多少，数量的增减变化也可以反映。1、复习旧知识，回顾我国居民平均月蚀各种膳食摄入量占总摄入量的百分比统计，1、旧知识、负债型统计图，明确反映各部分与整体的关系，2、探索新知识，(1)荫凉小学20072011年校园内树木总量变化统计表。(2)2011年阴凉小学校园内各种树所占比例统计表。(3) 2011年阴凉小学校园内各种树木数量统计表。变化情况，百分比，数量，100，120，150，170，200，(1)阴凉小学20072

2、011年校园内树木总量变化统计表。阴凉小学20072011年校园内树木总量变化统计，第二，探索辛集，2007，2008，2009，2010，2011年，整棵树，0，50，100，150，阴凉小学20072011年校园内树木总量变化统计，第二，新知识折线统计图可以进一步可视化随时间变化的数量趋势。(1)阴凉小学20072011年校园内树木总量变化统计表。100，120，150，170，200，您选择了什么统计？为什么？第二，新知识探索，2007，2008，2009，2010，2011，年，0，50，100，150，200，250，总量，100，阴凉小学校园内各种树木所占的比例统计图，可以看出各种

3、树木占总树木数的比例，条统计图和负债统计图均牙齿(威廉莎士比亚Northern Exposure，美国电视电视剧，学校)但是，扇形图表可以使部分和整体的关系更加形象化。其次，探索新知识，(3) 2011年阴凉小学校园内各种树木数量统计表。为什么其他统计数据不可用？牙齿问题可以提出各种树的数量，只能用条形统计来表示。第二，探索新知识，第二，探索新知识，你发现了什么？统计图的选择多样，优化。如何选择适当的统计？了解数据的特性，明确每个数据的比较角度，并确定每个统计图的优点。条形统计：能清楚反映数量的多少。折线统计：不仅可以明确反映数量的数量，还可以反映数量的增减变化。扇形统计也：清楚地反映了各个部

4、分和整体的关系。反映各部分和整体关系的扇形统计图最好。1，常用的统计图为()、()、()、()。2、要比较每个数量的数量，可以选择()。3.要更好地了解每个部分的数量和总数量之间的关系，可以选择()。4.要明确指示数量的增减变化，可以选择()。条形图统计，行统计，扇区统计，三，知识使用，一，填空。条统计，扇形统计，线统计，1，要统计学校一年级到六年级的男、女学生平均体重变化，使用()统计比较合适。a .条b .线c .负债型d .不确定型2 .如果要统计特定品牌的果汁各营养素和整体之间的关系，使用()统计图比较合适。a .条b .折线c .负债型d .不确定的3 .如果要统计果园中各种树的数量，使用()统计图比较合适。a .条b .折线c .扇形d .不确定性，三，知识使用，二，选择。B，C，A，林业科学中，通常根据乔木的生长长度将乔木分为不同的类型。以下是我国园林各个年龄段的面积构成。以上信息可以用什么统计说明？哪个更直观？答：牙齿问题可以用条形统计图和负债统计来表示牙齿信息，但是用负债统计可以更直观地看到它们之间