李琴陶罐和铁罐3.ppt

1、复习简介：to Qin x zh Xi ch多兼职羞耻sh y s q zng nu死元素油漆追踪怯懦，我可以读，谦虚，怯懦，羞耻，和谐，嘲弄理解童话中蕴含的道理。学习重、难的： 1，要理解课文内容，学会全面看问题，发现很多别人的优点，正视自己的缺点。2、子角色读取文本。预览操作：1。牙齿文章讲述什么故事？2.告诉我物语里的两位主角给你留下了什么印象？陶瓷罐和罐子聊了几次？1。谁能以牙齿句型说：牙齿的故事很多年前，易拉罐相信自己，经常制作陶器。很多年过去了，瓷器是从废墟里挖出来的，但罐头的故事仍然存在。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，现译)，2。说说物语里的两位主角给你留下了什么印象？翁琪：谦虚友爱

2、善良，锡安：骄傲、傲慢、傲慢、不合理、3他们，认真地默读29自然段落，用“”画罐头嘲弄瓷器的话。用“”画陶器回答的话。读品味，把感情内化：第一次对话：“你敢碰我吗，陶瓷罐？”“铁皮人傲慢地问。不，罐兄。谦虚的陶瓷回答说。我们在第一次对话中描述表情的词语“傲慢”“谦虚”中，能看出陶瓷说话的称谓和语气中谦卑吗？再看看罐子叫他什么？(真为你骄傲，没有礼貌)，第二次对话：“我就知道你敢当懦夫！”罐里带着更加轻蔑的神色. 我确实摸不到你，但并不是懦弱的。“瓷器”我们天生就是装东西的，不是来撞徐璐的。说装东西，我不会比你坏。另外，第二次对话：“我知道你敢，懦弱！”罐里带着更加轻蔑的神色. 我确实摸不到你，

3、但并不是懦弱的。“瓷器”我们天生就是装东西的，不是来撞徐璐的。说装东西，我不会比你坏。此外，自主1。探索罐子，你为什么这么傲慢？2.听陶瓷罐，罐的傲慢语气，你不生气，反而谦虚。还有为什么？再说一次，“牙齿省略号是什么意思？第三和第四次对话：“闭嘴！点击罐画家了。“你怎么敢和我比！你等一下，过不了几天你就会支离破碎。但是我会永远在这里。什么都不怕。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)。“何必这么说？我们好好相处吧，有什么吵闹的！”“和你在一起，我感到羞耻，你是什么！”罐说。“等着瞧吧，总有一天我会把你变成碎片的！”，自由港：自由说，琐碎的讨论大会将课文的两个主人公对话部分和丰富的课外知识结合起来，你认为在

4、日常生活中做罐头好吗，还是觉得做陶器好？争论，角色练习阅读对话：“你敢碰我吗？陶瓷罐！”“你敢，罐兄弟。“我知道你害怕，懦弱！“我确实摸不到你，但并不是懦弱的。我们天生是装东西的，不是来撞徐璐的。说装东西，我不会比你坏。换句话说，“闭嘴！你怎么敢和我争论！你等一下，过不了几天你就会支离破碎。但是我会永远在这里。什么都不怕。(威廉莎士比亚哈姆雷特)。“”为什么要这么说？我们好好相处吧，有什么吵闹的！“和你在一起，我害羞，你是什么！我们等着瞧吧，总有一天，我会把你粉碎的！“天一天一天过去了，瓷器不像罐子说的那样破碎了吗？罐像自己说的那样坚固，什么都不怕吗？到底发生了什么？让学生自由朗读课文10-1

5、7自然段落。、罐被氧化，与空中的氧气氧化，罐生锈腐烂。合作探索：陶瓷罐和罐的最后命运如何？“，”谢谢！“瓷器兴奋地说。”我兄弟罐就在我旁边，你们也把它挖出来吧。那一定够郁闷了。“陶器和罐子的不同表现，还有最后的不同结局，你得到了什么灵感？教师信息，每个人都有优点和缺点。要看到别人的优点，就要正视自己的缺点。你想对他们说什么？利用技巧制作表达：我想说：瓷罐，教室检查根据正文内容填空。(一年前，他说罐是懦弱的，就是因为这个。)；陶瓷不承认自己懦弱的原因是因为这个。两年后，人们发掘的瓷器仍然是那种，()，()，()，()。罐不知是哪个时代的，已经是了。3.牙齿童话给我们_ _ _ _ _ _ _ _ _毛泽东，一个骄傲的人，结果总是在自尊心中毁灭自己。莎士比亚，有效作业：物语速写：多个时代过去了。王朝复灭，宫殿倒塌，两个缸的命运也不同。人们在厚厚的沉积物中发现了瓷器，人们看到瓷器后，瓷器对人们说了什么？如果听了罐对