心理学研究方法中的定性研究(论文)

1、2O4年(第三卷)第5期J:华赦1 I理学研究方面的定性研究纪昌(西北师范大学教育学院心理学系甘肃兰州73070)摘要：概述了心理学定性研究的定义、特性、操作技术及方法。关键词：心理学研究方法定性研究定性研究通过书面语、语言、观察方式获得有关心理特征和行为表现的说明性资料，从而获得对事物的认识，结果用文字叙述。质的研究强调心理的社会现象特征。1定性研究的特征性研究是在自然环境下利用现场经验、开发性访谈、参与型和非参与型观察、文献分析、案例调查等对社会现象进行深入长期研究。分析方式以归纳法为主，当时在当地直接收集资料，从当事人的角度理解他们行动的意义和他们对事物的看法，在此基础上建立了假说和理论

2、，通过伪证法和相关检查等验证了研究结果。研究者本人是主要的研究工具，必须考虑个人背景和研究者之间的关系对研究过程和结果的影响。研究过程是研究结果不可缺少的渡边杏部分，必须详细记载和报道。2定性研究的操作技术和方法定性研究主要根据归纳进行分析，并得到以下解释、说明和解释的结果。2 1研究设计研究设计遵循自然主义态度研究原则。也就是说，不需要操纵和干预研究情况，不需要形成假设和控制变量。定性研究适用于研究：不成熟的概念，这些概念显然缺乏理论基础，是前人尚未研究的概念。一些理论的内涵是不正确的、不恰当的、偏向的，甚至是错误的。发展理论需要探索地和描写的现象。事物的性质不适合量化。质的研究集中在事物的

3、整体性及其文化内涵上，因此问题陈述具有一定的总括性和模糊性。“某某的多元文化研究”、“某某的学习研究”等。基于类似的陈述，很难理解牙齿研究的具体内容，但这些陈述暗示了研究者们想探讨的事实和研究方向，即陈述的例子性问题。2 2受试者的选择采用目的性抽样。首选项不是整体的同质性或同等的信息来源，只有部分个人是研究问题的丰富信息提供者，因此选择这样的个人作为对象有助于研究问题的深入展开。样本容量遵循“终止信息最大化的采样”原则。方法学者林肯和古巴认为：“目的性抽样的样本容量大小由研究者的信息需求决定。”取样的目的是最大化信息。如果新采样的单位没有获得新信息，则必须停止采样。“2 3数据收集定性研究的

4、数据收集主要包括：观察法(o b s e r v a fi o n s)、访谈法(I n t e r v I e w s)、文档和记录文献分析(d o c u me n t s)、视听资料分析法(a u d I o v I s u al m a t e r I a l s)2 . 3 . 1观察法通常是参与式观察，即基于自然主义的观察，以观察者的身份进入研究现场，与观察者一起在活动、生活、接触中听，注意研究对象的言行方式和内容，并全方位、忠实地记录所有相关信息。这种全面、一致、全面的观察是一个持续的过程。2 . 3 . 2访问法一般通过结构化、半结构化、部分结构的开放深度采访，采用一对一面谈、

5、焦点访谈、电话访谈录、战后采访等。要求被采访者理解研究问题的理解和思考方式，给被采访者留下充分的思考和语言表达的馀地，根据被采访者的交际方式、语言表达习惯和思维方式讨论问题。2 -3-3档案和记录文献分析解释的基本原则是(1)整体理解原则。不断地从局部到整体，从整体到局部螺旋循环，分析师的顿悟是获得整体理解的重要标志。(2)情景解释和情景间解释原则。前者要求解释者放弃自我，进入作家的内心。后者使解释者比原作者更能理解资料文本。2 . 3 . 4市政厅材料分析方法随着照片、相机技术的普及，视听资料越来越丰富。视听资料的直觉性和信息含量的丰富性是文字资料无法比拟的。由于电影人类学、电影心理学的出现

6、，视听资料的收集受到了定量研究的重视。无论以何种方式收集数据，都必须进行记录，可分为“记录说明”(D e s c ri p t I v e N o t es)、“记录反映”(R e fl e c ti v e N o t e s)和“观察记录”(O b s e r v a ti o n a l N o t es)，这不是几个与茄子无关的记录方法。2 4数据整理和分析是数据收集、整理和分析三者交叉的过程。每次观察，采访中收集的资料或现场记录要及时整理，分类，编码，存档。整理，分析结果将成为下次收集资料的线索和依据，这是一个循环的过程。编码是根据特定标准将资料编入相应类别的过程。根据研究目标，通常

7、分为三类茄子：轴编码(a x j al c o d I n g)、可选编码(s e l e c t I v e c o d I n g)和开放编码(o p e n c o d I n g)。分类是将背景化在数据卡上的所有有意义的单位(如一个单词、一个短语、一句、几句、一段、几段)包含在该主题中。分类主题通常分为三个茄子级别：“核心专题”(c e n t r a l t h e me s)、“方案主体”(s I t u a t e d t h e m es)和“汇总专题”(g e n e r al t h e m e s)。资料分析总是采用归纳分析法。从现象到概念的抽象。其中经常使用修饰分析方法

8、和漏斗方法。修饰分析法从研究特殊的问题资料开始，说明或涵盖模式，然后扩大分析资料的范围，观察模式是否也符合牙齿资料，修改不一致的部分，分析更广泛的资料，最终得到综合模型。它对研究现象有广泛的解释力。漏斗方法从研究广泛的资料开始，明确目标，逐步筛选资料，将资料集中在特殊的问题范围。分析这些特殊现象，得出概括的结论。另外，聚类分析、范围分析、专题分析等也是近年来兴起的资料分析手段。随着定量研究的逐步成熟，目前牙齿分析都有“定性分析包”。简称Q T S P，便于研究人员，提高了分析效率。2 5研究结果的定性研究报告包括以下问题陈述：研究的概念框架；研究问题的方法表达资料分析结论；讨论。在这里，数据分

9、析是报告的主体和核心，定性研究报告重视过程分析和说明分析。写文章的时候，首先是读者对象，叙述风格，(接下来的3 6页)1 7第1位信息县是技术2 0 0 4年(第3卷)第5期的数量，可以提取和预览样本卷，进一步修改组卷策略。(1)避免提取相同的试题。在上述试卷政策的控制下进行随机抽奖需要随机数。这可以通过调整V B s c r I p t提供的R n d函数来实现。V B s c r I p t的R n d函数生成的随机数在0到1之间。为了获得随机标题，需要转换的简单方法是将系统生成的随机小数放大到一个乘数(如果取1 0)，然后四舍五入以加1。例如，My n u m=I n t (R n d

10、* l o) 1。这样可以得到1到1 0之间的随机标题。同时，由于得到的随机数相同，所以也要避免从一份试卷中选出同样的试题。或者说，某个考试问题被多次选出，其他问题一次也没有选出，或者很少选出。为此，请在题库中添加两个字段：t I me s(使用次数)和l a s t(上次使用时间)，提取每个问题，然后将其保存到数组中，在提取问题时检查数组中是否已经存在问题，如果没有相应的标题，请检查ti m e s和l，如果数组中已经存在牙齿问题，或者最近使用过，则需要重新获取新的随机数。建立考生试卷要采取建立考生试卷的方法，解决考生反复抽签问题、考试事故中断、自动评分、试卷保管等各种问题。在在线考试模块中

11、，考生成功选出问题后立即建立考生试卷，其中包括试题、答案、总考试时间、剩余时间、考生答案结果等。同一考生进行第二次考试，系统将拒绝第二次抽签，具有管理员权限的人必须删除考生原来的试卷。考试意外中断，不会丢失原来的答案信息，考生可以自动在中断处继续考试。考试结束后，可以保存所有相关考试信息，以便以后查询。(2)教权及理想处理战略考生教权分为主动和被动两种。朱东桥圈是考生答完试题后主动提交试卷。被动提交答卷是考试时间到了，系统自动提交答卷。考试时间限制是通过主页中插入的A e fi v e X控件T I m e O b j e c t和客户端的VB S c r I p t代码实现的，每隔3 0秒运

12、行一次d o c u m e n t 1 OCA ti o n=ti m e r ASP ，刷新考试信息页面。考试结束后，运行p a r e n t d ocu m e n t 1 OCA t I o n= fi n I s h as p提交西餐元素，在考试存储库的考试状态字段中设置试卷标记，防止学生继续考试，并使该学生已根据一部分取得成绩。进行考试时，系统同时跟踪考生的答案过程，每当考生选择每个问题的答案时，就保存相应的答卷，以便考试异常中断时快速恢复试卷现场。(3)对异常情况的处理战略考试开始后，考生如果想任意修改系统时间，自动发出警告，并强制提交答卷。由于计算机意外停机或突然停电等故障，

13、考试中断的话，可以恢复口令，让考生重新登录，让考生根据原来的试卷和剩下的时间继续考试。(发生网络故障时，如果不能提交答卷，则允许监督人在问题解决后手动提交答卷。3在系统实现之前，论述了在线考试的原理和几种茄子关键技术。在牙齿基础上，包括-4-1-1-1-1-1 (1 7 1页)叙述人称、笔记角度、研究人员的位置(与被实验者、研究问题的关系)。报告应详细说明研究过程和相关现象，并详细说明研究者采用的研究方法和研究过程中对研究关系的反思过程。这样读者就可以判断牙齿研究的真实性和可靠性。因此，叙述是定性研究报告的核心。在写作风格上，定性研究报告经常采用自然的描述语言，甚至是一种景观的描述。更多的是用第一人称直接叙述研究人员，甚至再现被研究人员的声音，让读者直接对话。通过结合形象和语言的生动性，可以直接表达故事，使读者对研究者的理解更加深刻。总之，定性研究报告可以在结构的严密性和语言表上实现在线考试。由于篇幅的限制，在此提出实现过程。考试开始考生输入参数否在选择考试科目考试时，试卷自动评分，分数也是3考试过程4期末随着电脑技术和多媒体技术的迅猛发展和硬件价格的下降，电脑应用将更加普遍，在线考试将越来越广泛。我校C程序设计课程利用上述技术成功实现了整个医院的统一考试。目前证明，外语、政治等普通文本输入过程考试可以无纸化形式进行。工具书：1e xiaole，王宇坤We b开发技