實察後資料的整理五、撰寫報告第二節地理實察的實踐目錄地理實察與 ....ppt

1、第十五章地理問題與地理實察,第一節地理問題的發掘與解決 第二節地理實察的實踐,本章我們將學習：,發現地理問題的方法 解決地理問題的途徑 設計野外實察的過程 撰寫地理報告的方法,地理實察,又稱為田野調查或野外考察 可以取得現地資料 可以對研究問題更深入地了解與檢證,第一節地理問題的發掘與解決 第二節地理實察的實踐,目錄,第一節地理問題的發掘與解決,一、問題的發掘 二、解決問題的方法,目錄,1.時間的比對 觀察同一個區域空間，在不同的年代，地理景觀有何差異，及為何有這些差異。,一、問題的發掘,資料來源：荷據時期的安平、日治時代的安平、今日的安平：顏秀玲提供。 同治年間的安平：載震宇著、金炫辰繪，臺

2、灣的城門與砲台， 遠足文化事業有限公司、故鄉出版有限公司合作初版，2001，P.108,影片欣賞,今昔安平,影片來源:宏觀電視,按一下畫面開始撥放,2.空間的比對,相同的時間點下，不同的區域有何差異，為何有差異。,3.理論和實際的比對,比較實際的地表與理論原則演繹的差異。,土地利用集約度(北縣泰山公有市場旁的拋荒情形),資料來源：方恕攝影,有意義的問題,前人研究成果尚有未解決的問題 可以累積學科知識 能夠填補其他學科的研究空白 具有啟發某些議題的思考方向 可以驗證某些原理原則 有助於人類生活的進一步改善,BACK,二、解決問題的方法,1.事實發現的研究途徑 2.假說檢驗的研究途徑,back,1

3、.事實發現的研究途徑,適用狀況 對問題的認知不夠明確 掌握的資料不夠完整時 目的 了解情況、發現事實 尋求新的思考方向,1.事實發現的研究途徑,形成問題和 決定研究區,決定合適 的資料,蒐集資料,整理資料,導出結論,形成假說?,BACK,2.假說檢驗的研究途徑,適用情況 已累積許多研究成果 對問題的認識相當深入 能提出暫時性的解釋或答案,2.假說檢驗的研究途徑,形成問題和 決定研究區,決定合適 的資料,蒐集資料,整理資料,分析資料,驗證假說,提出假說,接受假說,拒絕假說,原理原則,重新開始,觀察、比較，形成問題,以下兩張照片中，便利商店的區位有何共同特性?,資料來源：方恕攝影,根據經驗形成假說

4、,以下地圖中，海岸線變化的可能原因為何?,資料來源：張伯鋒繪圖,BACK,一、地理實察的種類 二、實察前的準備工作 三、實察工作的進行 四、實察後資料的整理 五、撰寫報告,第二節 地理實察的實踐,目錄,地理實察,與旅遊或田野教學不同 是以研究問題為出發點，透過實察活動的進行，來完成資料蒐集、論點檢證的工作。,一、地理實察的種類,直接觀察 (1)視覺 (2)視覺、聽覺、感覺 (3)參與觀察 操作性的地理實察 使用儀器、問卷等工具，輔助資料的搜集,GPS,資料來源：楊雲慶攝影,GPS衛星定位測量,資料來源：.tw,自動水準儀,資料來源：方恕攝影,資料來源：.tw/,表15-1 金門縣中地及中地市場區域,BACK,二、實察前的準備工作,決定調查的主題與地區 蒐集並研讀相關資料 擬定實察計畫,BACK,三、實察工作的進行,真誠的態度與良好的禮貌為必要條件 現場紀錄：筆記、錄音或錄影須經由受訪者同意 實察日誌：每日檢討實察結果,BACK,四、實察後資料的整理,資料整理： 定性資料 定量資料 資料分析 統計分析 地圖分析,BACK,五、撰寫報告,摘要 正文 (1)序論 (2)資料分析的陳述 (3)結論 資料來源及參考資料,參考文獻的撰寫案例,陳正祥，