八年级英语下册《Unit 4 Why don’t you talk to your parents》教案7 (新版)人教新目标版_第1页
八年级英语下册《Unit 4 Why don’t you talk to your parents》教案7 (新版)人教新目标版_第2页
八年级英语下册《Unit 4 Why don’t you talk to your parents》教案7 (新版)人教新目标版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Why dont you talk to your parents?Analysis of the Teaching Material【Curriculum requirements】1、能连贯、流畅地朗读课文;2、能从简单的文章中找出有关信息,理解大意;3、能根据上下文猜测生词的意思;4、能使用英汉词典等工具书帮助阅读理解;5、能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人Analysis of the Teaching Material:通过本节课的阅读让学生了解如何释放压力,让自己感觉轻松。Teaching Aims and DemandsKnowledge Objects会背本课

2、时的单词和短语,领会文章意思。Ability Objects通过回答问题能够正掌握阅读技巧并能复述课文大意。Moral Objects 通过对本课的学习,使学生们懂得要劳逸结合,善于和父母沟通谈心,让父母理解我们,我们也要理解父母。Teaching Key PointsAnd Teaching Difficult PointsTeaching Key Points1. Words:member compete pressure2. Phrases:compete with sb.3. 能听懂并熟悉谈论问题和给出建议的话题。Teaching Difficult Points灵活掌握本课遇到的句型

3、和短语,并能学以致用。Teaching aidRecorderDesign of periodPeriod 5Teaching ProceduresTeacher-student InteractionReviseStep 1. Pre-class1. 翻译下列短语1.课后活动 2 的生活 _3.做时间 4.足够忙 5.很适合某人 6.总是抱怨 2. 根据汉意完成下列句子(1)我的父母给我很多学习上的压力。My parents give me_ _ _ _ about school.(2)我没有得到足够多的睡眠。I dont get _ _.(3)我和我的父母吵架了I _ _ _ _my pa

4、rents.Step 2. New words1.fight: “打架,吵架”之意或(激烈)的争吵eg. (1)Although they just got married, theyre fighting almost every day. 虽然他们刚结婚,但几乎天天吵架。(2)My little brothers are always fighting. 我的小弟弟们老是吵架May be you could You shouldshouldnt2.always comparing always与进行时联用,表示赞扬或憎恨的色彩3. its time to do sth做某事的时间到了如:I

5、ts time to get up.起床的时间到了。 its time for sb to do sth 对某人来说做某事的时间到了。 如:Its time for us to go home. 对我们来说回家的时间到了Step 3. While-class1. 导入新课If you are stress out, what activities will you do to relax your body or lower stress? 2. Learning the new knowledge:(1)阅读课文:(略读)通过快速阅读理解文章大意,找出段落大意(详读)通过详读课文,回答2b中

6、的问题。 What is the common problem for Chinese and American families? Who gives their opinions about the problem?(2)讲解知识点以及分析有难度的句子.如:Maybe I could cut out a few of their activities, but或许我可以减掉他们几个活动,但此处cut out 是一个动词短语,表示“删除,剪下”或是“戒除”。People shouldnt push their kids so hard. 人们不该对自己的孩子逼得太紧.在本课中Push表示“使

7、某人努力;鞭策;督促”其后宾语可以使别人或是自己。 (3) 根据理解,复述课文。Step 4. Post-class1. 熟读课文并能复述课文。2. 会读会写单词及短语。 3. 收获与反思。Do some practice to consolidate the language points.Learn some new words that will appear in this period.Reading to get the general idea of the text. Some explanation to help the students understand the text.Blackboard DesignUnit4 Why dont you talk to your parents?1.Its time for sth. Its time to do sth Its time for sb to do st2.as+形容词/副词 as possible 尽可能3.try to

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论