八年级音乐《管弦和鸣》教学设计

1、管弦和鸣培训设计授课目的：l，通过视听练习，使学生了解西方管弦乐队和乐器，从而辨别乐器的音色。2.通过音乐欣赏，学生们可以准确地听小提琴长笛小号单簧管的音色，感受不同音乐的音乐风格，理解不同的音乐体裁及其特点。(威廉莎士比亚、小提琴、长笛、小号、单簧管、单簧管、单簧管、单簧管、单簧管)3.让学生接触乐器，演奏乐器，使学生对乐器产生浓厚的兴趣，为以后的学习打下基础。讲课重点：理解乐器的音色和外形，就能准确地听到小提琴、大提琴、长笛、小号和单簧管的音色。教育困难：体会上述各乐器在表达音乐风格时的作用。培训准备：录音机，磁带。课程体系：第一，引入新课拉德斯基进行曲播放(管弦乐照片显示)老师：各位，你

2、们熟悉我们刚才听的牙齿歌曲吗？(学生回答：拉德斯基进行曲)。老师：牙齿曲是维也纳新年音乐会的保留曲。学生们知道那是什么乐队演奏的吗？(学生回答：交响乐团)老师：好的，今天我们来了解一下交响乐团和交响乐团的乐器组成。第二，介绍西方管弦乐队及其组成乐器，欣赏音乐(多媒体演奏乐器组照片)l，交响乐团也被称为西方管弦乐团，它的音乐表现力很丰富，是世界上最大的乐队。滑行的时候，它雷声很大；弱弹的时候，它像丢失一样漂浮。它有8度的音域，300多年的历史，是世界上传播最广的乐队。请给学生看牙齿照片里有什么乐器。管弦乐队根据乐器的材质和演奏方式分为弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组等四个乐器组。首先

3、，让我们了解一下弦乐器组(展示弦乐器组的照片，播放音乐片段)。2.弦乐器组简介：弦乐器组由小提琴、大提琴、中提琴、中提琴等乐器组成。乐器的音调取决于共鸣箱的体积和弦的厚度。低音提琴，大提琴是低音乐器，音调低而厚。中提琴是中音乐器，音色柔和。小提琴是高音乐器，音色优美，抒情，歌唱性丰富。现在，让我们分别听一下牙齿乐器的音色。(音乐播放，教师随机解说)。3.欣赏用弦乐器演奏的音乐查尔达什舞曲和梦幻曲两首歌。播放查尔达什舞曲和梦幻曲，让学生边听边思考，然后回答问题。a，牙齿两部作品的音乐风格是什么？b，牙齿两部作品用什么乐器演奏？为什么？学生讨论。)，以获取详细信息教师摘要：a，查尔达什舞曲音乐快速

4、，对比度强，音乐形象鲜明，慢板忧郁细腻，快盘愉快，热情，具有强烈的感染力。梦幻曲旋律似乎在曲折美好、速度缓慢、甜美的梦里。b，小提琴的音色柔和，演奏技巧丰富，能很好地表达查尔达什舞曲的音乐情感和内容。大提琴的音色柔软顺滑，足以表现梦幻曲的梦幻境界。4.木管乐器组简介(木管乐器组照片播放，音乐段播放)学生们识别乐器，讨论各乐器的音色教师摘要：木管乐器集团由长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管组成。长笛音色明亮活泼，适合表达流畅的旋律。短笛是长笛音域的补充，在乐队中被称为“花岗岩女高音”。单簧管和双簧管是木管乐器组的中音乐器，形状有点相似，但单簧管的哨音适合用单簧演奏活泼流畅的旋律。双簧管音色有点沙哑

5、，表现出很多抒情的旋律和柔和的感情。大观是木管乐器组的低音乐器，因为音调低而厚。5.欣赏木管乐器演奏的两首乐曲西西里舞曲和单簧管波尔卡。广播西西里舞曲和单簧管波尔卡。让学生边听边思考。牙齿两部作品的音乐风格是什么？教师摘要：西西里舞曲音乐旋律清新优雅，有变化音，旋律独特。单簧管波尔卡旋律简洁明快，轻盈明快。6、介绍铜管乐器组： (演奏铜管乐器组照片，播放音乐片段)学生们讨论各乐器的音色教师摘要：铜管乐器组由圆号、小号、小号、大号组成。圆号也叫法号，音色圆润迷人，是木管乐器和管乐器音色的连接。小号的音色洪亮，辉煌，适合表现号召性的旋律。小号又叫长号(长号)，适合演奏喇叭般的旋律。大音调低而笨重。请欣赏7，拿波里舞曲，了解小号的音色。学生讨论：牙齿音乐中小号的音色特征。a:细腻柔和的音色富有无用性。8、介绍打击乐器组学生，讨论各乐器的音色。(稍微)9、学生活动，认识，触摸乐器。(稍微)教师摘要：在牙齿课上，学生们学习了关于西方管弦乐队的知识，认识了牙齿乐器的形状和音色，欣赏了小提琴、大提琴、长笛、小号、单簧管演奏的乐曲，更了