


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 9 Have you ever been to an amusement park (第2课时)一 课前演练二 学习目标1词汇和短语。2.一般过去式与现在完成时的区别。三 自主学习1. 玩的愉快 一 2. 迪斯尼乐园 3. 米老鼠 4. 唐老鸭 5. 人物;角色 6. 乘地铁 7. 去动物园三次 8. 在水上世界玩得很开心 9. 从来没去过某处 在课本上找出下列词组和句型,并翻译背诵默写。1 a theme park 2 hear of 3in movies 4in fact 5 call it a theme park 6for example 7a roller coaster
2、8 all over 9 walk around 10 all the time 11 a Disney Cruise 12 take a ride _13 on the boat 14 on board 15take different routes 16 end up in the same place 17 It is just so much fun in Disneyland! 四 合作探究知识剖析:语法 现在完成时1. 延续性动词和瞬间动词延续性的动词可以和表示一段时间的时间状语连用。He has worked in the bank for 5 years. work 是延续性动
3、词,可以和for 5 years连用。而瞬间动词不可以和表示一段时间的时间状语连用。如果要表示其延续,可以用be动词。例如,不可以说He has come for 2 hours. come是瞬间动词。可以说He has been here for 2 hours. 他在这里呆了两个小时。 2认真琢磨,细心选择(体会现在完成时和一般过去时的区别)。 3 总结 现在完成时的结构是,-所以现在完成时态的句型转换要注意围绕助动词have/has变化。如:肯定句: He has been to the Disneyland several times.否定句: He-been to the Disne
4、yland several times.一般疑问句: Has he been to the Disneyland?Yes, he -.No,he-.五 基础检测 ( )1、 His father _ the Party since 1978 . . joined . has joined . was in . has been in( )2、How long have you _ here ? About two months . . been . gone . come. arrived六 拓展延伸( )1.Has the train _ yet?A.got to B. reached C.
5、 arrived D. arrived at( )2.How long has his brother _ the book?A. kept B. bought C. lent D. borrowed( )3.Ive never seen such a fine picture _.A. ago B. before C. yet D. later( )4.Has the foreigner been to many interesting places in Beijing?Yes, but he has not _ been to many other parts of China.A. already B. still C. yet D. never( )5、My parents _ Shandong for ten years . . have been in. have been to . have gone to . have been( )6、 His uncle for more than 9 years.A. has come here B. has started to work C. has lived thereD. has left the university七 课后作业写出下列动词的过去式和过去分词is _ _ writ
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水产养殖业国际化发展策略-洞察及研究
- 股票市场预测分析-洞察及研究
- 基于图神经网络的链接分类-洞察及研究
- 考古遗址博物馆的空间布局与环境营造-洞察及研究
- 知识产权保护与市场竞争-洞察及研究
- 艺术培训合同条款标准模板
- 2025年生态旅游可持续发展规划与管理:旅游扶贫案例研究报告
- 2025年文化与科技融合的数字博物馆观众体验优化策略研究报告
- 2025年生态修复工程中生物多样性保护的生态修复技术政策研究方法创新路径报告
- 2025年教育科技企业商业模式创新与竞争策略的市场挑战研究报告
- 第三单元第2课时儿童乐园(教学设计)数学北师大版二年级上册2025
- 2025年企业首席质量官培训考核试题(含答案)
- 2025-2030儿童心理健康服务市场需求分析与行业趋势及发展策略报告
- 人工智能+新能源设备研发应用分析报告
- 公路施工汇报材料
- 对银行消防培训课件
- 保安节前安全培训课件
- 保健食品安全知识培训
- 风机运行记录表
- 2021新高考语文Ⅰ卷现代文阅读Ⅱ小说《石门阵》赏析及试题详细解析
- 法律谈判实务完整版课件全套教学ppt教程
评论
0/150
提交评论