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文档简介
1、Unit 10 Is there a post office near here? Section B( 3a-4)一、【学习目标】:1.掌握新单词和短语:2.总结学过的描述或询问某地的句式方法3.书写一份自己的旅游指南4.掌握近义介词的区别和一些动词短二、【知识学习】:I、新课呈现Step1Review & Lead-in1. Read 2b on P47together.2. Put thewords you learned in different blanks. Finish Self Check: Ex.1.3. Finish Self Check: Ex.2.4. Finish S
2、elf Check: Ex.3.5. Check the answers.Step2 Presentation1. Go through the words in the box quickly.2. Fill in the blanks in the passagewith the words. Finish3a. Check the answers.3. Read the passage together.Step3 Writing1.Draw a map of your neighborhood. 2.Write a passage about your neighborhood acc
3、ording to the questions in the box. Finish3b. 3.Show time: show your passage to the class.II、合作交流Group work:分析总结如何描述个地方的具体位置。Notes: _三、【问题探究】:1.核对课前预习的答案。2. 2a Check the places near your home. Tell your partner where they are.3. 2b Read the passage. Match each passage with a map.4. 2c Read the passa
4、ges again and answers the questions.疑难点拨:(两人小组讨论完成)Task 1.请大家进行小组讨论,总结出你们都不懂的地方, 并提出。Task2 疑难点总结1.across 和through的区别across和through 都有“经过,通过”的意思,across常表示在物体表面横过,常用于表示横过街道、马路、桥和海洋等;而through多用来表示在物体内部穿过,常用于表示穿过门窗、森林和公园等。如: Lets go across the bridge. 我们过桥吧。He drives a car through the forest.他驾驶汽车穿过森林。2
5、.enjoy动词,意为“享受的乐趣;欣赏”.e.g.: He enjoys himself at the party. 他在聚会上玩得很愉快.enjoy 后接动词的-in形式.I enjoy going to the cinema. 我爱看电影. 搭配 enjoy oneself (=have a good time) 过得快乐3.问路方法:1)Where is the? 2) How can I get to the? 3) Which is the way to the ?4) Excuse me, could you tell me the way to? 5) Is there ane
6、ar here (in the neighborhood)?指路:Go straight and turn (left/right). Its down Bright Street on the right. Its next to.拓展延伸 李明想去买一张激光唱片,但是不知道光盘店在哪里。请你按图示告诉他该怎么走。词数50左右。Let me tell you the way to the CD store. 四、【巩固训练】一、根据首字母填空 1. Do you e_ your work? Yes, I like it very much.2. Please help the old man
7、 c_ the street.3. Dont play soccer on the r_.4. The cats are c_ the trees.二、单选题( ) 1. Is there a library? _. A. Yes, there is B. Yes, it is C. it isnt( ) 2. I have a house _a small beautiful garden. A. on B. to C. with( ) 3.Please looks around. What can you see your right? A. inB. on C. at( ) 4.The
8、park is across _ the supermarket. A. inB. on C. from( ) 5.We can buy some in the food market. A. breadB. baseballsC. clothes( ) 6. there a bank along the street? A. IsB. AreC. Am( ) 7 .The pay phones are the post office and the library. A. inB. betweenC. near( ) 8.The girl next _ Nancy is talking to
9、 her in English. A. at B. in C. to( ) 9. Where is _ post office? A. aB. theC. an ( ) 10. Go _ the street and then turn right _ Bridge Street. A. along; on B. down; at C. straight; on 四、学法引导交际教学法,情境教学法五、反思本课利用多媒体进行教学,充分发挥了多媒体声音、图像、文字、动画为一体的优势,呈现直观,让视听有机结合,能使学生自然地将英语学习直接与现实生活中的事物建立联系,有助于培养学生用英语思维的能力。此外,在教授语法的过程中将传统的填鸭式教法转变成教师引导、学生看图自主归纳,这样更能凸现学生的主体地位。整节课我不仅
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