人教版八年级地理下册《高原湿地──三江源地区》同步测试

1、三江源地区高原湿地同步测试一、单项选择题1以下词语不描述三江源地区：(一)雪山、冰川高挂；(二)湖泊密布；(三)山川相间，垂直分布；(四)羽毛炫目，蹄子争奇斗艳；(五)三江源自然保护区三江，长江除外；(六)黄河、澜沧江、黄河、珠江。三江源地区被称为“中国水塔”。这里河流的原始水源来自：(一)地下水(二)雪山冰川融水(三)山地降水(四)海洋水汽(四)。世界上海拔最高、面积最大的自然保护区有：(一)三江自然保护区；(二)可可西里自然保护区；(三)松南街自然保护区；(四)三江源自然保护区。以下是对三江源自然保护区的描述，正确的是：(一)三江的意思是三江，三江的意思是三江。保护区位于横断山区。保护区位

2、于三江平原。2000年8月19日，三江源自然保护区纪念碑揭幕仪式隆重举行，标志着中国最大的自然保护区正式成立。阅读材料，回答问题68。6.“三江源”位于：(一)云贵高原；(二)黄土高原；(三)青藏高原；(四)内蒙古高原。下面对三河所在地区的描述是正确的。它是世界上纬度最高的高原。因此，气候非常寒冷。冬天很冷，夏天很冷，降水也较少。它是世界上最大的高原。空气稀薄，阳光充足，一年到头气温都很高。8.下列产品不属于上述地区：(一)食用牛；(二)青稞；(三)甘蔗；(四)藏山羊。以下关于三江源地区的说法不正确：(一)该地区被称为“中国水塔”；b)是长江、黄河、雅鲁藏布江上游最重要的水源保护区；该地区位于

3、青海省；由于不合理的采伐、放牧和耕作，该地区的生态环境严重恶化；三江源自然保护区是世界上最高的湿地，也是生物多样性最集中的地区，被科学家誉为“生态处女地”。近年来，过度放牧、淘金、采药、偷猎野生动物等现象在三江源地区屡禁不止。相应地回答问题1011。10.对于三江源生态环境破坏的后果，正确的描述是：(一)长江、黄河、澜沧江径流量增加，而地下水相应减少。地表蒸发更加剧烈，长江、黄河和澜沧江的长度也将加长。c .由于这里野生动植物资源稀缺，破坏后更容易恢复原貌。植被退化和减少不仅会导致荒漠化扩大，还会导致土壤侵蚀。11.至于适合三江源地区生态环境保护的发展战略和措施，正确的描述是：(一)必须停止经

4、济建设，将所有居民迁出自然保护区，切实保护环境。只有加快青海省产业结构调整，促进经济发展，促进当地居民改变生产、迁移和脱贫，才能有效保护生态环境。在建的青藏铁路不应该从这里通过。否则，保护生态环境的计划将会失败。要积极建设人工草地，恢复天然林，生态优势转化为经济优势的发展战略不能在这里实施。12.三江源地区不属于珍稀动物的动物有：(一)大熊猫；(二)藏羚羊；(三)野驴；(四)雪豹湿地，与森林、海洋并称为世界三大生态系统，被称为“地球之肾”。每年的2月23日是国际湿地日。相应地回答问题1314。13.湿地的主要生态功能是：(一)涵养水源、保持水土、减少污染；(二)吸烟、滞尘材料一千万年来，藏羚羊

5、一直生活在广阔的藏北高原，与高原恶劣的天气作斗争，成为高原上的优势物种。然而，就因为它们柔软的皮毛能织出“沙图什”的披肩(“沙图什”是波斯的“羊毛之王”，最高价为4万美元)，国际“黑手”深入中国西藏北部屠杀藏羚羊，使藏羚羊濒临灭绝。材料二：青海省示意图。(1)藏北高原在材料上位于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)中国最大的自然保护区是三江源自然保护区，它

6、建立于2000年8月19日。 “三河”指甲、乙、丙。(3)d湖是中国最大的湖。(4)在图中，铁路为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.阅读“三江源”图表，回答以下问题。(1)图中数字代表()河、_ _ _ _ _ _ _河和_ _ _ _ _ _ _ _河，不属于三江源地区。(2)世界上最大的峡谷位于_ _ _ _ _ _ _ _ _(河)，河的南面是世界上最壮丽的山脉。(3)三江源地区草地退化严重，主要防治措施为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)近年来，长江源头的河流流量减少，一些支流干涸。主要原因是：自然原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。人为原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _