高一化学 第三章 第一节 金属的化学性质 (第2课时)教案

1、甘肃省永昌县第一中学高一化学教案第三章 第一节金属的化学性质 (第2课时)三维目标知识与技能1识记钠的物理性质。2理解钠、铝、铁单质的化学性质。3. 理解金属单质化学性质的通性。4. 了解铝的特性。过程与方法1通过实验现象的分析和问题讨论，初步形成推理、综合归纳的能力。2通过设计铁与水蒸气反应的装置学习科学探究的方法。情感与价值观1通过推理和归纳培养学生认真的学习态度和科学方法观。2通过科学探究培养学生的观察能力、思维能力及学生团结协作能力和语言表达能力。教学重点钠的物理性质；金属化学性质的通性；铝的特性。教学难点对实验现象的分析； 铝与碱溶液的反应；教学方法讨论、合作探究 教学过程个性设计课

2、堂引入金属单质有哪些通性？今天这节课我们就通过钠、铝、铁的性质来加以归纳和总结。目标展示1识记钠的物理性质。2理解钠、铝、铁单质的化学性质。3. 理解金属单质化学性质的通性。4. 了解铝的特性。自主学习自学课本P46P51教材内容师导生学1.金属单质的性质 1）物理性质：大多为银白色、不透明、有金属光泽，具有导电性、导热性和延展性。 2）化学性质 钠：银白色、有金属光泽的固体，是热和电的良导体，质软，密度小，熔点低。与非金属单质的反应4 NaO22Na2O2Na +O2 Na2O2与水的反应（氢前金属） 2 Na +2H2O =2NaOH +H2 2Na +2H2O=2Na +2OH +H2

3、与酸的反应 2Na +2HCl=2NaCl +H2 与盐溶液的反应2Na+2H2O+CuSO4 =Cu(OH)2+Na2SO4+H2 学生归纳交流展示铁：银白色、有金属光泽的固体，是热和电的良导体，粉末为灰黑色，能被磁体吸引。 3Fe + 2O2 Fe3O4 3Fe + 4H2O (g)Fe3O4 + 4H2 Fe + 2H =Fe2 + H2 Fe + CuSO4=Cu + Fe SO4 铝：银白色、有金属光泽的固体，是热和电的良导体4 Al3O2 2 Al2O32Al +6H2O =2Al(OH)3+3H2 (需加热但反应很快会停止，其原因是氢氧化铝难溶且受热分解会说出氧化膜)2Al+ 6

4、H =2Al3 +3H2 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu 特性：2 Al +2NaOH +2H2O =2NaAlO2 +3H2 疑难点拨失 6e-Al 只能与强碱(NaOH 、KOH)反应，不与弱碱(NH3H2O)反应。Al与碱溶液反应，其实质是Al被氧化，溶液中的H 被还原，Al与H2O反应生成H2 ，同时又生成难溶液的Al(OH)3 覆盖在Al表面，阻止反应的进一步进行，所以，Al在常温下或加热条件下很难与H2O 反应，而在碱性溶液中，Al(OH)3 +OH =AlO2 +2H2O ，从而使Al 与H2O 的反应不断进行。请标出电子转移 2Al +6 NaOH+6H2O =2NaAlO2 +3H2+4H2O 得6 e-课堂小结一、金属单质的通性 1.物理性质：大多为银白色、不透明、有金属光泽，具有导电性、导热性和延展性。 2.化学性质 与非金属单质的反应与水的反应（氢前金属）与酸的反应与盐溶液的反