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文档简介

1、临床输血过程管理,阜阳市人民医院 输血科 杨桂斌,临床输血过程有5个过程: 一、管理者制定政策、完善科室建设、人力、物力资源配备的过程 二、临床医师执行输血过程 三、输血科人员执行输血过程 四、护理人员执行输血过程 五、送检标本与取血过程,一、管理者制定政策、完善科室建设、人力、物力资源配备的过程,1、建立临床输血管理委员会 人员组成:分管院长、医务、临床用血科室、感染办、科教、护理部、麻醉科、手术室、输血科等,一、管理者制定政策、完善科室建设、人力、物力资源配备的过程,3、建立临床输血质量体系 三甲医院复审 建立与完善 全员参与 定期内部审核及管理评审 持续改进,一、管理者制定政策、完善科室

2、建设、人力、物力资源配备的过程,4、人力资源管理 管理者应配备满足工作需求并经过专业培训的人力资源。 医师:有职业医师证,输血相关基础知识及法律法规方面培训 输血科:有上岗证,输血专业技能培训 护士:护理执业资格,标本采集及运送技能培训 员工数量及人才梯队建设,一、管理者制定政策、完善科室建设、人力、物力资源配备的过程,7、关键环节、流程的控制 关键环节:评估、确定、重点管理 流程:按照质量管理体系文件要求对血液预订、入库、储存、检测、发放、核对、输注、监护、不良反应处理、疗效评估等全过程进行监控,二、临床医师执行输血的过程,1、输血前对患者情况的评估 目的:提高携氧能力、纠正凝血障碍 原则:

3、无替代疗法治疗或缓解病情,且不输血可能会危及生命 依据:患者临床表现和实验室检测结果 确定:输何种血液成分及数量,二、临床医师执行输血的过程,2、临床医师面临的风险 感染经血传播疾病 输血不良反应,严重会导致死亡 稀有血型非同型输注,二、临床医师执行输血的过程,3、输血前履行告知义务 自愿 风险 必要性 替代方法 无自主意识且无亲属陪伴者,二、临床医师执行输血的过程,4、输血申请 医师要熟悉各血液成分特点、用处、适应症 医师资质 用血量要求:800、1600 输血前感染性项目检查 输血申请单完整 常规输血 急抢救输血(时间要求、稀有血型),二、临床医师执行输血的过程,5、输血后疗效评价 血红蛋

4、白是否达到预期水平 缺氧状态是否得到改善 出血是否停止 凝血指标是否改善,目前医生常见的问题,1、输血申请单填写不规范、欠完善: 手写体不易识别或错误:患者姓名、科别、床号、住院号、标签姓名与患者姓名、主治医师及上级医师签名 2、输血知情同意书:缺项 3、大量用血审批 4、输血不良反应回报单 5、输血病历记录,三、输血科工作人员执行输血的过程,1、审核 输血申请单(合理、规范、完整) 标本(交接核对),输血科存在问题,标本接收与核对:不及时、不规范 输血申请单核对:不及时 交叉配血单:患者信息错误(姓名、性别、床号、住院号)、双签名 血袋信息:患者信息不清楚或错误(姓名、科别、床号、),四、护

5、士执行输血的过程,标本采集 核对患者信息资料与申请单 粘贴标签 一人一管 血量 时间要求,四、护士执行输血的过程,审核 交叉配血单(合理、规范、完整) 血液(外观、溶血、凝块、渗漏等) 床旁再次核对,四、护士执行输血的过程,血液输注与护理 尽快输注 血液最长输注时间 输注速度 输血时间限制 输注前、中、后的护理监控 输血不良反应,四、护士执行输血的过程,血液输注与护理 多种血液成分的输注顺序(血小板、冷沉淀、红细胞、血浆) 血液加温: ( 1 )大量快速输血:成人50ml/(kgh) , 儿童15ml/(kgh)。 ( 2 )婴儿换血治疗。 ( 3 )冷型自身免疫性溶血性贫血。 继续培训,护士在输血过程存在问题,1、核对不仔细(患者信息、申请单、交叉配血单) 2、采血:量不足、抗凝不充分、从其他管倒入 3、标签粘贴不规范(用胶布、粘贴不牢、标签过大遮盖标签信息) 4、输血不良反应回报单和血袋返回不及时,五、送检标本与取、送血过程,1、送检与取血人员须经培训 2、核对:病房接收标本、送输血科登记、取血与输血科核对、送血与病房核对。 3、标本

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