将相和 第二课时.ppt

1、教学流程,课前,自主预学文本,选择分层任务,查阅学习资源（网络平台）,课堂,个性成果展示,教师导读、导思,组间互动,组内交流,阅读推荐,质疑、解疑,1了解“负荆请罪”的经过，抓住人物语言、动作等说一说廉颇是一个怎样的人，蔺相如是一个怎样的人？ 2思考三个故事之间的内在联系。,学习目标,续写目标,B层： 1、完成填空题1、2、3 2、正确、流利朗读“负荆请罪” 3、看老师提供的视频和文字材料。,续写目标,A层： 1、完成填空题1、2、3 2、流利地读“负荆请罪”，试着复述 3、看老师提供的视频和文字材料。 4、选择喜欢的方式展示课前学习的成果： 课本剧表演、人物评论我眼中的XX（写一段话）、原文

2、朗读、出关于本课学习的检测题并制作成PPT、其他形式。,1了解“负荆请罪”的经过，抓住人物语言、动作等说一说廉颇是一个怎样的人，蔺相如是一个怎样的人？ 2理解三个故事之间的内在联系。,学习任务,1“负荆请罪”是一个成语，其中“负”，指 （ ） “荆”，（ ）。课文中指（ ）。 2“负荆请罪”这个故事的起因是（ ），经过是（ ），结果是（ ）。,故事梗概,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”,人物品析,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么

3、能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”,人物品析,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”,人物品析,蔺相如说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然会乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国的利益呀！”,人物品析,蔺相如（ ）说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国

4、的力量，秦国必然会乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国的利益呀！”,人物品析,蔺相如（ ）说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然会乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国的利益呀！”,人物品析,语重心长,负荆请罪,于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。,质疑问难,个性输出：,人物评论,原文诵读,课本剧改编,课堂检测,其他形式,人物评论,原文诵读,蔺相如既为上卿，位在廉颇之上。颇不悦，欲辱之。相如避而不见。语人曰：“秦所以不敢加兵于赵者，畏吾两者也。今若因私而斗，何以安国？”颇闻之，肉袒负荆，至相如门谢罪。卒为刎颈之交。,“人物开花”成语游戏,课堂检测,秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” （1）给带点字注音。 削弱（ ） 乘机（ ） （2）文中的“我们俩”指（ ）和（ ），他们不和的原因是（