八年级生物二月考试题

1、2014-20152014-2015 学年八年级生物学学年八年级生物学 上学期期末考试模拟试题上学期期末考试模拟试题 一、一、 选择题：选择题： 下列每题均只有一个正确答案， 请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。 每小题 2分，共 50 分。 1.下列各种动物中，属于鱼类的是 A.娃娃鱼B.鲨鱼 C.章鱼D.鲸鱼 2.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把腹蛇、青蛙、麻雀分为一类，其分类依据是 A脊柱的有无 B体温是否恒定 C受精方式的不同 D生殖方式的不同 3.下列都属于环节动物的是 A B C D 4.蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于 自由运动协助呼吸减少体内水分蒸发 保持

2、体温恒定 5. 珊瑚礁是由珊瑚虫的虫体外层细胞所分泌的石灰质物质形成的，珊瑚虫属于 A扁形动物 B线形动物 C腔肠动物 D节肢动物 6.四川雅安碧峰峡大熊猫基地内的 10 只世博大熊猫于 20XX 年 1 月 5 日下午 16 时乘包机飞抵上海虹桥机场，开始了为期一年的上 海世博之旅。下列不属于大熊猫主要特征的是 A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动 物 7 “天高云淡，望断南飞雁” ，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自 背部肌肉两翼肌肉腹肌胸肌 8.下列没有“外骨骼”的动物是 蜜蜂虾河蚌蜻蜓 9.下列关于动物形态结构和生理特性的叙述，不正确的是 A蝗虫、虾动物体表有外骨骼 B鲸

3、、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸 C软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体 D腔肠动物辐射对称，有口无肛门 10.为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是 A喷洒低浓度的农药 B喷洒高效低毒的农 C放养七星瓢虫 DA、B、C 三种都可 以 11.萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚 至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干 扰了萤火虫雌雄个体间的 交配运动通讯产卵 12.下列哪项不属于动物在生物圈中的作用 制造有机物帮助植物传粉维持生态平衡促进物质循环 13.在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现

4、象。“鱼浮头 或跳出水面”是因为 A. 鱼具有向光性 B. 为了从空气中吸取氧气 C. 因为水中太冷了 D. 为了获得更多的食物 14. 14. 下列哪项不是蜥蜴具有的特征 A卵生 B用肺呼吸 C体表被毛 D具有角质鳞片 15.馒头是大家常吃的食物，制作的一般方法是：取适量的面粉、水、干酵母（或上次做馒 头时留下的“老面” ）放入容器中，混合成生面团，将盛有生面团的容器放在温暖的地 方。数小时后，取出面团做成馒头状，上火蒸熟。此过程中，放入干酵母（或“老面” ） 相当于培养细菌和真菌的哪个步骤？ 配制培养基高温灭菌接种恒温培养 16.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于

5、A甲壳动物 B鱼类 C.软体动物 D腔肠动物 17.田鼠“四处打洞”、“啃食庄稼”， 对田鼠的这种行为正确的解释是 是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的 A B C D 18.酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高。这是因为在牛奶中加入了 A乳酸菌B醋酸菌C酵母 菌D黄曲霉 19.下列生物中，可产生抗生素的是 A青霉 B曲霉 C酵母菌 D肺炎双球菌 20.生物多样性不包括 A.生态系统多样性 B.基因多样性 C.物种多样性 D.细胞多样性 21. 蛔虫寄生在人体的小肠中，下列哪些不是蛔虫适于寄生的特点 A体表有角质层 B没有专门的消化器官 C生殖器官发达 D没有专门的运动

6、器官 22.保护生物多样性最有效的措施是 A迁地保护 B建立自然保护区 C法制管理 D科学研究 23.如果想了解菜粉蝶的生长发育和行为，你认为翻阅下列哪一本书最合适？ ABC D 24. 下列属于腔肠动物的是： ( ) A水螅 B蛔虫 C蚯蚓 D河蚌 25.大米草是六十年代从美国引进到福建的一种植物，由于大米草的繁殖能力极强，很快遍 布海滩，致使当地很多生物濒于灭绝。导致该地区生物多样性遭到破坏的主要原因是 .滥砍乱伐.滥捕乱杀.环境污染.外来物种入侵 题号题号 答案答案 题号题号 答案答案 题号题号 答案答案 1 1 1111 2121 2 2 1212 2222 3 3 1313 2323

7、 4 4 1414 2424 5 5 1515 2525 6 6 1616 7 7 1717 8 8 1818 9 9 1919 1010 2020 二非选择题（每空 1分，共 50 分） 26.（6 分）家鸽适于飞行的形态结构和生理特点主要表现在以下几个 方面： （1）身体呈型，可以减少，有利于飞行。 （2）飞行器官发达，前肢变成，胸部有高耸的龙骨 突，其两侧有非常发达的， 能牵动两翼完成飞行动作。 （3） 骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨大都中空，腔内充满空气，这对飞行的作用 是。 （4）直肠很短，粪便随时排出体外，可。 27 （5 分）人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，

8、关节使人体既能 折叠弯曲又能伸展自如。根据右面的关节结构模式图，回答下列问题：（1）标号和的表 面覆盖着一层 ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。 （2）把两块骨牢固地联系在一起的是 。 （3）图中内有 少量滑液，对关节起润滑作用。 （4）运动是指骨骼肌受到传来的刺激而收 缩，牵动所附着的围绕关节的活动。 28. （7 分） （2014宜宾） 某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌， 设计了“比 较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动请你帮助完成设计方案，并回答问题 （1）提出问题：？（2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后 的多 （3）制定和实施计划 将 9 个灭菌、装有培养基的培养

9、皿平均分成三组， 每组的培养皿底部贴上相应的标签： 洗 手前、洗手后、空白对照打开培养皿，三位同学分别将手指的 5 个指尖在贴有“洗手前” 标签的培养基上轻轻按一下 三位同学用肥皂将手洗干净， 然后分别将手指的 5 个指尖在 贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下“空白对照”组把三种培 养你放入 37恒温箱中培养，一天后观察用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，并计 算 （4）请你预测实验结果： （5）细菌和真菌在 生物圈中分布广泛，大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成，这 些物质又能被植物吸收和利用 （6）细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但 有的对人类是有益的如人们往往在

10、制作馒头或面包时， 加入菌；利用有些真 菌产生的杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病 29 （10 分） （2014东营）东营市北临渤海，海岸线全长412.67 公里渤海以其博大辽 阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物 100 多种，底栖动物 140 多种，游泳动物 120 余种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛钳、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对 虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等请分析回答： （1）动物学家通常将以上动物分成两大类，其分类的主要依据是 （2）水 母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈，体壁由和组成.（3） 文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，其运动器官为 （4）中华对

11、虾、 三疣梭子蟹的共同特征是身体分部、，体表有 （5）鲈鱼为温 水性近海中下层鱼类，用呼吸，常结成小群活动 （6）海豚是聪明伶俐的 海洋哺乳动物，已被有关国家调练成海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于 行为 （7）人们对渤海生物资源的过度开发利用，已对海洋生物多样性造成破坏，保护生物 多样性，首先要保护，保护生态系统的多样性 30.(5 分) （2014常德）根据生物分类图解回答下列问题 （1）图中表示的动物类群是 （2）图中和表示的类群，其包括的 生 物 具 有的 共同 特 征是 （ 3 ） 写出 代 表的 一 种 动物 名 称：（4） 图中代表的动物类群， 其生殖发育特点是（5）

12、写出图中与人类亲缘关系最近的一种动物名称： 31 （6 分）如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在 各自的环境中独立存在 （1）A、B 都属于菌类，A 在细胞结构上与 B 最主要的区别是 （2）C 属于植物，因为其细胞结构中有，所以在生态系统中扮演 着的角色 （3）D 属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是 （4）B、C、D 细胞的基本结构相同的，都有 （5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多 细胞生物又是以单个细胞为基本构建的可见，细胞是生物体基本单位。 32. （5 分） （2014娄底） （1）如表是关于

13、三种动物的呼吸情况，请完成表中有关问题： 动物种类 蚯蚓 青蛙 家鸽 器官 没有专门的呼吸器官 肺和 肺 结构及功能特点 依靠进行呼吸 肺结构简单，主要用肺呼吸 用肺呼吸，辅助呼吸 （2） 有些动物， 如“鲸鱼”、 “带鱼”、 “鱿鱼”、 “墨鱼”名称里都有“鱼”字， 但它们不一定是鱼 其 中属于鱼类的是 （ 3 ） 蛇 没 有 四 肢 ， 但 它 属 于 爬 行 动 物 ， 这 是 为 什 么？ 32.（6 分） （2014益阳）有同学提出，蚂蚁不会发声，它 们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题 设计了一个探究实验，请予以完善 （1）实验方法与步骤： 准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自， 同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间 将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛 A、B、C，小岛间用两根小木条连 接起来（如图） ，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛 先将饥饿的蚂蚁放在B 岛上，食物