六年级数学上册 4.1 认识圆（二）导学案（新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、认识圆（二）学习目标：1.认识圆的对称性2.掌握圆是轴对称图形，且有无数条对称轴3.培养学生观察、分析、综合、概括及动手操作能力学习重点：掌握圆是轴对称图形，且有无数条对称轴学习难点：正确画出组合图形的对称轴导学过程：一、学前准备：1.学具准备： 刻度尺、圆规2.知识准备：长方形是 图形，有 条对称轴；正方形是 图形，有 条对称轴；等腰三角形是 图形，有 条对称轴；等边三角形是 图形，有 条对称轴；等腰梯形是 图形，有 条对称轴。 3.前置自学：自主学习P59例3 ，回答问题，并自己动手画一画，你发现了什么结论？自主完成P59“做一做”二、自学探究：1.各组组内交流例3的内容，并选出一名同学在

2、黑板上边画边讲解给同学们听2.各组组内交流展示“做一做”，然后每组派一名同学在黑板上展示3.小组合作探究下列问题：（先自己画一画，然后小组讨论交流）在下列各图形中你能分别画出几条对称轴？ 4.对应训练：在下列各图中，你能分别画出几条对称轴？5.自学小结：以小组为单位，同学们相互说一说你本课的收获。三、当堂检测：1.下列图形中，对称轴最多的是（ ）A、等边三角形 B、正方形 C、圆 D、长方形2. 下面不是轴对称图形的是（ ）A、长方形 B、平行四边形 C、圆 D、半圆3.要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用下面的那一条画法（ ）4.同一个圆心的三个大小不一样的圆有 条对称轴。5.画一个有三条对称轴的三角形，标出对称轴。四、拓展提高：

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