高一化学 第二节 气体摩尔体积（第一课时）教案

1、第二节气体摩尔体积(1小时)培训目标概述：(a)知识目标在学生知道气体体积与温度和压力密切相关的基础上理解气体摩尔体积的概念。(b)能力目标通过关于气体摩尔体积和计算的教育，培养学生的分析、推理、归纳、总结能力。(c)情感目标通过牙齿节的内容，使学生积极参与教学过程，激发学生的学习兴趣。教育重点3360气体摩尔体积的概念教授课程：绪论通过上节课的学习，我们利用物质的量把宏观物体的质量和微观粒子的数量联系起来。板书第二节气体摩尔体积粒子水物质的量物质的质量(边说边写)说明1摩尔任何物质的质量，我们可以用摩尔的质量造一座桥来计算它。通过质量求体积，还要坐什么桥？学生答案物质的密度也要知道。V=m/

2、说明请根据现有知识填写下表。投影表1物质名字物质的量商场摩尔质量Gmol-1密度Gcm3体积Cm3Fe1567.8蛋1272.7Pb120711.3H2O(液体)1181H2SO41981.83表2(表中所列气体的密度均在温度0C，压力101千帕下测量)物质名字物质的量商场摩尔质量Gmol-1密度Gl-1体积lH212.0160.0899O2132.001.429二氧化碳144.011.977指南展示上述样品，并要求学生观察资料分析物质的存在状态和体积的关系。学生讨论结论：1，1毫升因固体或液体物质而体积不同。2，在相同状态下，1摩尔气体的体积几乎相同。说明那么不同状态的物质，体积大小与什么因

3、素有关？请先给我看一班学生在操场上排队。面积与什么因素有关？学生回答数，间距，所有人的胖瘦指南那么学生认为物质所占体积的大小应该与什么因素有关呢？(请阅读并概括课本第50-51页。）问题物质体积的大小取决于哪些因素？学生答案决定每种物质体积大小的三个茄子因素是粒子数、粒子间隔和粒子大小。投影粒子数物质的体积粒子大小粒子间隔指南现在我们讨论的是将1毫升物质的体积，即粒子数量限制在6.021023左右。所以：固体、液体气体粒子数：6.0210231mol物质的体积粒子大小粒子间隔物质的体积取决于粒子大小和粒子间隔。通过对学生进行投影分析，分析固体、夜间、气体三种茄子状态，确定1毫升物质体积的主要因

4、素。学生讨论 1，固体、液体的情况下，粒子间距小，粒子大小是决定物质体积的主要因素。在固体和液体状态下，粒子本身的大小不同，从而确定体积的差异。因此，1毫升固体，液体的体积主要取决于原子、分子和离子的大小。转换1摩尔气体有固体、液体等三种茄子元素吗？学生讨论 2，对于气体，粒子间距大，决定物质体积大小的主要因素是粒子之间的距离。(补充版书)徐璐其他气体在一定的温度和压力下，分子之间的距离可以看作是相等的。1毫升，任何气体的体积几乎相同。在这里，我们引入了气体摩尔体积。结论：在相同条件下，1mol气体的体积主要由分子间距离决定。指南要求学生们回忆摩尔的质量概念，然后定义气体摩尔的体积。板书一，气

5、体的摩尔体积单位物质的体积气体所占的体积。(问题：为什么液体，固体没有摩尔体积)vn-说明是气体的体积与气体的物质量的比率。符号是虚拟机，可以表示为：版本 Vm=问题在气体摩尔体积Vm的表达式中，你能知道那个单位吗？学生答案是的，L/mol板单位：L/mol或lmol-1问题那么1摩尔气体在任何状态下所占的体积是否相同？大家约为22.4L，请同学们讨论影响气体体积的主要因素粒子间隔。说明掌握气体摩尔体积的概念时，必须注意以下事项：1.气体根据情况不同，气体摩尔的体积不同，气体摩尔的体积与温度和压力有关。2.如果温度为0C，压力为101Kpa，则气体的摩尔体积约为22.4L/mol，即标准条件下

6、的气体摩尔体积。3、气体摩尔体积仅用于气体(混合气体)。4.气体的体积与在相同温度下压气体的粒子数有关，但与气体分子的种类无关因此，在讨论气体的摩尔体积时，必须在一定的条件下进行讨论，才有意义。结论：在标准条件下，1毫升所有气体所占体积约为22.4L。四个茄子元素：状态：气状态：标准状态定量：1mol数值：22.4L投影练习判断对错，说明原因。1.情况1 mol所有物质的体积约为22.4 L。(物质必须是气体)2.1 mol气体的体积约为22.4 L。(无条件条件)3.在牙齿情况下，1 mol O2和N2混合(随机比例)的体积约为22.4 L。(，气体体积与分子种类无关)4.22.4 L气体中包含的分子数必须大于11.2