明确你的目标--柳朝刚.ppt

1、明确你的目标,-柳朝刚,1、前言 2、订立目标的重要性 3、如何订立目标 4、制订目标的误区 5、如何达成目标计划 6、总结,大纲,课程目标,通过交流与分享，开启 一些尘封于我们心中的梦想，重新审 视我们对人生、对人生目标的定位与 思考，构建经理人真正心中的目标体 系。,1、前言 2、订立目标的重要性 3、如何订立目标 4、制订目标的误区 5、如何达成目标计划 6、总结,课程大纲,思考？,1、你对目标的认识全面吗？,2、你每个人生的目标如你所愿吗？ 为什么？,何谓目标？,现在没有的 很想拥有的 通过努力,可以实现的!,目标是,没有目标的生活， 就象没有罗盘的航海！,目标是成功的基石,哈佛大学的

2、调查,你属于哪一类？,60的人目标模糊,27的人没有目标,10的人目标清晰但是短期的目标,3的人有清晰且长期的目标,目标是成功的基石,目标使我们产生积极性 人生的目标使列夫托尔斯泰从浪荡子变成文豪。 目标使我们有使命感 “为中华之崛起而读书” 目标有助于我们安排轻重缓急 目标引导我们发挥潜能,目标是成功的基石,目标使我们更好地把握现在 目标有助于自我评估 目标使我们未雨绸缪 目标使我们效率更高,1、目标产生积极的心态。 2、目标使你看清使命，产生动力。 3、目标使你感受到生存的意义和功能。 4、目标使你集中精力，把握现在。 5、目标能提高激情，有助于评估进展。 6、目标使人产生信心、勇气和胆量

3、。,订立目标的好处,1、前言 2、订立目标的重要性 3、如何订立目标 4、制订目标的误区 5、如何达成目标计划 6、总结,课程大纲,认识你自己,人最熟悉的莫过于自己，最陌生的也莫过于自己；最亲近的是自己，最疏远的也是自己。,目标设定的过程，根本上还是一个“自知”，一个“认识自己”的过程。,认真深刻的思考以下六个问题，想清楚，想透彻：,（1） 我究竟有什么才干和天赋？什么东西我能做的最出色？与我所认识的人相比，我的长处，高人一筹的是什么？ （2） 我的激情在哪一方面？有什么东西特别使我内心激动向往，是我分外有冲劲去完成，而且干起来不仅不觉得累，反而感到其乐无穷？ （3） 我的经历，有什么与众不同

4、之处？能给我什么特别的洞察力、经验和能力？运用他我能做出什么与众不同的事？,（4） 我最明显的缺陷和劣势是什么？ （5）时代和环境有什么特别之处？这其中有什么东西能对我的机遇产生影响？ （6）我与什么杰出人物有来往？他们 有哪些杰出的才干、天赋与激情？与之合作，能找到什么样的机遇？,拟定人生的航线,人生 终极目标,总体目标 人生主线目标,远期目标 10年左右实现的目标,中期目标 35年实现的目标,近期目标 13年实现的目标,日常目标 月、周、日的目标及任务,注：实现目标要从低级向高级一步一步前进；设定目标则是由高级向低级一层层分解,人生目标金字塔,人生终极目标,远期 目标,中 期 目 标,近

5、期 目 标,远期 目标,远期 目标,远期 目标,远期 目标,远期 目标,中 期 目 标,近 期 目 标,中 期 目 标,近 期 目 标,中 期 目 标,近 期 目 标,人生主线,日常目标,日常目标,人生终极目标,人生的终极目标，就是人生的最终定位。就是盖棺定论时，你希望别人给你的评论。,目前,三十岁,四十岁,五十岁,六十岁,七十岁,一句话定位：,一句话定位：,一句话定位：,一句话定位：,一句话定位：,一句话定位：,总体目标,人生的主线：,远期、中期、近期、日常目标,比照自己的人生主线，写出自己的“事业”目标 远期目标: _ 中期目标: _ 近期目标: _ 日常目标（季度、月、周、日目标）：,1

6、990年，在日本长野举行的国际马拉松邀请赛上，名不见经传的小将山田本一获得了冠军,当记者采访他时，他只是微微一笑说：我是凭智慧战胜了对手,1992年，在罗马举行的又一次国际马拉松邀请赛上，山田本一再次夺冠,当记者采访他时，他又是微微一笑说：我是凭智慧战胜了对手。人们很是奇怪，开始对他进行了调查研究,人们发现，山田本一每次在比赛前，总是提前2天到赛场熟悉比赛路线，他把42公里195米路程分为几个阶段，以显著的景物为标志。比赛一开始，他就全力奔向第一个阶段的目标，到达第一个目标后，他又满怀信心地向着第二个目标冲刺 因此，每次他都能充满自信的跑完全程，从而发挥最大潜能，获得最终胜利。,目标设定是持续

7、不断的程序，因为目标本身分为 长期目标和短期目标,长期目标的明确是短期目标的航标 短期目标的达成是长期目标的保证,成功的目标管理,事半功倍与事倍功半的差别在于： 有没有设定明确的目标,拜访量的目标 业绩的目标 收入的目标 增才的目标 荣誉的目标 积累客户名单的目标 学习产品的目标 背诵话术的目标,例：, 完善落实的方法 严格真实的评估,成功的目标管理,全面深入的诊断 审慎合适的目标,计划面,落实面,全面深入的诊断,外部环境 内部资源,审慎合适的目标,明确的（Specific） 可衡量的（Measurable） 可达成的（Attainable） 可评估的（Reviewable） 有时间限制（Ti

8、me-table),设定目标时人们常忽略的问题,全面、深入的诊断相配合 如何才算是合理的目标 目标订定的方式 让成员相信目标的可达成性 只看重数字订定、而没有想到如何变成事实,目标设定的方式,分配式 加总式 参与式,分配式运作原理,根据上一级管理单位的整体目标，结合本单位在其中的占比，预算出本单位的目标，然后以同样的方法结合本单位内各人的实际情况分配给下一级。,加总式运作原理,依据单位中各人的实际能力，结合市场状况、个人潜能、推动活动等一系列因素，制订出各人的目标，加总成为单位目标。,参与式运作原理,结合分配式与加总式的运作原理，召集全体属员，并宣导你的意见，由全体属员共同参与，整合团队目标。

9、,对每一个目标扪心自问：,（1）这真的是我的目标吗？我真的热切希望吗？ （2）这个目标是否有违良心？是否损人利己？ （3）他与其他目标有矛盾和冲突吗？ （4）我是否乐意全身心地投入？ （5）能否想象达成这个目标的情形？,然后接着再自问：,（1）达成这个目标会使我更快乐吗？ （2）达成这个目标会使我更健康吗？ （3）达成这个目标会使我更富足吗？ （4）达成这个目标会使我有更多的朋友吗？ （5）达成这个目标会使我内心祥和吗？ （6）达成这个目标会使我更有安全感吗？ （7）达成这个目标会使我和别人相处得更愉快吗？,现在就设定你的八大目标 八大大目标团队、收入、业绩、拜访、增才、荣誉、朋友、家庭 制定

10、实现目标的计划和步骤 将你的目标马上行动，现在就付出行动！,1、前言 2、订立目标的重要性 3、如何订立目标 4、制订目标的误区 5、如何达成目标 6、总结,课程大纲,根据显示可能性来订目标，而不是建立在自己的憧憬上 依据现有的信息来订目标，而不是先订目标，再寻找帮助目标达成的信息 根据自己现有的能力确立目标，而不是先订目标，然后去逐一准备达成目标所必备的能力,订立目标的三大误区,1、前言 2、订立目标的重要性 3、如何订立目标 4、制订目标的误区 5、如何达成目标 6、总结,课程大纲,人人都想成功，然而为什么有的人订立目标后一个一个都能达成？ 而另外的许多人订立目标后，却常常达不成？,期望强

11、度与成功概率,期望强度与成功概率,期望强度与成功概率,期望强度与成功概率,期望强度与成功概率,期望强度与成功概率,相信 目标的 可达成性,完善落实的方法,可实施性 全局性、整体性 导向性 d. 追踪性,完善的计划 vs 彻底的执行,严格真实的评估,阶段性进行 可行性的结果 借助有效工具,让经营不断升级，进而成为良性循环，达到追求卓越的目的。,成功的目标管理,本月我的团队业绩目标是多少？个人收入目标是多少？引进人才多少？培养人才多少？荣誉目标什么？ 已经达成了多少？ 还有多少缺口？ 我是想要？还是一定要？,问一问自己,学会改变,如果要改变您的未来，必须改变你的现在！ 现在的你由三年前的你决定的； 三年后的你，是由你今天的选择决定的。 如果我们现在依然在做三年前的事