高三数学一轮复习 函数的奇偶性及周期性导学案 理_第1页
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文档简介

1、函数的奇偶性和周期性学习目标1.理解奇函数和偶函数的定义，并能用奇偶性定义来判断一些简单函数的奇偶性；2.掌握奇偶函数的图像，熟练运用对称性解决函数合成问题；3.理解周期函数的含义，并能利用函数的周期性解决一些问题。问题情况一、知识回顾：第二，预习练习：1.如果已知它是奇数函数，则=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.如果函数是已知的，那么_ _ _ _ _ _ _ _。3.让它成为一个函数，并给出以下四个函数，那么偶数函数就是_ _ _ _ _ _ _ _ _。4.众所周知，它是上面定义的周期为2的周期函数。当时，=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我的问题

2、保留票据第1页，共4页自我询问1.众所周知，这是一个奇怪的功能，当时，然后，当时，乞求的解析表达式。2.奇数函数是一个递减函数，定义在，如果，的值范围上。3.它是在上定义的函数，对于任何函数，都有。(1)验证：它是一个周期性函数；(2)知与求。保留票据共2、4页课堂测试1.确定下列函数的奇偶性。(1)；(2)；(3)。2.众所周知，它是定义在上的一个偶函数，当，然后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.众所周知，这是世界上最奇怪的功能。当时，我要求它解析公式。投标反馈保留票据共3、4页整合练习1.如果已知它是定义在上的偶数函数，则=_ _ _ _ _ _ _。2.如果满足奇数函数，则=_ _ _ _ _ _。3.众所周知，它是一个定义在上部的偶函数，在上部单调递减，方程的根数是_ _ _ _ _

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