遵义专版(春)八年级物理全册第10章机械与人第2节滑轮及其应用教案新版沪科版

1、第二节滑轮及其应用教学目标知识和技能1.了解天车和动滑轮的结构和功能，了解其结构的本质。了解他们的劳动节约关系和距离关系的特点。2.了解滑轮组的结构和功能，分析相关力与距离的关系。3.了解轴和斜面的结构和特点。过程和方法1.体验观察和实验的过程，提出、分析和解决问题的过程，以及科学探究的方法。2.学会运用学到的知识和技能来分析和解决新问题。3.滑轮组可以根据需要进行设计和组装。情感态度和价值观1.培养学生对科学知识的渴求，让学生乐于在日常生活中探索物理原理，并有将科学技术应用于生活和生产的意识。3.培养实事求是、尊重自然规律的科学态度。教学重点和难点教学重点：天车和动滑轮的特点。滑轮组的特性。

2、教学难点：天车、动滑轮的结构本质、滑轮组的组装。学习指导流程创建场景并引入新的课程多媒体演示：(1)课前漫画。问：科学原因是什么？在升旗仪式上将国旗升到最高处。问：我们使用了什么设备？自动预览案例1.使用天车来节省精力和改变权力的方向。天车的本质是一个杠杆。试着画出它的杠杆图。2.使用天车向不同方向拉动，用力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _距离()是动滑轮的本质是力臂等于阻力臂的杠杆。试着在上面的空白处画出它的杠杆图。5.滑轮组_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.轮轴：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。它的应用是8.使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _坡度特性的定性解释是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _课堂探究案例(1)天车和动滑轮：活动1:如何使用滑轮提升吊钩代码，有两种方案。1.天车：_ _ _ _ _ _ _ _滑轮；动滑轮：_ _ _ _ _ _滑轮。2.探索和比较天车和动滑轮的特点？表1使用天车测量实验次数钩重G/N弹簧测力计指示无拉力移动距离与重量移动距离之比123结论1:使用了牙冠。表2使用可移动滑轮的测量值实

6、验次数钩重G/N弹簧测力计指示无拉力移动距离与重量移动距离之比123结论：使用动滑轮_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。活动2:使用上述两种方案，提升相同的吊钩代码，拉力是否相同？节省精力？使用天车和动滑轮有什么好处？天车：使物体匀速上升，拉力方向为_ _ _ _ _ _ _ _。动滑轮：使物体匀速上升，拉力方向为_ _ _ _ _ _ _ _。本质：天车是_ _ _ _ _ _ _ _杠杆，动滑轮是_ _ _ _ _ _ _ _杠杆。滑轮组：活动3:通过将天车和动滑轮组装成一个滑轮组，可以节省人力并改变力的方向吗？讨论和完成

7、：用一个天车和一个动滑轮组成一个滑轮组可以设计多少种组合？画出计划，然后手工组装。根据组装好的滑轮组，用多少绳段来计算钩码？弹簧测力计显示的吊钩重量百分比是多少？1.使用滑轮组的好处：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.滑轮组用几根绳子和用来提升的力来悬挂物体F=GF=GF=G3.按要求画出滑轮组的绕绳方法：4.如图所示，物体A的重量为100牛顿，悬挂重物的吊钩拉力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。匀速拉绳的力为_ _ _ _ _ _ _ _牛顿(动滑轮的自重不计)。5.如图所示，物体重量为100牛顿，因此物体应以2米的恒定速度上升。那么拉力f是_ _ _ _ _ _，绳子的自由端被拉下_ _ _ _ _ _米6.如图所示，物体A重150牛顿，在拉力的作用下匀速运动。如果地面上的摩擦力是120牛顿，不考虑滑轮的重量，试着计算每种情况紧张的程度。第二子代第一子代第三子代AAAF1=F2=F3=FG7.如下图所示，重量为480牛顿的