娜塔莎上课用

1、娜 塔 莎,（俄国） 列夫托尔斯泰,托尔斯泰简介,关于作者：,列夫托尔斯泰（18281910），19世纪俄罗斯文学现实主义的代表作家，公认的最伟大的俄罗斯文学家，美国著名文学教授兼批评家哈洛卜伦甚至称之为“从文艺复兴以来，唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。对文学拥有“狂恋式爱情”的托尔斯泰，是俄罗斯文学史上创作时间最长、作品数量最多、影响最深远、地位最崇高的作家，重情节、重典型、重写实、重批判的文学时代，在他笔下达到巅峰。长篇巨著战争与和平、安娜卡列尼娜和复活是托尔斯泰文学艺术史上的三个里程碑。,从中篇小说一个地主的早晨（1856）之中可以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下改革

2、而在自己庄园试验失败的过程。,托尔斯泰生活的庄园,托尔斯泰的书房,托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。,托尔斯泰主要作品,1852年 发表自传三部曲幼年童年少年（中篇小说） 18541855年 发表塞瓦斯托波尔的故事（短篇小说集） 1856年 发表一个地主的早晨（短篇小说） 1857年 发表琉森（短篇小说） 18521862年 发表哥萨克（中篇小说） 18631869年 发表战争与和平（长篇小说）,18731879年 发表安娜卡列尼娜（长篇小说） 1886年 发表黑暗的势力和活尸（剧本） 1886年 发

3、表伊凡伊里奇之死（中篇小说） 18861904年 发表哈泽穆拉特（中篇小说） 1903年 发表舞会以后为什么（短篇小说） 18891899年 发表复活（长篇小说）,恢弘的战争史诗气势,幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸 。,复活：人性的回归,战争与和平摘抄,1、用人间的爱去爱，我们可以由爱转为恨；但神圣的爱不能改变。无论是死还是什么东西都不能够破坏它。它是心灵的本质。 2、生命、生活，只有在这个时候才能被人感觉出它的美好的，在平时往往被人忽略的内涵。其实生命的真正意义在于能够自由地享受阳光，森林，山峦，草地，河流，在于平平常常的满足。其它则是无关紧要的。,3、每个人都会有缺陷，就象被上

4、帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。 没有人想到，承认与是非标准不相符合的伟大，不过是承认他自己的没有价值和无限的卑劣。,战争与和平故事简介,一八零五年，在拿破仑率兵征服欧洲后，法国与俄国之间也发生战争。青年公爵安德烈保尔康斯基把怀孕的妻子交给退隐于领地“秃山”的父亲及妹妹玛莉亚后，就担任库图佐夫将军的副官，向前线出发去了。他期望这次战争能为自己带来辉煌与荣耀。 安德烈保尔康斯基的刚留学回来的好友彼尔，是别竺豪夫伯爵的私生子，由于继承了伯爵身后的全部遗产，因此，他摇身一变成为莫斯科数一数二的资本家，当然也成为社交界的宠儿。居心叵测的监护人拉金公爵看上这一点，便计划将貌

5、美但品行不端的小姐爱伦嫁给他，结果计谋顺利达成。,同年十一月，安德烈保尔康斯基所属的俄军在奥斯特里茨之役战败，他带着军旗独自冲入敌阵，不幸受了重伤。但 是，当他突然抬头看见那永恒的蓝天时，不禁为那份庄严之美深受感动，霎时觉得过去那些野心，名誉及心目中认为伟大的拿破仑，都变得微不足道了。另一方面，婚后不久的彼尔因妻子爱伦与好友多勃赫夫之间有暧昧风声传出，他为了保护自己的名誉，便与多勃赫夫决斗，而把对方打倒后，他旋即与妻分居。从此以后，他陷于善恶与生死问题的困扰中，直至认识了互助会的领导人后，才进入新的信仰生活里。,一直被认为已战死沙场的安德烈保尔康斯基突然回到秃山的那一晚，其妻莉莎正好产下一名男

6、婴后去世，这使安德烈保尔康斯基觉得自己的人生已告结束，便下定决心终老于领地。 一八零七年六月，俄与法言和，和平生活开始了。 一八零九年春天，安德烈保尔康斯基因贵族会之事而去拜托罗斯托夫伯爵。在伯爵家他被充满生命力的年轻小姐娜达莎深深地吸引了。但由于秃山老公爵强烈反对，只好互相约以一年的缓冲期，而 后，安德烈保尔康斯基即出国去了。但是，年轻的娜达莎无法忍受寂寞，且经不起彼尔之妻爱伦的哥哥阿纳托尔的诱惑，而擅自约定私奔，因此，与安德烈保尔康斯基的婚约即告无效。,一八一二年，俄、法两国再度交战，安德烈保尔康斯基于多勃琪诺战役中身受重伤，而俄军节节败退，眼见莫斯科即将陷于敌人之手了。罗斯托夫家将原本用

7、来搬运家产的马车，改派去运送伤兵，娜达莎方能能于伤兵中发现将死的安德烈保尔康斯基。她向他谢罪并热诚看护他，但一切都是徒劳了，安德烈保尔康斯基仍然逃不过死亡之神而去世了。彼尔化装成农夫，想伺机刺杀拿破 仑，但却被法军逮捕而成为俘虏。其妻爱伦于战火中，仍继续其放荡行为，最后，因误服堕胎药而死亡。几番奋战后，俄国终于赢得胜利，彼尔于莫斯科巧遇娜达莎，两人便结为夫 妇，而安德烈保尔康斯基的妹妹玛莉亚也与娜达莎之兄尼克拉结婚，而组成一个幸福的家庭。,安德来 保尔康斯基伯爵 莉莎 娜塔莎 罗斯托夫伯爵 尼考拉 索尼亚 玛利亚 彼埃尔 别素号夫伯爵 阿那托尔 库拉根伯爵 爱仑,小 说 人 物,安德来 父亲：

8、保尔康斯基伯爵 妻子：莉莎 娜塔莎 父亲：罗斯托夫伯爵 哥哥：尼考拉 表妹：索尼亚 教母：玛利亚 彼埃尔 父亲：别素号夫伯爵 阿那托尔 父亲：库拉根伯爵 妹妹：爱仑,四 大 家 族,词语积累,宅邸（ ） 花翎（ ） 勋绶（ ） 砰（ ）然 搽（ ）香粉 耽搁（ ） 迸（ ）流 皱襞（ ） 从（ ）容 怯（ ）场 袒（ ）露 怜悯（ ） 饶恕（ ） 惊惶（ ） 撩（ ）一下 撩（ ）倒,d,lng,shu,png,ch,g,bng,b,cng,qi,tn,mn,ro sh,hung,lio,lio,撩lio一下 茶（寮）lio 同（僚）lio （潦）lio草 （燎）lio原 惊惶 撩lio拨 （

9、缭）lio乱 （镣）lio铐 撩lio（撂）倒,自我探究,1、回忆描写人物的方法 2、这三部分中，人物的心情如何？她是一个怎样的人？你喜欢这个人物吗？说说理由。 3、想想作者是怎样塑造这个人物形象的。,人物描写的方法 正面描写： 肖像描写、语言描写、神态描写、 行动描写、心理描写 概括介绍、细节描写、 侧面描写： 侧面烘托、环境描写、景物描写,复杂的心理，复杂的性格,刻画人物形象的主要艺术特色,运用对比手法描写展示不同的人物的个性； 运用个性化的语言描写展示人物的性格； 捕捉生动传神的细节从不经意处凸现人物的内心世界； 在矛盾冲突中动态地刻画人物性格。,娜塔莎第一次参加一位要人家举办的大型舞会

10、前的情景。,第一部分,小说情节,冬宫,快速阅读课文第一部分，完成第一部分的教学任务。,请你用若干个词语准确表达娜塔莎此时的心态。,激动、兴奋、快乐、焦急等,能否用“焦急”来表达此时娜塔莎的心态？通过哪些言行表现了这种心态？为什么会有焦急的心态？,“不是那样的，不是那样的，索尼娅！”娜塔莎一边说，一边转过头去，用双手抓住头发，替她梳头的女仆来不及放手。,梳妆完毕后，娜塔莎穿着从下边露出舞鞋的短裙。披着母亲的短宽服。跑到索尼娅面前，看了她一下，然后跑到母亲面前去了。她转动着母亲的头，用针别了帽子，刚刚吻到了她的白发，她又跑到替她在缩短裙子底边的女仆们面前去了。,“妈妈，帽子还要偏一点，”娜塔莎说。

11、“我来替你重新别一下，”于是她冲上前去，但是在缩短衣边的女仆们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来。,因为要参加舞会怕迟到，同时也是兴奋之情的表现。,托尔斯泰在描述娜塔莎热情、兴奋、焦急等的心态时，除了直接运用语言描写和行为描写手法之外，是否还运用了其他表现手法？,心理描写，如“她的全部精力，从早晨起就集中在一点上，就是他们全体，她，妈妈，索尼娅，都要穿得不能再好”等。,我们读了这段小说后，看看娜塔莎是怎样一位人物形象？我们是否可设想一下，这样一位可爱的少女参加盛大的舞会时，会发生怎样的故事呢？,一位被兴奋、激动包围着的天真活泼的少女形象。,写娜塔莎在盛大舞会上的心理、与安德来公爵相遇并双双在心

12、中埋下爱情的种子。,第二部分,莫斯科红场,阅读第二部分，以“盛装的娜塔莎”为开头，用最简洁的语言概述课文内容。,盛装的娜塔莎一开始并没有受到特别的注意，她只能将急切、羡慕的眼光投到已经成为舞会焦点的人身上，她非常焦急，急切盼望有位绅士前来邀请，让自己也成为别人目光的聚焦之处。当安德来公爵邀请她跳舞时，她一下子变得明朗、快乐起来。微妙的少女情怀一览无遗。,1、“娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因为跳第一圈华姿舞的不是她”，为什么没有跳第一圈华姿舞，娜塔莎“几乎要哭”呢？从这一心理活动，我们试推断娜塔莎的容貌会是怎样的？,一位妙龄少女急切希望得到别人的、特别是异性肯定的心情没有得到实现。这既是人之常情

13、，也反映出娜塔莎特有的少女情怀。 / 似乎并不是非常漂亮，因为没有人来请她跳第一支舞。小说中也写到她的光脖子和手臂“又瘦又不好看”，也正因为这样，她更渴望别人认同。也许正因为这样的心理，娜塔莎可能会陷入更大的麻烦。,二.这一部分，除了娜塔莎，还提到了哪些女性？她们有什么特点？,别素号娃伯爵夫人,罗斯托娃伯爵夫人,爱仑,高贵优雅,慈祥和蔼,风情万种,2、小说本来可以直接写娜塔莎“几乎要哭”的失望之情，为什么还要用整整一大段来描述正在跳舞的别素号娃伯爵夫人，而且将她的舞姿描绘得非常美丽？,作者将笔墨放在正在跳舞的伯爵夫人身上，越是写出她的舞姿曼妙诱人，越是反映出娜塔莎的焦急不安。少女渴望关注，争强

14、好胜，希望在别人的眼睛里看到自己的美丽的心态一览无遗。,三、娜塔莎和她们相比有什么特点？,外貌,个性,她的肩膀是瘦的，胸脯是不明显的，手臂是细的。,天真清纯 活泼可爱 心无城府,四. 为什么要用整整一大段来描述正在跳舞的别素号娃伯爵夫人，而且将她的舞姿描绘得非常美丽？,这是对娜塔莎的侧面描写。作者将笔墨放在正在跳舞的伯爵夫人身上，越是写出她的舞姿曼妙诱人，越是反映出娜塔莎的焦急不安。少女渴望关注，争强好胜，希望在别人的眼睛里看到自己的美丽的心态一览无遗。,五.文中有一段将娜塔莎与爱仑进行比较的文字，作者为什么要写这样一段文字？,突出了娜塔莎天真清纯、没有浮华之气的特点。 爱仑“仿佛涂上了一层油

15、彩，而娜塔莎好像是一个“第一次袒肩露臂的姑娘”“她便要觉得这是很可羞的了”。,3、你觉得这位少女可爱吗？如果按照这样的心理发展规律，你觉得她会怎样发展呢？故事究竟会怎样发展呢？,阅读第二部分内容，请筛选你认为最能体现娜塔莎见到安德莱公爵心情的语句，并说说理由。,如“娜塔莎对于失望和狂喜都有所准备的焦急的面色忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小孩般的笑容。”“似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说。”等语句。通过对娜塔莎神情的描写，充分体现了人物的心理变化，也写出了一位急切盼望异性肯定的少女形象。,“我等你好久了”，脱口而出的话语既表现出娜塔莎直率的性格，也表现出她喜悦的心情。语言描写是刻

16、画人物心理的重要手法。,文中有一段将娜塔莎与爱伦进行比较的文字，我们请同学读一读，作者为什么要写这样一段文字？从这段文字中我们可以读出怎样一个娜塔莎呢？,在这段文字中我们能读出一位清纯的少女，没有浮华之气，爱伦“仿佛涂上了一层油彩，而娜塔莎好像是一个第一次袒肩露臂的姑娘”“她便要觉得这是很可羞的了”。,你觉得风度翩翩的安德莱公爵与“又瘦又不好看”的娜塔莎一见钟情有可靠的依据吗？思考一下，别急于回答，这样一位可爱的姑娘她的婚姻会是怎样的？,安德莱公爵“希望尽快避免别人同他进行政治性的、理智的谈话，希望尽快突破”“令他厌烦的拘束”，因此他选择了清纯的娜塔莎。而娜塔莎在跳舞时的种种表现，也正是其可爱

17、性格的体现。 对朦胧爱情的寻觅是两人一见钟情的基础。,一位对爱情如此渴望的女孩在爱人离开身边之后会发生怎样的事情呢？请同学阅读课文第三部分，简要说说娜塔莎的故事。,娜塔莎因为孤独与寂寞，受阿那托尔的诱惑而背叛了安德莱，并与好友索尼亚发生争执。,写已经许配给安德来的娜塔莎因为孤独与寂寞，受美男子阿那托尔的诱惑而背叛安德来后的心理状态，以及与好友索尼亚发生的争执,第三部分,克里姆林宫,1810年年底，在爱仑家举办的一次舞会上，爱仑的弟弟阿那托尔追求娜塔莎。年幼单纯的娜塔莎经不起引诱，竟爱上了他。她解除了和安德来的婚约，决定与阿那托尔私奔，被索尼亚知道了，她转告给娜塔莎的教母玛丽亚，因而私奔没有成功

18、。为此，彼埃尔前来劝慰娜塔莎，并把阿那托尔已经结婚的事告诉她。娜塔莎如梦初醒，知道自己爱骗了，气得要服毒自杀。 安德来从国外回到莫斯科，知道了未婚妻背叛了自己的事，感到异常失望和痛苦。他托彼埃尔把娜塔莎的相片送还给她。娜塔莎也非常后悔，流下了眼泪。,故事背景,请同学们找出你认为最能够体现娜塔莎认为自己已经找到幸福爱情的内容。,如“她的脸是安静的、温顺的、幸福的”“三天，娜塔莎说。我觉得，我爱了他一百年了。我觉得在爱他之前，我从来没有爱过任何人。”“我就觉得，他是我的主人，我是他的奴隶，并且我不能不爱他。”“索尼亚，不能够怀疑他的，不能够，不能够，你懂了吗？”“但我没有他便不能生活！”等。,你认

19、为此时的娜塔莎所表现出来的是真挚的爱情吗？那么又如何理解课文第二部分她对安德莱的爱情呢？,此时娜塔莎的情感是真挚的。但这种感情是建立在别人的谎言之上的，这种痕迹在前面舞会上娜塔莎的言行和心理就已经有了体现热情而冲动，带有一点虚荣。,课文第二部分她对安德莱的爱情应该也是真诚的，然而这种爱情是建立在一位少女朦胧渴望爱情的基础上的。,二.你认为此时的娜塔莎所表现出来的是真挚的爱情吗？,此时娜塔莎的情感是真挚的。但这种感情是建立在别人的谎言之上的。,三.娜塔莎的这种爱情表现了她性格中的什么弱点呢?,盲目、冲动、执拗、容易受骗,读完了这三部分内容，你喜欢这位托尔斯泰精心塑造的女主人公吗？说说理由。,对爱情忠贞不移的人物刘兰芝、李香君， 对爱情执着追求的人物杜十娘,小说人物刻画的手法：语言、行动、心理,三.读完了这三部分内容，你认为娜塔莎是“扁平人物”还是“圆形人物”呢？说说