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文档简介

1、gkxx精品课件,米洛斯的维纳斯,日清冈卓行,gkxx精品课件,卢浮宫的世界“三宝”,爱神“维纳斯”雕像 “胜利女神”雕像 蒙娜丽莎画像,gkxx精品课件,罗浮宫的 世界“三宝”,gkxx精品课件,蒙娜丽莎画像,gkxx精品课件,胜利女神,萨莫色雷斯的胜利女神,大理石雕像, 高328厘米,约创作于公元前200年,现收藏于法国巴黎卢浮宫。 虽然女神的头和手臂都已丢失,但仍被认为是古希腊雕塑家们高度艺术水平的杰作,不论从哪个角度,观赏者都能看到和感受到胜利女神展翅欲飞的雄姿。,gkxx精品课件,维纳斯,罗马神话中的爱与美的女神 断臂美神 卢浮宫的“首席珍宝” 从雕像被发现的第一天起,就被公认为是迄

2、今为止希腊女性雕像中最美的一尊。多少年来,人们对她倾注了不计其数的赞美和歌颂。,gkxx精品课件,维纳斯之美,1、头与躯体的比例 2、上半身与下半身的比例 3、上下半身线条之比 4、 “S”型的造型 ,形体之美,断臂之美,gkxx精品课件,文章第二段说“对此,我既感到 这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉 造作的飞跃,也认为这是一次借舍弃 部分来获取完整的偶然追求。”这里 的“普遍”、“特殊”是什么意思?,特殊:双臂完整,定型的,一览 无余的,缺乏想象力的。,普遍:手臂残缺,形态不定,让 人充满想象力的。,gkxx精品课件,第四段中“当艺术效果的高度本身 已经迥然不同之时那种可以称为对艺术 品的爱

3、的感动,怎能再回溯而上转移到 另一个不同对象上去呢?,这句话的意思是如果复原,那复原 后的维纳斯的艺术质量和断臂的维纳斯 相比 ,艺术水平已经发生质的变化,艺 术水准已经大大降低。人们不会对它再 产生象对短臂的维纳斯那样的感动。,gkxx精品课件,文章最后两段,作者说维纳斯失去 的必须是双臂,其他任何部位都丧失不 得,作者的理由是什么,请用自己的话 来回答。,参考答案:手是人与外界及自己交涉的 最重要的部分,也是人身上最灵活的部位, 他的指向性几乎只无限的,正因为如此,它 的残缺也就回给人带来无穷的想象,而人身 体的其它部位的残缺则不会受到这样的效果。 此外,身体其它部位的残缺会严重破坏雕像

4、的美感,而手臂的丧失则差得多,所以它给 雕像带来的远胜过它的丧失本身。,gkxx精品课件,文章第三段从那些方面来表现维纳斯的美?,高贵典雅同丰满诱人的惊人的调和。 秀颜 曲线 匀称,失去了的双臂正浓浓的散发着一 种难以描绘的神秘气氛,gkxx精品课件,gkxx精品课件,米洛斯的维纳斯 清冈卓行,观点:为了如此秀丽迷人,必须失去双臂 理由: 无臂:丰富的艺术想象(缺失) 有臂:定型的、受限制的(完整) 手: 千变万化,唤起想象,gkxx精品课件,艺术表现上的虚实相生之法 八大山人(清初画家朱耷)画一条生动的鱼在纸上,别无一物,令人感到满幅是水;齐白石画一枯枝,站立一只鸟,别无所有,但用笔多么神妙

5、,令人感到环绕这只鸟的是一个无垠的空间,和天际群星相接应,真是一片“神境”。汤贻汾画鉴析览云:“人但知有画处是画,不知无画处皆画,画之空处全局所关,即虚实相生法。”,gkxx精品课件,可见 缺失是有条件的, 并不是所有的残 缺都能增加艺术 品的艺术效果,gkxx精品课件,(二)、评价性探讨,1、思考讨论:你是否赞成为断臂女神维纳斯“恢复双臂”?(理由是什么?),2、开放式讨论:,缺失是美 完整是美,思想者 法罗丹,gkxx精品课件,美的事物是不局限于完整还是缺失,只要她存在,她是不拘泥于表现形式的。美的真正所在是懂得欣赏,只要我们具备一双善于发现美的慧眼,一颗善于领悟美感受美的丰富的心灵,我们

6、就不愁没有美的发现、美的鉴赏和美的创造。,gkxx精品课件,断臂维纳斯给人以无限的创作灵感,图为维纳斯的诞生,画鉴析览: 人但知有画处是画,不知无画处皆画,画之空处全局所关,即虚实相生法。,gkxx精品课件,胜利女神,萨莫色雷斯的胜利女神,大理石雕像, 高328厘米,约创作于公元前200年,现收藏于法国巴黎卢浮宫。 虽然女神的头和手臂都已丢失,但仍被认为是古希腊雕塑家们高度艺术水平的杰作,不论从哪个角度,观赏者都能看到和感受到胜利女神展翅欲飞的雄姿。她上身略向前倾,那健壮丰腴、姿态优美的身躯,高高飞扬的雄健而硕大的羽翼,都充分体现出了胜利者的雄姿和欢乎凯旋的激情。海风似乎正从她的正面吹过来,薄

7、薄的衣衫隐隐显露出女神那丰满而富有弹性的身躯,衣裙的质感和衣褶纹路的雕刻令人叹为观止。作品的构图也十分成功,向后飘扬的衣角和展开的双翅构成了极其流畅的线条,腿和双翼的波浪线则构成一个钝角三角形,加强了前进的态势。,gkxx精品课件,gkxx精品课件,gkxx精品课件,整体阅读: 作者提出了怎样的艺术见解? 文章分几个部分阐述,分别如何阐述?,一,作者的艺术见解: 她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂。,二,文章分三个部分阐述: “无”包孕着不尽梦幻 为什么要失去? “有”受到限制,不充分 不失去会怎样? 残缺要恰到好处 为什么失去的是双臂?,gkxx精品课件,局部探讨:为什么必须失去双臂,这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求,学法指导:联系上下文,融会贯通。,那失去了的双臂孕育着具有多样可能性的生命之梦,米洛斯的维纳斯暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂,米洛斯的维纳斯追求可能存在的无数双手的梦幻曲,gkxx精品课件,局部探讨:有双臂会

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