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文档简介
1、领班培训,如何做一个优秀的领班,“泡沫”与“海绵” 人生观问题,“泡沫”与“海绵”都很轻,宛若刚步入社会的年轻人,没 有丰富的阅历和内涵。但“泡沫”却非常自满,认为自 己很了不起了,所以总是随波逐流,轻浮地飘在水面 上;而“海绵”正好相反,它总是抱着虚怀若谷的心态, 不停地吮吸着各种养分,使自己不断地膨胀,沉淀。 美丽的海底世界好似缤纷绚丽的人生,只有不断充实自 己的“海绵”才能真正享受到那份别样的魅力。正如歌中 唱的“不经历风雨怎能见彩虹”。你想做什么呢?,“小女孩”和“大领班”心态问题,曾经有文人说:女孩子发小脾气连上帝都会原谅的。 我想这话只能送给那些在父母庇护下的乖宝宝们。如果你的员工
2、因为 一点小事和你发生矛盾,那你怎么办?三天不和她说话,五天不给她 笑脸,这样就赢回了你的尊严?“小女孩”是做不好一个领班的。作为 一个领班更需要的是关心和宽容,更需要把自己的下属当作自己的朋 友和亲人。不能当乖宝宝,也不能当“邻家女孩儿”,应该是一个大哥 哥、大姐姐或小老师。既关心又体贴,既严格又宽容。 一个领班在工作上应该是“服务员的服务员”,而不是“官儿大一级压 死人”。一旦这样做,你就会发现你的威信和尊严不但没有下降,反 而赢得了更多员工的心。,“利已主义 ”和“助人为乐” -服务意识问题,我们经常可以听到客人真麻烦,客人真罗嗦等抱怨。因为客人的种种原因,让我多付出了多少等等。那客人来
3、花钱消费买的又是什么呢?我们为客人提供服务的目的又是什么呢?谁都喜欢有礼貌、好说话又慷慨的客人,因为可以少去很多麻烦。那反过来客人又会喜欢怕麻烦的服务员吗? “助人为乐”是我们的传统美德,尤其是服务行业更应提倡。其实服务是相互的,用主动、周到、热情的服务换来客人的愉悦和灿烂的笑容,难道你没经历过吗?,“撒手掌柜”和“老妈子” -工作方法问题,很多领班工作中都会遇到安排的工作下属做不好,什 么事都得靠自己。卫生不合格要返工,交接班记录丢 三落四怎么办,整天从早忙到晚,每一个下属的 工作全部跟踪检查一遍,跑前跑后,加班加点。活像 一个 “老妈子”。可换来的结果呢,没准投诉最多的反 而会出在你的班组
4、。要学会制度管人,要学会调动下 属的主观能动性。员工不行可以教,好的员工就应该 给与充分的信任。我不反对做“老妈子”,但那要在生 活中而不是工作中。 俗话说一个好汉三个帮,一己之力终归有限。要学会 教育、鼓励、信任,培养下属同样也是对自己的培养。 要学会抓大放小,把握关键。这样当你做到经理时就 可以当“撒手掌柜”了。,“你中有我”和“如果我是你” -换位思考问题,服务行业有句话:我想怎样和客人想我会怎样。 就是客人是上帝的问题?随着物业行业的发展,客 人的身份也从高高在上的神转变成了“我们的亲人”。 上面那句话也就改成了“如果我是客人我会怎样想”。 如果设身处地地想一想,当你在就餐时面对服务员
5、 一张冷冰冰的脸时,你会怎样想呢?你工作时为客 人提供服务,在其他地方同样有别人为你服务,而 且其中很可能有你服务过的客人。 “己所不欲,勿施于人。”对客服务如此,对待下属难 道就有什么不同吗,“火”与 “冰”沟通问题,一个领班日常工作中难度最大的可能就是沟通问题了。尤其是和下属的沟通,位微言轻,没人买账,沟通简直成了一些领班跨不过去的障碍。而沟通和做思想工作恰恰是一个职业经理人日常工作中的重要部分。自古道水火相克,火与冰是对立的。这正好比管理和被管理的一对矛盾。但爱情小说中却也有“就算你是一块儿冰我也要把你融化掉”的说法。其中的关键是什么呢?心态。首先自己不能把自己当作一块儿冰,其次也不要把
6、对方当作一块儿冰。工作中产生矛盾在所难免,关键是看如何对待。我是领班,我不能主动找她;他不主动和我打招呼,我就不理他。结果呢,矛盾变成了积怨,员工和你的距离越拉越远,无意之间,你就成了那块儿“冰”。反过来像雷锋说的那样,对待同志像春天般的温暖甚至像对工作那样夏天般的火热,放掉架子,抛掉面子,用真诚的心去求得对方的理解和尊重;把自己变成一团“火”,用自己的光和热去感染你身边的每一个人,融化你身边的每一块儿“冰”。 传播快乐,播撒热情,享受工作,享受年轻。用生命之火照亮你的人生。,“夜郎自大”和“高屋建筑”大局观问题,现代服务业的领班大多由员工提升上来,他们普遍存在的问题是经验丰富但理论知识不强,
7、岗位技能熟练但综合素质不高,而且工作学习的视角往往有缺陷。面对一个新问题采取的解决方法一般是“跟着感觉走”,往往面对复杂现象时会一头扎进其中,造成当局者迷的情况。而一旦侥幸获得了成功,又沾沾自喜,自以为水平很高而不能及时分析总结。其实这一切均很正常,每个人在自我提高过程中均会经历这段时期。科学的学习和解决问题的方法应是站到外面来看问题,不要轻易被表象所迷惑。要整体吸纳,局部分析,举一反三,融会贯通。先从全局着手,再进入内部解剖麻雀,最后再跳出来重新审视,如此才完成了一个学习过程。此过程既能增加经验又能提高理论分析能力。而你看问题的视角也会逐渐从仰视变成平视、俯视。 当你拥有完整的大局观后,你就
8、会发现做任何工作其实很简单。发现问题分析原因寻找方法着手解决检验成效总结归纳。只不过就是“条理”二字罢了。 讲了这么多,归根结底是态度问题。正如前中国男足主教练米卢先生常说的态度决定一切。这句话其实把所有的东西都包含进去了。不管从事什么行业,你首先需要的就是敬业精神。而这种精神就是责任,对自己,对家庭,对社会的责任。 领班在绝大多数人的一生中只会是一个小小的驿站,但它却往往是你事业起飞的基点。要么不做,要做就努力做到最好。相信自己,勇敢地对自己的人生说:我要担负起我全部的责任。,员工心目中的现代领班,从管理层次来说,处于保安管理的最基层,直接面向 员工和客户,对员工进行督导管理,起着承上启下的
9、 作用,“官”微贵非轻。因此,一些管理学者赋予保安 督导者领班多元角色作用:是领袖,是信息传达者, 是导师,是裁判,是模范,是咨询者。还有的学者总 结归纳出如偏袒下属类、不注意聆听类、教条类、武 断类等十九类忌讳的领班,等等。这些都是物业领导 或学者对领班提出的期望和忠告,每一位保安领班都 应牢牢记取或引以为戒。有人在为一些企业作督导管 理培训时,常请教员工“您们心目中的领班究竟是个什 么样子”?一些员工从其自身的感受出发,对其直接上 司提出了许多很中肯、很有见地的意见,值得深思。,领班应有真才,能实干,一个称职的领班,首先应熟悉涉及他(她)本职工作的业务知识,有比较强的操作技能,在这一方面他
10、应该是一个“小专家”。如果一个领班对他所分管的那些工作的程序、标准和质量检查规范掌握不全面,或操作不熟练,是难以管好其下属的,有时甚至会给下属以笑话。喜来登酒店对新员工能力的培训分四个层次: (1)接受过培训; (2)达到基本所需要的能力; (3)达到基本所需要的能力及喜来登客人满意标准; (4)达到基本所需要的能力及喜来登客人满意标准,并有效率性。 作为领班,从应具备的业务知识和操作技能来说,应能达到上述第四个能力层次要求,即使是刚换岗的领班也应努力尽快达到这一要求。 有的员工说,“还有一个很实际的问题是领班要不要和下属一起干”?因为有些领班认为:“班内检查已够忙的了,我哪有时间和员工一起干
11、?”其实,领班能挤出一点时间带领员工干,尤其是在服务工作的紧急关头,能起到激励员工的作用,同时,从一起干的过程中能发现一些问题,有利于改进督导管理。那种只说不做,或只知道训斥下属的领班,要想在其下属面前树立起真正的威信是困难的。,领班处人处事应公平公正,不搞亲疏,有些员工认为:“领班虽职微,但对员工来说是最直接的顶头上司,若关系不好,小鞋可能就够你穿的了!”他们对领班的一个共同心愿是:严管不怕,只要处理公正,不“看人对汤”,大家心理就服。 领班与员工能否真诚相处,员工很看重的是领班是否为人正派。有些领班能力和水平虽不很强,但善于与下属坦诚相处,与下属建立起友谊和信赖的关系,使员工积极主动,这种
12、班组的凝聚力一般比较强。而那些欺软伯硬、搞亲亲疏疏、甚至搞小圈圈的领班,大多数员工瞧不起他,要搞好班组建设何从谈起。领班要赢得员工的心,还有一个重要方面是要尊重员工的人格。不要在员工面前摆“官”架子,动不动训斥员工。员工大都有各自的专长,领班应诚心地向他们学习、求教,不要以为这会降低自己的身价,恰恰相反你对员工越诚心,员工越会把你当知心人看待。领班要主动做员工的思想工作,员工有不对的地方,在弄清事实的基础上,该批评的则批评(要适当注意方式),不要“指桑骂槐”,更不应动不动向上级打“小报告”,让上级来“整(压)”员工,这样员工意见会更大,不利于问题的根本解决。对于犯了错误的员工,要热情地帮助他,
13、而不要讽刺挖苦他;对于提出一些极简单问题的新员工,要耐心地正面作出回答,而不是不屑一顾,从此伤了新员工的自尊心。,领班应善沟通,会协调,重视沟通的双向性。布置工作或与个别员工谈话,应注意多听听下属的意 见,拓宽思路和了解员工心理究竟在想些什么,即使有时员工的意见并不 正确,也应让他把话说完,然后针对不正确部分做些解释、说服工作。 应意识到与下属谈话时的态度比谈话的内容更重要。例如员工犯了错误, 领班如果从关心、爱护出发,即使批评得重一点,员工也会从内心感激你: 如果埋怨、讽刺,即使员工内心认识到错,也会认为你是在借题整人。有 些领班还应改变怜惜表扬下属的习惯,随时注意并挖掘员工值得称赞的地 方
14、,让被称赞者感到愉快而倍加感动, 培养倾听下属意见的良好习惯。有的领班自以为高明,对下属的建议往往 听不进去,尤其对于那些说话抓不住重点的员工,见了他提意见就心烦; 有的心胸比较狭窄,对于感情不相投的员工提意见,听了一点马上就打 断,弄得对方下不了台。这些都不是广开言路的做法。要明白,“一个出色 的听者,往往会有一种强大的感染力,他使说话者感到重要,而不致干心 灰意懒,欲言又止”。领班应把改善人际关系的聆听方式作为一个重要课题 来研究。,领班应头脑灵活, 能正确贯彻上级的意图,领班对上级部署的工作应能准确领会,认真落实。在 贯彻执行中但不应只当传声筒,死背教条,而应结合 本班组的实际和接待宾客要求的变化,在坚持服务质 量的前提下,灵活把握,适当调整具体的操作程序和 规范,创造性地开展工作,不断丰富班组个性化服务 的特色和自己督导管理的水平。 工作中遇到疑难问题,要细心分析、勤于思考,在尽 可能满足宾客要求的前提下,及时、果断地做出处理, 不要事事等待上级答复后才办,因为那样会延误服务 时机,得罪甚至失去一部分客人。,领班要勇于承担责任, 不掩饰自己的错误。,员工很佩服那些勇于负
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