高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶学案无答案新人教版必修1_第1页
高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶学案无答案新人教版必修1_第2页
高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶学案无答案新人教版必修1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五章 细胞的能量供应和利用第一节 降低化学反应活化能的酶一、学习目标1控制变量的科学方法2酶的作用和本质3酶的特性二、自主学习1控制变量变量: 自变量: 因变量: 对照实验:2酶的作用和本质细胞代谢: 内全部 的总称。活化能:分子从 转变为容易发生 的 状态所需的能量。催化剂作用原理:酶的本质酶的是 细胞产生的,具有 的 绝大部分是 ,少数是 。酶的作用其降低化学反应 比 更显著。3酶的特性:酶具有 性和 性的特征,酶的作用条件 ,受 和 影响。三、自我检测120世纪80年代初科学家Cech和Altman分别发现了具有催化功能的RNA核酶,这一发现对酶的本质做了新的补充,确定了酶的本质是-

2、A蛋白质B核酸C有机物D糖类2为保证科学实验的成功,需要控制各种变量,其中人为改变的变量是A因变量B自变量C无关变量D控制变量3下列有关酶的叙述中,错误的是A酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物B每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应C酶能加快化学反应进行的速度,但本身不被消耗D蛋白质都是酶4关于酶的催化作用的叙述,正确的是A为生物体内的化学反应提供能量B能降低化学反应的活化能C促进生物体内营养物质的运输D高温降低酶活性,其结构完整5右面的简图表示发生在人体内的一项化学反应,则X与Y分别代表 A酶与麦芽糖B麦芽糖与酶 C二肽与氨基酸 D葡萄糖与酶6在下列酶中,能够促使脂肪酶水解的是A淀粉酶B

3、蛋白酶C脂肪酶D麦芽糖酶7唾液淀粉酶进入胃后,将A继续催化淀粉水解 B减弱催化淀粉水解能力C自身将被胃蛋白酶催化水解D受胃液保护不分解8在10(X)、40(Y)、80(Z)条件下,淀粉酶的活性大小是AXYZBZYXCXZYDYXZ9下图的曲线为表示反应物浓度对酶促反应的影响:(横轴表示反应物浓度,纵轴表示反应速率),其中正确的是ABCD10下列关于淀粉消化的实验中: 试管操作1号2号3号4号5号淀粉溶液(mL)22222NaOH溶液2新鲜唾液(ml)222胃液(ml)2保持温度()3737379737 (1)分别加入碘液,观察试管内颜色:不能够变蓝的试管是 号。(2)比较1号与2号试管,发现除了一个因素外,其它条件均保持一致,说明在设置对照实验时要遵循 变量原则。(3)比较1号与3号试管内发生的现象的不同,说明唾液内含有 ,而胃液没有此酶,说明酶具有( );1份的淀粉酶溶液约能催化100万份的淀粉水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论