2017-2018学年七年级生物上册 3.3 绿色植物与生物圈的水循环教案 （新版）新人教版

1、绿色植物参与生物圈的水循环一、 教学目标 知识目标 1描述绿色植物叶片的基本结构。 2解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。 3说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。 4尝试用徒手切片的方法制作临时装片。 5认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。 能力目标 1通过尝试用徒手切片的方法制作临时装片，学会徒手切片和制作临时装片的方法。 2通过对绿色植物叶片结构的观察和描述，进一步练习显微镜的使用。 3练习画生物图的基本方法，并通过画图进一步认识保卫细胞和气孔的关系。 情感目标 1通过描述绿色植物在生物圈水循环中的作用，结合水影响植物分布的知识，形成生物与环境相互作用、相互影响的观点，形成保护植物

2、必须首先保护其环境的情感。 2通过绿色植物蒸腾作用意义的学习，初步形成保护森林的意识。 3利用气孔的开与闭的关系，对学生进行辩证观点的教育。 二、教学重点 1绿色植物叶片的结构。 2气孔控制水蒸气和二氧化碳进出叶片的机制。 3绿色植物蒸腾作用的意义。 4绿色植物在生物圈水循环中的作用。 三、教学难点 1用徒手切片的方法制作临时装片。 2气孔开闭的机理。 3水分通过气孔散失的过程。 四、教学方法 实验探究，推理归纳法。五、 教学过程第一步、温故知新第一环节、师友互查1.在从花到果实的发育过程中，花的各部结构产生什么变化？花瓣胚雄蕊果实花柱果皮子房种子子房壁凋落胚珠受精卵2.下列属于果实的是:葡萄

3、,豆角,玉米子粒,芝麻,小麦子粒,花生果3.传粉:4.在果树开花季节遇到阴雨连绵的天气,常造成果树减产,原因是:5.各部分由什么发育而来？麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。第二环节 教师引导1、根吸水的主要部位,原因是？2、水分在植物体内的运输途径3、什么是蒸腾作用？蒸腾作用的部位是？4、怎样徒手切片？P1115、植物叶片的结构，讨论各结构的作用P1126、气孔的结构及气孔的张开和闭合P1127、保卫细胞的特点P1128、蒸腾作用对植物的生活有什么意义？ P1139、植物怎样参与生物圈的水循环P114第二步、探究释疑第一环节 师友解惑一、根适于吸1、水的特点：根尖的成熟区生有大量的根毛。大量的根

4、毛对吸2、水有什么意义？大量的根毛可以增加根吸水的面积，提高根吸水的效率。3、观察木本植物的茎的横切面，可见其结构从外到内依次是 、 、 、 。主要存在的位置运输的物质运输方向导管木质部水,无机盐从下到上筛管韧皮部有机物从上到下4、形成层：不断分裂，向内产生木质部细胞，向外产生韧皮部细胞，使茎不断长粗5、把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这汁液是从那里来的？6、蒸腾作用对植物的意义：（1）、降低了植物叶片表面的温度（2）、促进根吸收水分（3）、促进水和无机盐在植物体内的运输 第二环节 教师点拨如果地球上没有绿色植物，水循环能进行吗？如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行海洋、湖泊等蒸发

5、的水蒸汽进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等第三步、巩固理解第一环节、师友巩固蒸腾作用 叶片 气孔 蒸腾作用意义第二环节、教师指导气孔是植物_失水的门户，也是_交换的窗口。它是由一对半月形的_围成的空腔。保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能_，也能_。第四步、分层提高第一环节、师友竞赛1、北方果树由根毛吸收来的水分主要用于（ ）A、光合作用B、蒸腾作用C、植物生长D、果实形成2、移栽植物时，人们常常要去掉几片叶，这样做是为了（ ）A、操作方便 B、减少水分蒸腾C、降低光

6、合作用 D、降低呼吸作用3、一棵高大的乔木，根吸收的水分要到达每一片叶，促进水分运输的主要动力来自（ ）A、光合作用B、吸收作用C、蒸腾作用D、呼吸作用4、下列除哪项外，其余均为蒸腾作用对植物本身生活的意义（ ） A、提高空气的湿度，调节气候 B、降低植物的温度 C、促进根从土壤吸收水分 D、促进水分和无机盐在植物体内的运输5、森林地区往往形成“小气候”降雨较多，主要原因是（ ） A、光合作用旺盛，释放水气多 B、蒸腾作用使大气湿度增大 C、呼吸作用旺盛，产生的水气多 D、森林保持水土，蓄水过多6、关于叶片结构的叙述正确的是（ ） A、表皮透水不透光，但透气 B、每个叶肉细胞与叶脉必须相连才能完成输导的功能 C、叶肉细胞是绿色的并能进行光合作用 D、表皮细胞是无色透明的，肯定不透水第二环节、教师提升7、水循环与植物的关系是（ ）A、没有植物，地球上的水循环不能进行B、植物参与了大自然的水循环，并起决定性的作用C、没有植物的蒸腾作用，地球的水无法循环D、植物的蒸腾作用和吸收的功能促进生物圈内的水循环8、构成气孔的保卫细胞的特点是（ ）A、细胞壁比较薄，不宜伸展B、细胞壁比较厚，不宜伸展C、靠气孔腔的外壁厚，背气孔腔的内壁薄D靠气孔腔的外壁薄，背气孔腔的内壁