九步讯问法.ppt

1、第六章第九步审问法，第一步：提出正面申诉，第二步：展开审判主题，第三步：阻止再否认，第四步：克服异议障碍，第五步：引起对方注意，第六步：抑制消极情绪，第七步：列举选择题剥夺心理优势增加心理接触可能性的社会地位低2，观察反应3，重复前言内容，转移4，进行分析反应，第二步骤：审问主题a .开展情感犯罪犯罪嫌疑人情感接触法，提出道德逃避犯罪行为的理由或尽可能缩小犯罪行为的道德责任， 消除或减轻犯罪嫌疑人心理的逃避性的理由有： 1、通过说明任何人在相似的条件或状况下都可能做同样的事情来表示对犯罪嫌疑人的同情；2、通过降低对犯罪行为道德严重度的评价来减轻犯罪嫌疑人罪疚感； 对犯罪行为表现出比已知或推定更

2、容易被道德接受和厌恶的动机和原因4、通过指责他人表现出对犯罪嫌疑人的同情的第二步：展示审判主题5、用恰当的奉承唤起犯罪嫌疑人的骄傲6、 控告者或者受害方可能夸大案件本身的性质和严重性7、指出犯罪嫌疑人继续犯罪活动的重大后果第二步：展开审判主题，b .非情感型的犯罪嫌疑人事实分析法非情感型的犯罪嫌疑人在审判中避免，因此审判要利用常识和理性，而不是感情。 表示同情、夸大犯罪事实、指责受害方等审判主题难以催促供述。 第二步：阐述审判的主题，1、使犯罪嫌疑人承认对案件的次要问题撒谎2、使犯罪嫌疑人承认曾去过犯罪现场3、指出拒绝讲事实是徒劳4、共同犯罪分子接受审判时，采用分离法， 第二步：无论是叙述审判

3、主题的感情型还是非感情型都具有一定的感情性格，所以感情接触和事实分析应该综合运用，根据犯罪犯罪嫌疑人的类型来着重。 2 .释放辞犯罪行为的真正诱因或动机。 审问者应该让犯罪嫌疑人感到在道德上应该承担的责任比事件事实本身表示的责任小，为了坦白一般的罪而进行心理上的打底子。 第二步：陈述审判的主题，1 .停下来的手势2 .呼唤名字3 .自己的话的重要意义4 .赤面白脸法，第三步：阻止再否认，第四步：克服异议障碍，1 .态度：应该表达对异议的赞同和理解， 就好像说真话也继续撒谎的抵抗2 .审问者的具体做法：第六步：抑制消极的感情、行为表现，1 .犯罪表现犯罪嫌疑人的行为，2 .审问者应该注意： (1

4、)集中主题的核心，提出多种开放的理由，观察是否接受继续表示理解和同情；(3)鼓励精神手术，用自己的努力摆脱困境；(4)说服“为他人”说实话；(5)不能让一个人哭泣，减轻心理压力情。 第六步：特罗尔负面情绪，选择问题是主题的自然延伸，提出两个关于犯罪的解释(一个是人性的弱点或错误)，另一个是不可容忍的，或者应该厌恶的犯罪动机)，减轻开始讲真话的心理负担1 .时间节点犯罪嫌疑人不再否认自己有罪，不再寻找理由，而且似乎在静听审问者的话2 .用支持声明强调不希望先选择的回答的否定面指出该选择的回答的正面，鼓励后者的选择。 第七步：列举选择题。 3 .选择题内容和原理内容：最有效的选择题是实施某种行为的

5、动机和理由。 第七步：列出选择问题。 原理：如果在承认某种行为时自己允许说明其理由，他就容易承认自己的错误和不正当行为。 同样，如果犯罪嫌疑人在承认这种行为时有机会说明理由，他也容易认识到自己的犯罪。 选择问题及其后续的支持声明是为犯罪嫌疑人提供这个机会。 4、提出选择题优势：第七步：列举选择题，a .表明审问者可以肯定犯罪嫌疑人有罪，削弱犯罪嫌疑人的排斥心理。 b .抓住犯罪嫌疑人警戒心的缝隙，有效地强化了具有休克效果、犯罪嫌疑人唤起的率直冲动。 c .向犯罪嫌疑人提供先部分承认犯罪，承认犯罪，说明理由的机会，减轻了良心上的压力。 d关于犯罪详情的询问法可以暗示审问者对犯罪嫌疑人的高度理解和同情。 使审问者非常了解他的行为(并不像实际发生的那样深刻和令人憎恨)和苦衷，不仅是为了被定罪。 第八步：查明犯罪详情，1 .将目标：犯罪嫌疑人的选择性定罪扩展为法律接受的具体供词。 2 .具体做法：第九步骤：提取书面供词，1 .应注意的问题a .避免时间膨胀、地点交换，对犯罪嫌疑人心理造成不良影响和颠复。 b .用供述者自己的话，明确供述不喜欢的话。 c .避免