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文档简介

1、海顿 奥地利作曲家 告别交响曲,34、优雅的“请假条”,谁写的“请假条”？为什么要写“请假条”呢？,请假条的内容是什么？,为什么称这张“请假条”是“优雅的”？并在请假条上加引号？,问题归纳：,自学要求： 1、轻声读课文，读准字音，读通课文, 并标上小节号。 2、找找问题答案在课文中的相应小节。,谁写的“请假条”？为什么要写“请假条”呢？,请假条的内容是什么？,为什么称这张“请假条“是“优雅的”？并在请假条上加引号？,问题归纳：,海顿十分同情大家，是因为（ ）。于是，他决定( )。,shng 圣 dn 诞节前，乐师们向公爵请假，希望能 zo j 回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒 绝,拿出一部新的

2、交 响曲替大家请假,交响乐舒缓的引子响起，把大家 ln 带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提 琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之 情。,. . . .,. .,这乐曲是如此的（ ）， 又如此的（ ），乐师们仿佛 在说：“（ ）。”,交响乐舒缓的引子响起，把大家 ln 带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提 琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之 情。,. . . .,. .,当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位 x 乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡 zh 烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个 地下场，最后，台上只剩下两把小提琴， 把乐曲引向尽头,交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉

3、的乐章却表露出强烈的思乡之情。当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头,海顿更多信息,奥地利更多音乐家作品,有趣的音乐家名字,弗朗兹约瑟夫海顿（Franz Joseph Haydn, 1732-1809）著名的奥地利作曲家，维也纳古典乐派的最早期代表。 自幼在很艰苦的条件下学习音乐。1761年在埃斯特哈齐公爵家里当乐长，工作极繁重，地位却很低下。但他在艰苦的环境中创作了大量作品，至九十年代初，成为当时首屈一指的音乐家。 他的创作涉及面很广，其中以交响乐和弦乐四重奏最为杰出。他的音乐

4、旋律丰富，经常流露出纯朴开朗的乡间气息。在四重奏创作中，常用“说话的原则”，即把各部的主题彼此象交谈般地呼应，既有清晰的旋律，又有复调的美。此外，他在乐曲的发展中常用“主题活用的原则”，这直接启示着贝多芬“动机发展”的灵感。海顿还是现德国国歌的作者。 作品链接: G大调第九十四号交响曲惊愕 d小调第一零一交响曲时钟 升f小调第四十五交响曲告别 清唱剧创世纪 C大调大提琴协奏曲 小号协奏曲 小夜曲,莫扎特:小步舞曲 舒伯特：摇篮曲 约翰.斯特劳斯：蓝色多瑙河,交响曲之王海顿 ( 奥地利 )音乐之父 巴赫 ( 德 国 ) 音乐神童 莫扎特 (奥地利 )乐 圣贝多芬 ( 德 国 )歌曲之王舒伯特 (奥地利 )小提琴之王帕格尼尼 ( 意大利 )钢琴诗人肖邦 ( 波 兰 )钢琴之王李斯特 ( 匈牙利 )旋律

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