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文档简介
1、地势二课题地势二教学模式新授执笔者教研长审查签字校区审查时间第一周准则教师的留言有努力就能成功的希望者,有一切学习目标1 .情感态度价值观目标:可以举例说明中国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。2 .能力目标:说明中国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。3、知识目标:2.利用中国地形图描述中国地形三级台阶的分布和特征,掌握阅读和运用分层地形图、地形剖面图等各种地形图的技能。教育重点中国地势西高东低呈阶梯状分布的特征和地势对中国地理环境的影响教学难点让学生分析地形对地理环境的影响。教学方法团队合作探索教育过程一、自主学习对照中国地形图,深色集中,表示该地区地形主要是浅色集中,表示该地区地形
2、主要是浅色集中。2 .我国地形的总特征是:二、集团合作3 .读图我国东西向(北纬32)地形剖面图,然后考虑一下横贯山脉的海拔在米以上,四川盆地的海拔在米以下,南京的海拔在米以下。我国地形的总特征是。4 .图2.2中国地势三阶梯模式图和24页参照图2.4中国地形分布趋势,填写于下表步骤名称主要地形类型(区域)高程(单位:米)第一层楼梯境界线第二层楼梯境界线第三层楼梯5 .中国的地形特征对中国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有怎样的影响(从地形到气候、河流、河流的水能、对东西交通的影响分析)6 .阅读图2.6中国陆上主要山脉图进行观察,判断中国主要山脉的流向(1)东西方向。(2)前往
3、东北西南。喜马拉雅山脉的方向是什么意思?(4)西北-东南方向。(5)南北走向。三、在教室里加强练习1 .以下地形区中,主要位于我国地形第二级台阶的是()a .长江中下游平原b .江南丘陵c .柴达木盆地d .准噶尔盆地2 .我国正在建设中的世界最大规模的水电站在()a .第一、第二级间b .第一、第三级间c .第二、第三级间d .第一级上3、我国地形复杂多样,西部以什么为主()a .盆地、高原、山地b .高原、山地、平原c .盆地、平原、丘陵d .丘陵、山地、平原4 .下一次地势变化与我国地势变化一致的是()5 .在下面的山脉中,朝向东西的是()a .武夷山脉b .唐古拉山脉c .秦岭d .横断山脉6 .我国第二、三级台阶的分界线是如何前进的山脉()群?a .东西方向b .南北方向c .东北-西南方向d .东南-西北方向课程总结地形呈分布地形的总特征:
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